【題目】如圖,在正點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中有M、N、P、F四點(diǎn),M、N、P為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn),F(xiàn)為MN的中點(diǎn),∠M=30°.M、N、P、F四點(diǎn)處的電勢(shì)分別用φM、φN、φP、φF表示,已知φMN , φPF , 點(diǎn)電荷Q在M、N、P三點(diǎn)所在平面內(nèi),則( )

A.點(diǎn)電荷Q一定在MP的連線上
B.連接PF的線段一定在同一等勢(shì)面上
C.將正試探電荷從P點(diǎn)搬運(yùn)到N點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功
D.φP小于φM

【答案】A
【解析】解:A、點(diǎn)電荷的等勢(shì)面是一系列的同心圓,對(duì)于圓、圓弧上任意兩點(diǎn)的連線的中垂線一定通過圓心,故場(chǎng)源電荷在MN的中垂線和FP的中垂線的交點(diǎn)上,在MP的連線上,如圖所示,故A正確;

B、φPF,線段PF是P、F所在等勢(shì)面(圓)的一個(gè)弦,故B錯(cuò)誤;

C、在正的點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,離場(chǎng)源越遠(yuǎn),電勢(shì)越低,將正試探電荷從P點(diǎn)搬運(yùn)到N點(diǎn),電勢(shì)能降低,故電場(chǎng)力做正功,故C錯(cuò)誤;

D、在正的點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,離場(chǎng)源越遠(yuǎn),電勢(shì)越低,故φP>φM,故D錯(cuò)誤.

故選:A.

點(diǎn)電荷的等勢(shì)面是一系列的同心圓,對(duì)于圓,圓弧上任意兩點(diǎn)的連線的中垂線一定通過圓心;找出電荷位置后,根據(jù)電勢(shì)能的變化情況判斷電場(chǎng)力做功情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),用鉛筆靠著線的左側(cè)水平向右勻速移動(dòng),鉛筆運(yùn)動(dòng)速度大小為1m/s,運(yùn)動(dòng)中始終保持懸線豎直(不計(jì)一切阻力),則( 。

A.橡皮做的勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小約為1.41m/s
B.橡皮做的是圓周運(yùn)動(dòng),速度大小不變,方向不斷改變
C.如果鉛筆從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則懸線依然始終保持豎直
D.如果鉛筆從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則懸線不能始終保持豎直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小,可能因?yàn)椋?/span>
A.測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)擺線拉的過緊
B.測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)用擺線長(zhǎng)代替擺長(zhǎng)而漏加小球半徑
C.測(cè)量周期時(shí),將n次全振動(dòng)誤記成n+1次全振動(dòng)
D.開始記時(shí)時(shí),小球通過平衡位置時(shí)秒表按下的時(shí)刻滯后于小球通過平衡位置的時(shí)刻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:
(1)在“用單擺測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取钡膶?shí)驗(yàn)中除帶橫桿的鐵架臺(tái)、鐵夾、秒表、游標(biāo)卡尺、刻度尺之外,還必須選用的器材,正確的一組是
A.約1m的不可伸長(zhǎng)的細(xì)線,半徑約1cm的小鐵球
B.約0.1m的不可伸長(zhǎng)的細(xì)線,半徑約1cm昀小鐵球
C.約0.1m的不可伸長(zhǎng)的細(xì)線,半徑約1cm的小塑料球
D.約1m的不可伸長(zhǎng)的細(xì)線,半徑約1cm的小塑料球
(2)測(cè)量小球直徑時(shí)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)(圖1)為cm.

(3)測(cè)量50次全振動(dòng)秒表(圖2)的讀數(shù)為s.

(4)某同學(xué)在處理數(shù)據(jù)的步驟中,以 為縱坐標(biāo),周期T為橫坐標(biāo),做出如圖3所示的圖象,已知該圖線的斜率為k=0.500,則重力加速度為m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字,π=3.14).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn),但沒有合適的擺球,他只好找到一塊大小為3cm左右,外形不規(guī)則的大理石塊代替小球.實(shí)驗(yàn)步驟是: A.石塊用細(xì)尼龍線系好,結(jié)點(diǎn)為M,將尼龍線的上端固定于O點(diǎn)
B.用刻度尺測(cè)量OM間尼龍線的長(zhǎng)度L作為擺長(zhǎng)
C.將石塊拉開一個(gè)大約α=30°的角度,然后由靜止釋放
D.從擺球擺到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),測(cè)出30次全振動(dòng)的總時(shí)間t,由T= 得出周期
E.改變OM間尼龍線的長(zhǎng)度,再做幾次實(shí)驗(yàn),記下相應(yīng)的L和T
F.求出多次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得L和T的平均值作計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù),代入公式g= 求出重力加速度g.
①你認(rèn)為該同學(xué)在以上實(shí)驗(yàn)步驟中有重大錯(cuò)誤的是哪些步驟
②該同學(xué)用OM的長(zhǎng)作為擺長(zhǎng),這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測(cè)量值比真實(shí)值(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)
③你認(rèn)為用何種方法可以解決擺長(zhǎng)無法準(zhǔn)確測(cè)量的困難而能準(zhǔn)確的測(cè)量重力加速度(至少填出兩種方法)Ⅰ;Ⅱ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用輕質(zhì)細(xì)繩拴住同種材料制成的A、B兩物體,它們一起沿斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng).關(guān)于A、B的受力情況,以下說法正確的是( )

A.A受三個(gè)力作用,B受四個(gè)力作用

B.A受四個(gè)力作用,B受三個(gè)力作用

C.A、B都受三個(gè)力作用

D.A、B都受四個(gè)力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力增大,可采取的方法是(  )

A. 只增加繩的長(zhǎng)度 B. 只增加重物的質(zhì)量

C. 只將病人的腳向右移動(dòng) D. 只將兩定滑輪的間距增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校每周一都會(huì)舉行升旗儀式,已知國(guó)歌從響起到結(jié)束的時(shí)間是48s,旗桿高度是19m,紅旗(上邊緣)從離地面1.4m處開始升起.升旗時(shí),國(guó)歌響起,旗手立即拉動(dòng)繩子使紅旗勻加速上升t1=4s,,然后使紅旗勻速上升,最后紅旗勻減速上升,國(guó)歌結(jié)束時(shí)紅旗剛好到達(dá)旗桿的頂端且速度為零.已知紅旗加速與勻減速過程的加速度大小相同。試求:

(1)紅旗上升的高度h.

(2)紅旗勻速上升的速度大小v和上升的時(shí)間t2.

(3)勻加速上升時(shí)加速度的大小a1.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取了A,B,CD,E,FG 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出,電火花計(jì)時(shí)器接220 V50 Hz交流電源.他經(jīng)過測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B,CD,EF各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表:

1設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T,計(jì)算vF公式vF________;

2根據(jù)圖甲中得到的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t0,試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理選擇好標(biāo)度,作出vt圖象_____,利用該圖象求物體的加速度a=________ m/s2;

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