某電路如圖所示,當(dāng)滑動變阻器的滑片向b端移動時( )
A. 電壓表和電流表的讀數(shù)都增大
B. 電壓表和電流表的讀數(shù)都減小
C. 電壓表的讀數(shù)增大,電流表的讀數(shù)減小
D. 電壓表的讀數(shù)減小,電流表的讀數(shù)增大
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2013山東省臨沂市一模)某控制電路如圖所示,主要由電源(電動勢為E、內(nèi)阻為r)與定值電阻R1、R2及電位器(滑動變阻器)R連接而成,L1、L2是紅綠兩個指示燈,當(dāng)電位器的觸片滑向a端時,下列說法正確的是( )
A.L1、L2兩個指示燈都變亮
B.L1、L2兩個指示燈都變暗
C.L1變亮,L2變暗
D.L1變暗,L2變亮
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
⑴法拉第通過精心設(shè)計的一系列試驗,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律,將歷史上認為各自獨立的學(xué)科“電學(xué)”與“磁學(xué)”聯(lián)系起來.在下面幾個典型的實驗設(shè)計思想中,所作的推論后來被實驗否定的是
A.既然磁鐵可使近旁的鐵塊帶磁,靜電荷可使近旁的導(dǎo)體表面感應(yīng)出電荷,那么靜止導(dǎo)線上的穩(wěn)恒電流也可在近旁靜止的線圈中感應(yīng)出電流
B.既然磁鐵可在近旁運動的導(dǎo)體中感應(yīng)出電動勢,那么穩(wěn)恒電流也可在近旁運動的線圈中感應(yīng)出電流
C.既然運動的磁鐵可在近旁靜止的線圈中感應(yīng)出電流,那么靜止的磁鐵也可在近旁運動的導(dǎo)體中感應(yīng)出電動勢
D.既然運動的磁鐵可在近旁的導(dǎo)體中感應(yīng)出電動勢,那么運動導(dǎo)線上的穩(wěn)恒電流也可在近旁的線圈中感應(yīng)出電流
⑵某同學(xué)在“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的裝置。線圈A通過電流表甲、高阻值的電阻、變阻器R和開關(guān)連接到干電池上,線圈B的兩端接到另一個電流表乙上,兩個電流表相同,零刻度居中。閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器R的滑片P不動時,甲、乙兩個電流表指針的不同的位置如圖所示。
①當(dāng)滑片P較快地向左滑動時,甲表指針從原位置_____________,乙表指針的偏轉(zhuǎn)方向是_____________。(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)
②斷開開關(guān),待電路穩(wěn)定后再迅速閉合開關(guān),乙表的偏轉(zhuǎn)情況是______________(填“向左偏”、“向右偏”或 “不偏轉(zhuǎn)”) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
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⑴法拉第通過精心設(shè)計的一系列試驗,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律,將歷史上認為各自獨立的學(xué)科“電學(xué)”與“磁學(xué)”聯(lián)系起來.在下面幾個典型的實驗設(shè)計思想中,所作的推論后來被實驗否定的是 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A.既然磁鐵可使近旁的鐵塊帶磁,靜電荷可使近旁的導(dǎo)體表面感應(yīng)出電荷,那么靜止導(dǎo)線上的穩(wěn)恒電流也可在近旁靜止的線圈中感應(yīng)出電流
B.既然磁鐵可在近旁運動的導(dǎo)體中感應(yīng)出電動勢,那么穩(wěn)恒電流也可在近旁運動的線圈中感應(yīng)出電流
C.既然運動的磁鐵可在近旁靜止的線圈中感應(yīng)出電流,那么靜止的磁鐵也可在近旁運動的導(dǎo)體中感應(yīng)出電動勢
D.既然運動的磁鐵可在近旁的導(dǎo)體中感應(yīng)出電動勢,那么運動導(dǎo)線上的穩(wěn)恒電流也可在近旁的線圈中感應(yīng)出電流
⑵某同學(xué)在“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的裝置。線圈A通過電流表甲、高阻值的電阻、變阻器R和開關(guān)連接到干電池上,線圈B的兩端接到另一個電流表乙上,兩個電流表相同,零刻度居中。閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器R的滑片P不動時,甲、乙兩個電流表指針的不同的位置如圖所示。
①當(dāng)滑片P較快地向左滑動時,甲表指針從原位置_____________,乙表指針的偏轉(zhuǎn)方向是_____________。(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)
②斷開開關(guān),待電路穩(wěn)定后再迅速閉合開關(guān),乙表的偏轉(zhuǎn)情況是______________(填“向左偏”、“向右偏”或 “不偏轉(zhuǎn)”) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
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