【題目】下列關于時間或時刻的兩種說法意義相同的是（ ）

A.第3s末和第2 s初

B.前3 s內和第3 s內

C.第5 s末和第6 s初

D.第1 s內和第1 s末

【答案】C

【解析】

A．第3s末和第2s初不是同一個點，它們之間的時間間隔是2s，故A錯誤；

B．前3s內的時間間隔是3s，而第3s內的時間間隔是1s，故B錯誤；

C．第5s末與第6秒初是同一個時刻，故C正確；

D．第1s內是指時間，而第1s末是時刻，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，原長分別為L1和L2、勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上，兩彈簧之間有一質量為m1的物體，最下端掛著質量為m2的另一物體，整個裝置處于靜止狀態(tài)。

（1）這時兩個彈簧的總長度為多大？

（2）若用一個質量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起，直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和，求這時平板受到上面物體m2的壓力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“竹蜻蜓”是一種在中國民間流傳甚廣的傳統(tǒng)兒童玩具，是中國古代一個很精妙的小發(fā)明，距今已有兩千多年的歷史．其外形如圖所示，呈T字形，橫的一片是由木片經(jīng)切削制成的螺旋槳，當中有一個小孔，其中插一根筆直的竹棍，用兩手搓轉這根竹棍，竹蜻蜓的槳葉便會旋轉獲得升力飛上天，隨著升力減弱而最終又落回地面．二十世紀三十年代，德國人根據(jù)“竹蜻蜓”的形狀和原理發(fā)明了直升機的螺旋槳．下列關于“竹蜻蜓”的說法正確的是（ ）

A. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運動到最高點的過程中，始終在加速上升

B. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運動到最高點的過程中，始終在減速上升

C. 為使“竹蜻蜓”能以圖示方向旋轉上升，其槳葉前緣應比后緣略高

D. 為使“竹蜻蜓”能以圖示方向旋轉上升，其槳葉前緣應比后緣略低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的兩條斜線，分別代表A、B兩物體同時從同一地點出發(fā)向同一方向做直線運動時的速度－時間圖象。下列說法中正確的是( )

A. A的初速度比B的初速度大

B. 在前10 s內，A的位移比B的位移大

C. B的加速度比A的加速度大

D. 10 s末兩物體的瞬時速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是（ ）

A.路程、時間、力B.初速度、位移、加速度

C.位移、時間、加速度D.位移、加速度、質量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于導體的電阻及電阻率的說法中，正確的是（　�。�

A. 由可知，導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟導體中的電流成反比

B. 由知，導體的電阻與長度l、電阻率ρ成正比，與橫截面積S成反比

C. 將一根導線一分為二，則半根導線的電阻和電阻率都是原來的二分之一

D. 將一根電阻絲均勻拉長為原來2倍，則電阻絲的電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.物體的運動速度越大,加速度不一定越大

B.物體的運動速度變化越快,加速度不一定越大

C.物體的運動速度變化量越大,加速度也一定越大

D.物體的運動速度越小,加速度也一定越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線表示電場的一簇等勢面且相鄰等勢面間電勢差相等，一個α粒子（即氦原子核）以一定的初速度進入電場后，只在電場力作用下沿實線軌跡運動，α粒子先后通過M點和N點．針對這一過程可判斷出（　�。�

A. N點的電勢高于M點的電勢

B. α粒子在N點的電勢能比在M點的電勢能大

C. α粒子在M點的速率小于在N點的速率

D. α粒子在M點受到的電場力比在N點受到的電場力大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為r帶缺口的剛性金屬圓環(huán)在紙面上固定放置，在圓環(huán)的缺口兩端引出兩根導線，分別與兩塊垂直于紙面固定放置的平行金屬板連接，兩板間距為d，如圖（左）所示。有一變化的磁場垂直于紙面，規(guī)定向內為正，變化規(guī)律如圖（右）所示。在t=0時刻平板之間中心有一重力不計，電荷量為q的靜止微粒，則以下說法正確的是

A. 第2秒內上極板為正極

B. 第3秒內上極板為負極

C. 第2秒末微�；氐搅嗽瓉砦恢�

D. 第3秒末兩極板之間的電場強度大小為0.2

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