【題目】在高為20 m的位置以20 m/s的初速度豎直上拋一物體, g取10 m/s2,則物體離拋出點(diǎn)15 m時(shí), 所經(jīng)歷的時(shí)間可能是:
A. 1sB. 3s
C. 2+√7sD. 2-√7s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】傳送帶以恒定速度v= 4m/s 順時(shí)針運(yùn)行,傳送帶與水平面的夾角=37°,F(xiàn)將質(zhì)量m="2kg" 的小物品輕放在其底端(小物品可看成質(zhì)點(diǎn)),同時(shí)平臺(tái)上的人通過(guò)一根輕繩用恒力F=20N拉小物品,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間物品被拉到離地高為H=1.8m的平臺(tái)上,如圖所示。已知物品與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取l0m/s2,已知sin37°=0.6,cos37°=0,8。
求:①物品從傳送帶底端運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)上所用的時(shí)間是多少?
②若在物品與傳送帶達(dá)到同速的瞬間撤去恒力F,求物品還需多少時(shí)間離開(kāi)皮帶?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體在四個(gè)共點(diǎn)力作用下保持平衡,撤去F1而保持其他三個(gè)力不變,則此時(shí)物體的合力F
A. 大小等于F1,方向與F1相反 B. 大小等于F1,方向與F1相同
C. 大小大于F1,方向與F1相反 D. 由于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不明確,無(wú)法確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究下列物體的運(yùn)動(dòng),不適合使用經(jīng)典力學(xué)描述的是( )
A. 行駛的自行車 B. 接近光速運(yùn)動(dòng)的粒子
C. 投出的籃球 D. 飛馳的汽車
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動(dòng)很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實(shí)驗(yàn).若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2,各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度為g.
(1)當(dāng)紙板相對(duì)砝碼運(yùn)動(dòng)時(shí),求紙板所受摩擦力的大;
(2)要使紙板相對(duì)砝碼運(yùn)動(dòng),求所需拉力的大小;
(3)本實(shí)驗(yàn)中,m1=0.5 kg,m2=0.1 kg,μ=0.2,砝碼與紙板左端的距離d=0.1 m,取g=10 m/s2.若砝碼移動(dòng)的距離超過(guò)l=0.002 m,人眼就能感知.為確保實(shí)驗(yàn)成功,紙板所需的拉力至少多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個(gè)質(zhì)量為m的球固定在彈性桿AB的上端,今用測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉球,使桿發(fā)生彎曲,在測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸增大的過(guò)程中,AB桿對(duì)球的彈力方向?yàn)?/span> ( )
A. 始終水平向左
B. 始終豎直向上
C. 斜向左上方,與豎直方向的夾角逐漸增大
D. 斜向左下方,與豎直方向的夾角逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛質(zhì)量為4.0 t的汽車以l0 m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車(車輪抱死)后經(jīng)2 s速度變?yōu)?/span>6 m/s,求:
(1)剎車后2 s內(nèi)前進(jìn)的距離及剎車過(guò)程中的加速度;
(2)汽車剎車時(shí)所受阻力的大。僭O(shè)汽車剎車過(guò)程中,阻力恒定);
(3)剎車后8 s內(nèi)前進(jìn)的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明站在電梯里的體重計(jì)上,當(dāng)電梯以1 m/s2的加速度加速上升時(shí),體重計(jì)的示數(shù)( )
A. 大于小明受到的重力 B. 小于小明受到的重力
C. 等于小明受到的重力 D. 等于零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于滑動(dòng)摩擦力,下列說(shuō)法正確的有( 。
A. 滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反
B. 滑動(dòng)摩擦力的方向可以和物體運(yùn)動(dòng)的方向相同
C. 滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)
D. 滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)
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