20．將一個(gè)大小為10N的力分解為兩個(gè)分力，如果已知其中的一個(gè)分力的大小為15N，則另一個(gè)分力的大小可能是（　�。�
A．4 NB．8 NC．12 ND．16 N

分析 根據(jù)兩個(gè)分力的合力在兩個(gè)分力之差與兩個(gè)分力之和之間，分析另一個(gè)分力的大小可能值，從而即可求解．

解答 解：有兩個(gè)共點(diǎn)力的合力大小為10N，若其中一個(gè)分為大小為15N，另一個(gè)分力的大小應(yīng)在5N≤F≤25N范圍，所以可能為BCD．
故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 本題求解分力的范圍與確定兩個(gè)力的合力范圍方法相同．基本題．也可以采用代入法，將各個(gè)選項(xiàng)代入題干檢驗(yàn)，選擇符合題意的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．甲、乙兩物體都以5m/s的初速度向東做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)5s后，甲的速度變?yōu)榱悖业乃俣茸優(yōu)?0m/s，則物體甲的加速度大小為1m/s2、方向向西（填向東或向西）；物體乙的加速度大小為1m/s2、方向向東（填向東或向西）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．一定質(zhì)量的理想氣體在發(fā)生狀態(tài)變化時(shí)，下列說法正確的是（　　）
A．等容加熱，氣體內(nèi)能增加B．恒溫加熱，氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少
C．等容降溫，氣體內(nèi)能減少D．等壓升溫，氣體對(duì)外做功，內(nèi)能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一個(gè)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，初速度為0.5m/s，在第9s內(nèi)的位移比第5s內(nèi)的位移多4m，則該質(zhì)點(diǎn)的加速度、9s末的速度和質(zhì)點(diǎn)在9s內(nèi)通過的位移分別是（　　）
A．a=1 m/s2 v=9 m/s     s=40.5 m
B．a=1 m/s2   v=9 m/s     s=45 m
C．a=1 m/s2   v=9.5 m/s    s=45 m
D．a=0.8 m/s2  v=7.7 m/s   s=36.9 m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋畬?shí)驗(yàn)步驟如下：
A．按裝置圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；           
B．用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑d；
C．用米尺測(cè)量懸線的長度l；
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動(dòng)．當(dāng)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，并計(jì)數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點(diǎn)一次，依次計(jì)數(shù)1、2、3…．當(dāng)數(shù)到20時(shí)，停止計(jì)時(shí)，測(cè)得時(shí)間為t；
E．多次改變懸線長度，對(duì)應(yīng)每個(gè)懸線長度，都重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟C、D；
F．計(jì)算出每個(gè)懸線長度對(duì)應(yīng)的t2；
G．以t2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo)，作出t2-l圖線．
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，完成下列任務(wù)：
（1）用游標(biāo)為10分度卡尺測(cè)量小球直徑．某次測(cè)量示數(shù)圖2示，讀出小球直徑d值為1.52cm．
（2）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)作出t 2-l圖線如圖3所示．根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+3.0．由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.76m/s2．（取π2=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因，下列分析正確的是：D
A．不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，應(yīng)該在小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)開始計(jì)時(shí)；
B．開始計(jì)時(shí)后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點(diǎn)的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動(dòng)的次數(shù)；
C．不應(yīng)作t 2-l圖線，而應(yīng)作t-l圖線；   
D．不應(yīng)作t 2-l圖線，而應(yīng)作t 2-（l+$\frac{1}{2}$d）圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖中實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線，虛線是某一帶電粒子通過該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)，帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用，則：
（1）做出帶電粒子在a點(diǎn)受到的電場(chǎng)力方向，并判斷粒子電性并解釋原因；
（2）假設(shè)帶電粒子由a至b，做出帶電粒子在a點(diǎn)的速度方向，并判斷電場(chǎng)力做正功還是負(fù)功？a、b兩點(diǎn)電勢(shì)能的大小關(guān)系？a、b兩點(diǎn)動(dòng)能的大小關(guān)系？a、b兩點(diǎn)速度的大小關(guān)系？并解釋原因．若帶電粒子由b至a，上述大小關(guān)系會(huì)否改變．
（3）a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小關(guān)系？粒子在a、b兩點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大小關(guān)系？粒子在a、b兩點(diǎn)的加速度大小關(guān)系？并解釋原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，三個(gè)物體1、2、3在水平壓力F的作用下，依次緊靠在豎直墻上，且都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　�。�
A．墻對(duì)物體1摩擦力的大小等于物體1受的重力的大小
B．物體2受到物體1和3所施加的靜摩擦力方向一定相反
C．物體2對(duì)物體1的摩擦力的方向是向上的
D．當(dāng)外力F增大時(shí)，物體2受到物體1和3所施加的靜摩擦力都增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．運(yùn)動(dòng)員雙手握著豎直桿勻速上爬或勻速下滑時(shí)，他受到的摩擦力分別為f1、f2．則（　　）
A．f1、f2均向上，且f1=f2B．f1、f2均向下，且f1=f2
C．f1向下、f2向上，且f1＞f2D．f1向下、f2向上，且f1＜f2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)電壓與電動(dòng)勢(shì)的說法中正確的是（　�。�
A．電壓與電動(dòng)勢(shì)的單位都是伏特，所以電動(dòng)勢(shì)與電壓是同一物理量的不同叫法
B．電動(dòng)勢(shì)就是電源兩極間的電壓
C．電動(dòng)勢(shì)公式E=$\frac{W}{q}$中的W與電壓U=$\frac{W}{q}$中的W是一樣的，都是電場(chǎng)力做的功
D．電動(dòng)勢(shì)與電壓從能量轉(zhuǎn)化的角度來說有本質(zhì)的區(qū)別

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