【題目】下列關(guān)于時(shí)間或時(shí)刻的兩種說(shuō)法意義相同的是（ ）

A.第3s末和第2 s初

B.前3 s內(nèi)和第3 s內(nèi)

C.第5 s末和第6 s初

D.第1 s內(nèi)和第1 s末

【答案】C

【解析】

A．第3s末和第2s初不是同一個(gè)點(diǎn)，它們之間的時(shí)間間隔是2s，故A錯(cuò)誤；

B．前3s內(nèi)的時(shí)間間隔是3s，而第3s內(nèi)的時(shí)間間隔是1s，故B錯(cuò)誤；

C．第5s末與第6秒初是同一個(gè)時(shí)刻，故C正確；

D．第1s內(nèi)是指時(shí)間，而第1s末是時(shí)刻，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，原長(zhǎng)分別為L1和L2、勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體，最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。

（1）這時(shí)兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度為多大？

（2）若用一個(gè)質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起，直到兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧的原長(zhǎng)之和，求這時(shí)平板受到上面物體m2的壓力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“竹蜻蜓”是一種在中國(guó)民間流傳甚廣的傳統(tǒng)兒童玩具，是中國(guó)古代一個(gè)很精妙的小發(fā)明，距今已有兩千多年的歷史．其外形如圖所示，呈T字形，橫的一片是由木片經(jīng)切削制成的螺旋槳，當(dāng)中有一個(gè)小孔，其中插一根筆直的竹棍，用兩手搓轉(zhuǎn)這根竹棍，竹蜻蜓的槳葉便會(huì)旋轉(zhuǎn)獲得升力飛上天，隨著升力減弱而最終又落回地面．二十世紀(jì)三十年代，德國(guó)人根據(jù)“竹蜻蜓”的形狀和原理發(fā)明了直升機(jī)的螺旋槳．下列關(guān)于“竹蜻蜓”的說(shuō)法正確的是（ ）

A. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中，始終在加速上升

B. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中，始終在減速上升

C. 為使“竹蜻蜓”能以圖示方向旋轉(zhuǎn)上升，其槳葉前緣應(yīng)比后緣略高

D. 為使“竹蜻蜓”能以圖示方向旋轉(zhuǎn)上升，其槳葉前緣應(yīng)比后緣略低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的兩條斜線，分別代表A、B兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度－時(shí)間圖象。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. A的初速度比B的初速度大

B. 在前10 s內(nèi)，A的位移比B的位移大

C. B的加速度比A的加速度大

D. 10 s末兩物體的瞬時(shí)速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是（ ）

A.路程、時(shí)間、力B.初速度、位移、加速度

C.位移、時(shí)間、加速度D.位移、加速度、質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻及電阻率的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 由可知，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比

B. 由知，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度l、電阻率ρ成正比，與橫截面積S成反比

C. 將一根導(dǎo)線一分為二，則半根導(dǎo)線的電阻和電阻率都是原來(lái)的二分之一

D. 將一根電阻絲均勻拉長(zhǎng)為原來(lái)2倍，則電阻絲的電阻變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,加速度不一定越大

B.物體的運(yùn)動(dòng)速度變化越快,加速度不一定越大

C.物體的運(yùn)動(dòng)速度變化量越大,加速度也一定越大

D.物體的運(yùn)動(dòng)速度越小,加速度也一定越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線表示電場(chǎng)的一簇等勢(shì)面且相鄰等勢(shì)面間電勢(shì)差相等，一個(gè)α粒子（即氦原子核）以一定的初速度進(jìn)入電場(chǎng)后，只在電場(chǎng)力作用下沿實(shí)線軌跡運(yùn)動(dòng)，α粒子先后通過(guò)M點(diǎn)和N點(diǎn)．針對(duì)這一過(guò)程可判斷出（　�。�

A. N點(diǎn)的電勢(shì)高于M點(diǎn)的電勢(shì)

B. α粒子在N點(diǎn)的電勢(shì)能比在M點(diǎn)的電勢(shì)能大

C. α粒子在M點(diǎn)的速率小于在N點(diǎn)的速率

D. α粒子在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力比在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半徑為r帶缺口的剛性金屬圓環(huán)在紙面上固定放置，在圓環(huán)的缺口兩端引出兩根導(dǎo)線，分別與兩塊垂直于紙面固定放置的平行金屬板連接，兩板間距為d，如圖（左）所示。有一變化的磁場(chǎng)垂直于紙面，規(guī)定向內(nèi)為正，變化規(guī)律如圖（右）所示。在t=0時(shí)刻平板之間中心有一重力不計(jì)，電荷量為q的靜止微粒，則以下說(shuō)法正確的是

A. 第2秒內(nèi)上極板為正極

B. 第3秒內(nèi)上極板為負(fù)極

C. 第2秒末微�；氐搅嗽瓉�(lái)位置

D. 第3秒末兩極板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為0.2

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