如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟襟E,將其選項對應的字母填在下面的空行內(nèi),并說明其原因.
答:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值.如圖所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O的距離為S0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為:a=__________。

(3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總能大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小.若已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g,還需要測量的物理量是__________。試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘的下落的過程中受到的平均阻力大小為F=__________。
(1)BCD(2)(3)

試題分析:(1)B:錯誤,應接到交流輸出端上;C:沒有必要測量m;D:錯誤,應先接通開關,讓第1點打清楚再放開重物。
(2)重錘做勻加速直線運動,所以在相等時間內(nèi)走過的位移差是一個定值,故,又因為,所以
(3)重錘的質(zhì)量m,根據(jù)牛頓第二定律得:


考點:
點評:紙帶問題的處理是力學實驗中常見的問題.我們可以紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度.對于阻力的求解我們可以從牛頓第二定律角度求解,也可以運用動能定理去解決.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律。請閱讀下列兩段材料,完成后面問題。
第1小組:利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。圖所示所標數(shù)據(jù)為實際距離,t0時刻剛好對應拋出點,該小組同學通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表,當他們要計算重力勢能的改變量時,發(fā)現(xiàn)不知道當?shù)刂亓铀俣,請你根?jù)實驗數(shù)據(jù),按照下列要求計算出重力加速度。
時刻
t1
t2
t3
t4
t5
速度v(m/s)
4.52
4.04
3.56
3.08
2.60
v2(m2/s2)
20.43
16.32
12.67
9.49
6.76

(1)在所給的坐標紙上作出v2—h圖象;

(2)分析說明,圖象斜率的絕對值表示的物理意義是:_______________________;
(3)由圖象求得的重力加速度是______m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
第2小組:DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術進行的實驗!坝肈IS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示,小組同學在實驗中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖乙所示。圖象的橫軸表示小球距d點(最低點)的高度h,縱軸表示小鐵球的重力勢能EP、動能Ek或機械能E。試回答下列問題:

(1)圖乙的圖象中,表示小球的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關系的圖線分別是___________(按順序填寫相應圖線所對應的文字);
(2)根據(jù)圖乙所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是:_____________________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

右圖是小球做平拋運動的頻閃照片的一部分,閃光頻率是10Hz。求:

(1)背影方格邊長L=        m。
(2)小球經(jīng)過C位置的瞬時速度vc=        m/s。(g=10m/s2,可以用根式表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于打點計時器以及打點計時器的使用,下列說法不正確的是(   )
A.打點計時器的打點周期決定于交變電流的頻率
B.當所用電源的頻率是50Hz時,計時器每隔0.02秒打一個點
C.使用打點計時器時要先釋放紙帶,后接通電源
D.紙帶上的點痕記錄了物體在不同時刻的位置或某段時間內(nèi)的位移

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用游標上刻有20個小格的游標卡尺測量一個工件的直徑,得到如下圖所示結(jié)果,由于遮擋,只能看游標的后半部分,則工件的直徑為       cm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在用單擺測重力加速度的實驗中:
(1)實驗時必須控制擺角在______________以內(nèi),并且要讓單擺在______________平面內(nèi)擺動;
(2)某同學測出不同擺長時對應的周期T,作出L-T2圖線,如圖所示,再利用圖線上任意兩點A、B的坐標(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=______________。

(3)若該同學測量擺長時漏加了小球半徑,而其它測量、計算均無誤,則以上述方法算得的g值和真實值相比是______________的(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)某同學在做“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂,測出其自然長度;然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖所示.(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的)

由圖可知該彈簧的自然長度為________cm;該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用游標為10分度的卡尺測量某圓柱的直徑,由于長期使用,測量爪磨損嚴重,當左、右外測量爪合在一起時,游標尺的零線與主尺的零線不重合,出現(xiàn)如圖(a)所示的情況,測量圓柱的直徑時的示數(shù)如圖(b)所示。圖(b)所示讀數(shù)為_____mm,所測圓柱的直徑為_____mm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在利用打點計時器探究加速度與力、質(zhì)量關系的實驗中,下列說法中正確的是(    )
A.平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,后接通電源
D.“重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量”這一條如不滿足對探究過程也不會產(chǎn)生影響

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