【題目】甲、乙兩個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖所示,則
A. 甲、乙兩物體都做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B. 甲物體的加速度比乙物體的加速度大
C. 甲物體的初速度比乙物體的初速度大
D. 在以后的任意時(shí)刻,甲物體的速度大于同時(shí)刻乙的速度
【答案】ABD
【解析】
試題v﹣t圖象的斜率等于物體的加速度;
只要速度時(shí)間圖象是一條直線,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度保持不變;
解:A、在v﹣t圖象中,甲、乙兩物體速度時(shí)間圖象是一條傾斜直線,那么甲、乙兩物體都做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故正確.
B、由于v﹣t的斜率等于物體的加速度,在v﹣t圖象中,甲的直線斜率大于乙的直線斜率,所以甲的加速度小于乙的加速度,故B正確.
C、甲物體的初速度為0,乙物體的初速度大于0,故C錯(cuò)誤.
D、在v﹣t圖象中可以看出,在t1以后的任意時(shí)刻,甲物體的速度大于同時(shí)刻乙物體的速度,故D正確.
本題選錯(cuò)誤的,故選C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,,在機(jī)器人大賽中,某機(jī)器人在平面內(nèi)從A點(diǎn)開(kāi)始沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng),在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段軌跡上運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別為1s、2s、3s、4s。已知平面直角坐標(biāo)系內(nèi)橫縱坐標(biāo)軸的每格長(zhǎng)度均為1m,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 研究機(jī)器人在平面內(nèi)從A點(diǎn)沿曲線運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的軌跡時(shí),不能把機(jī)器人視為質(zhì)點(diǎn)
B. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更貼近機(jī)器人在A點(diǎn)的瞬時(shí)速度
C. 若機(jī)器人沿ABC運(yùn)動(dòng)后又原路返回,其位移為零,但整個(gè)過(guò)程的平均速度不為零
D. 機(jī)器人從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的位移大小等于AB段的弧長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,先后用頻率相同但光強(qiáng)不同的兩束光照射同一個(gè)光電管。若實(shí)驗(yàn)a中的光強(qiáng)大于實(shí)驗(yàn)b中的光強(qiáng),實(shí)驗(yàn)所得光電流I與光電管兩端所加電壓U間的關(guān)系曲線分別以a、b表示,則下列圖中可能正確的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物體的位移時(shí)間圖象如圖所示,若規(guī)定向東為正方向.
(1)試求物體在OA、CD、DE各階段的速度大小及方向
(2)在圖中作出12秒內(nèi)的速度時(shí)間圖象.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)第一個(gè)南極內(nèi)陸科學(xué)考察站昆侖站于2009年1月27日9時(shí)在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)冰穹A地區(qū)勝利建成在南極考察這個(gè)問(wèn)題上,下列說(shuō)法正確的是
A. 在研究科學(xué)考察船從中國(guó)出發(fā)到南極大陸的行進(jìn)路線問(wèn)題上,科學(xué)考察船可以看成質(zhì)點(diǎn)
B. 以祖國(guó)大陸為參考系,昆侖站是在不斷的運(yùn)動(dòng)
C. 要對(duì)南極大陸的冰川學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、空間物理學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究,可以建立平面坐標(biāo)系
D. 題述中的2009年1月27日9時(shí)表示時(shí)刻
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)小球在空氣中下落過(guò)程受到的空氣阻力與球的速率成正比,即f=kv,比例系數(shù)k決定于小球的體積,與其他因素?zé)o關(guān),讓體積相同而質(zhì)量不同的小球在空氣中由靜止下落,它們的加速度與速度的關(guān)系圖象如圖所示,則( )
A. 小球的質(zhì)量越大,圖象中的a0越大
B. 小球的質(zhì)量越大,圖象中的vm越大
C. 小球的質(zhì)量越大,速率達(dá)到vm時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間越短
D. 小球的質(zhì)量越大,速率達(dá)到vm時(shí)下落的距離越長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年2月11日,LIGO科學(xué)合作組織首次探測(cè)到了來(lái)自宇宙中雙黑洞合并所產(chǎn)生的引力波,證實(shí)了愛(ài)因斯坦100年前所做的預(yù)測(cè)。脈沖雙星間的距離在減小已間接證明了引力波的存在。如果將該雙星系統(tǒng)簡(jiǎn)化為理想的圓周運(yùn)動(dòng)模型,如下圖所示,兩星球在相互的萬(wàn)有引力作用下,繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。由于雙星間的距離減小,則
A. 兩星的運(yùn)動(dòng)速度均逐漸減小
B. 兩星的運(yùn)動(dòng)角速度均逐漸變大
C. 兩星的向心加速度均逐漸減小
D. 兩星的運(yùn)動(dòng)周期均逐漸減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=0.1kg的小物塊在沿斜面向上的外力F作用下,靜止于傾角為θ=37°的固定的足夠長(zhǎng)的斜面上的A點(diǎn)。已知小物塊與斜面間的摩擦因數(shù)為,設(shè)小物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力(g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)則
(1)求外力F的取值范圍;
(2)若將外力F大小改為1.5N,方向不變,小物塊仍由A點(diǎn)靜止釋放,作用2s后撤去該力,求小物塊上升的最大高度h及從撤去該力后至小物塊再次返回A點(diǎn)時(shí)所用時(shí)間t。
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