以下說法正確的是（ ）

A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

B．查德威克通過實驗證實了原子核內(nèi)存在中子

C．放射性元素放出的β粒子就是原子的核外電子

D．結(jié)合能越大，表示原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北襄陽四中等四校高一下期期中四校聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（1）實驗小組用如圖所示的裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”，某同學(xué)分別取1條、2條、3條…同樣的橡皮筋進(jìn)行第1次、第2次、第3次…實驗，每次每根橡皮筋拉伸的長度都保持一致，則每次橡皮筋對小車做的功記作W0、2W0、3W0…，下列說法正確的是_____________

A．為減小實驗誤差，長木板應(yīng)水平放置

B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

C．小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運動，當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運動

D．應(yīng)選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度

（2）某同學(xué)把每次橡皮筋對小車做的功記作W0、2W0、3W0……，對每次打出的紙帶進(jìn)行處理，獲得v，v2的數(shù)值記錄在表格中。

W

0

W0

2W0

3W0

4W0

5W0

6W0

v/(m·s－1)

0

1.0

1.4

1.7

2.0

2.2

2.4

v2/（m2·s－2）

0

1

1.9

請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出W－v、W－v2圖線。

由圖線探究功與物體速度變化的關(guān)系是 。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北黃石有色第一中學(xué)高二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在墻上，另一端與質(zhì)量為m的物體A相連，A放在光滑水平面上，有一質(zhì)量與A相同的物體B，從高h(yuǎn)處由靜止開始沿光滑曲面滑下，與A相碰后一起將彈簧壓縮，彈簧復(fù)原過程中某時刻B與A分開且沿原曲面上升．下列說法正確的是( )

A.彈簧被壓縮時所具有的最大彈性勢能為mgh

B.彈簧被壓縮時所具有的最大彈性勢能為mgh/2

C.B能達(dá)到的最大高度為h/2

D.B能達(dá)到的最大高度為h/4

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河南陜州中學(xué)高二下期第二次精英對抗賽物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列的若干敘述中，正確的是__________ (填正確答案標(biāo)號。選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每選錯一個扣3分，最低得0分）

A．黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)

B．對于同種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)時，逸出光電子的最大初動能 Ek與照射光的頻率成線性關(guān)系

C．一塊純凈的放射性元素的礦石，經(jīng)過一個半衰期以后，它的總質(zhì)量僅剩下一半

D．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子的能量也減小了

E．將核子束縛在原子核內(nèi)的核力，是不同于萬有引力和電磁力的另一種相互作用

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河南陜州中學(xué)高二下期第二次精英對抗賽物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，放在光滑水平地面上的小車質(zhì)量為M，它兩端各有彈性擋板P和Q，車內(nèi)表面動摩擦因數(shù)為μ。質(zhì)量為m的物體放在車上，在極短時間內(nèi)給物體施加向右的沖量I，物體與Q作彈性碰撞，后又返回，再與P做彈性碰撞，這樣物體在車內(nèi)來回與P和Q碰撞若干次后，最終物體的速度為（ ）

A.0 B.I/m C.I/(M+m) D.無法確定

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北成安一中等三校高一下期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，得到的紙帶如圖所示，小車的運動情況可描述為：A、B之間為________運動；C、D之間為________運動，應(yīng)選________來計算小車的速度v.

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北成安一中等三校高一下期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

A 、B兩個物體在光滑的水平面上，分別在相同的水平恒力F作用下，由靜止開始通過相同的位移s，若物體A的質(zhì)量大于物體B的質(zhì)量，在這一過程中（ ）

A.物體A獲得的動能較大

B.物體B獲得的動能較大

C.物體AB獲得的動能一樣大

D．無法比較物體AB獲得的動能的大小

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東文登高三第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一滑塊以一定的初速度從一固定斜面的底端向上沖，到斜面上某一點后返回底端，斜面粗糙．下列四幅圖像分別表示滑塊運動過程中位移x、速度v、動能Ek和重力勢能Ep（以斜面底端為參考平面）隨時間變化的關(guān)系圖像，其中正確的是

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川普通高中高三四月教學(xué)質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示為車站使用的水平傳送帶裝置的示意圖�？嚲o的傳送帶始終保持3．0m／s的恒定速率運行，傳送帶的水平部分AB距水平地面的高度為h=0．45m�，F(xiàn)有一行李包(可視為質(zhì)點)由A端被傳送到B端，且傳送到B端時沒有被及時取下，行李包從B端水平拋出(不計空氣阻力，g取l0m／s2)則：

（1）若行李包從B端水平拋出的初速度v=3．0m／s，求它在空中運動的時間和飛出的水平距離；

（2）若行李包以V0=1．0m／s的初速度從A端向右滑行，包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0．20，要使它從B端拋出后，飛出的水平距離等于(1)問中所求的水平距 離，求傳送帶的長度L應(yīng)滿足的條件。

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同步練習(xí)冊答案