在物理課上,老師在講解“慣性”概念時,做了一個小實驗:用兩根細繩分別懸掛一個乒乓球和一個同體積的實心小鐵球,用力對著乒乓球吹氣,乒乓球偏離了豎直方向;用幾乎同樣大的力對著小鐵球吹氣,小鐵球沒有動.這個實驗主要說明的物理問題是( 。
A.只有運動的物體才具有慣性
B.只有靜止的物體才具有慣性
C.物體的質(zhì)量越大,其具有的慣性也越大
D.一切物體都具有慣性
A、慣性的大小與物體的運動狀態(tài)無關,所以A錯誤.
B、慣性的大小與物體的運動狀態(tài)無關,所以B錯誤.
C、慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量,乒乓球質(zhì)量小,慣性小,所以容易改變,實心小鐵球質(zhì)量大,不容易改變,所以C正確.
D、一切物體都具有慣性,這句話是正確的,但不是做這個實驗的目的,所以D錯誤.
故選:C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在物理課上,老師在講解“慣性”概念時,做了一個小實驗:用兩根細繩分別懸掛一個乒乓球和一個同體積的實心小鐵球,用力對著乒乓球吹氣,乒乓球偏離了豎直方向;用幾乎同樣大的力對著小鐵球吹氣,小鐵球沒有動.這個實驗主要說明的物理問題是( 。

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科目:高中物理 來源:2014屆度福建省三明市高一物理上學期聯(lián)合考試物理卷 題型:選擇題

在物理課上,老師在講解“慣性”概念時,做了一個小實驗:用兩根細繩分別懸掛一個乒乓球和一個同體積的實心小鐵球,用力對著乒乓球吹氣,乒乓球偏離了豎直方向;用幾乎同樣大的力對著小鐵球吹氣,小鐵球幾乎沒有動。這個實驗主要說明的物理問題是

A.一切物體都具有慣性           B.物體的質(zhì)量越大,其具有的慣性也越大

C.只有運動的物體才具有慣性     D.只有靜止的物體才具有慣性

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年北京市通州區(qū)高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在物理課上,老師在講解“慣性”概念時,做了一個小實驗:用兩根細繩分別懸掛一個乒乓球和一個同體積的實心小鐵球,用力對著乒乓球吹氣,乒乓球偏離了豎直方向;用幾乎同樣大的力對著小鐵球吹氣,小鐵球沒有動.這個實驗主要說明的物理問題是( )
A.只有運動的物體才具有慣性
B.只有靜止的物體才具有慣性
C.物體的質(zhì)量越大,其具有的慣性也越大
D.一切物體都具有慣性

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科目:高中物理 來源:北京期末題 題型:單選題

在物理課上,老師在講解“慣性”概念時,做了一個小實驗:用兩根細繩分別懸掛一個乒乓球和一個同體積的實心小鐵球,用力對著乒乓球吹氣,乒乓球偏離了豎直方向;用幾乎同樣大的力對著小鐵球吹氣,小鐵球沒有動。這個實驗主要說明的物理問題是
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A.只有運動的物體才具有慣性
B.只有靜止的物體才具有慣性
C.物體的質(zhì)量越大,其具有的慣性也越大
D.一切物體都具有慣性

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