一帶電粒子在電場中只受電場力作用時,它不可能出現(xiàn)的運(yùn)動狀態(tài)是( )
A.勻速直線運(yùn)動
B.勻加速直線運(yùn)動
C.勻變速曲線運(yùn)動
D.勻速圓周運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的電場中有A、B兩點(diǎn),下列判斷正確的是( )
A.電勢φA>φB,場強(qiáng)EA>EB
B.電勢φA>φB,場強(qiáng)EA<EB
C.將電荷量為q的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力做正功,電勢能減少
D.將電荷量為q的負(fù)電荷分別放在A、B兩點(diǎn),電荷具有的電勢能EpA>EpB
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,某同學(xué)在桌上放兩摞書,然后把一塊潔凈的玻璃板放在上面,使玻璃板離開桌面2~3cm,在寬約0.5cm的紙條上畫出各種舞姿的人形,用剪刀把它們剪下來,放在玻璃板下面,再用一塊硬泡沫塑料在玻璃上來回擦動,此時會看到小紙人翩翩起舞.下列哪種做法能使實(shí)驗(yàn)效果更好( )
A.將玻璃板換成鋼板
B.向舞區(qū)哈一口氣
C.將玻璃板和地面用導(dǎo)線連接
D.用一根火柴把舞區(qū)烤一烤
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科目:高中物理 來源: 題型:
以下說法正確的是( )
A.由E=可知電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度E與F成正比
B.由公式φ=可知電場中某點(diǎn)的電勢φ與q成反比
C.由Uab=Ed可知,勻強(qiáng)電場中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大,則兩點(diǎn)間的電勢差也越大
D.公式C=Q/U,電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示 ,兩塊水平放置的平行正對的金屬板a、b與電池相連,在距離兩板等距的M點(diǎn)有一個帶電液滴處于靜止?fàn)顟B(tài).若將a板向下平移一小段距離,但仍在M點(diǎn)上方,穩(wěn)定后,下列說法中正確的是( )
A.液滴將加速向下運(yùn)動
B.M點(diǎn)電勢升高,液滴在M點(diǎn)的電勢能將減小
C.M點(diǎn)的電場強(qiáng)度變小了
D.在a板移動前后兩種情況下,若將液滴從a板移到b板,電場力做功相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在距地面一定高度的位置以初速度v0向右水平拋出一個質(zhì)量為m,電荷量為q的帶負(fù)電小球,小球的落點(diǎn)與拋出點(diǎn)之間有一段相應(yīng)的水平距離(水平射程).若在空間加上一豎直方向的勻強(qiáng)電場,使小球的水平射程變?yōu)樵瓉淼?sub>,求此電場的大小和方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平放置的平行板電容器,與某一電源相連,它的極板長L=0.4m,兩板間距離d=4×10-3m,有一束由相同帶電微粒組成的粒子流,以相同的速度v0從兩板中央平行極板射入,開關(guān)S閉合前,兩板不帶電,由于重力作用微粒能落到下板的正中央,已知微粒質(zhì)量為m=4×10-5kg,電量q=+1×10-8C.(g=10m/s2)求:
(1)微粒入射速度v0為多少?
(2)為使微粒能從平行板電容器的右邊射出電場,電容器的上板應(yīng)與電源的正極還是負(fù)極相連?所加的電壓U應(yīng)取什么范圍?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,a、b、c是在地球上空的圓軌道上運(yùn)動的3顆衛(wèi)星,下列說法正確的是( )
A.b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度
B.b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度
C.c加速可追上同一軌道上的b
D.若a由于受到微小阻力作用軌道半徑緩慢減小,則其線速度將增大
39.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖9所示,靜止放在水平桌面上的紙帶,其上有一質(zhì)量為m=0.1 kg的鐵塊,它與紙帶右端的距離為L=0.5 m,鐵塊與紙帶間、紙帶與桌面間動摩擦因數(shù)均為μ=0.1.現(xiàn)用力F水平向左將紙帶從鐵塊下抽出,當(dāng)紙帶全部抽出時鐵塊恰好到達(dá)桌面邊緣,鐵塊拋出后落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平距離為s=0.8 m.已知g=10 m/s2,桌面高度為H=0.8 m,不計(jì)紙帶質(zhì)量,不計(jì)鐵塊大小,鐵塊不滾動.求:
(1)鐵塊拋出時速度大小
(2)紙帶從鐵塊下抽出所用時間t1
(3)紙帶抽出過程產(chǎn)生的內(nèi)能E
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