精英家教網(wǎng)輕彈簧秤上端固定于O點(diǎn),下端懸掛-個(gè)光滑的定滑輪C,已知定滑輪C重力不計(jì).木塊A、B用跨過定滑輪的輕繩相連接,A、B的重力分別為5N和2N.整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),如圖所示,由圖及物體狀態(tài)可知,地面對(duì)木塊A的支持力大小為
 
N,彈簧秤的示數(shù)是
 
N.
分析:先以A物體為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件求解地面對(duì)木塊A的支持力大;再以定滑輪C為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件求出彈簧的拉力,得到彈簧秤的示數(shù).
解答:解:對(duì)A物體,豎直方向受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力和繩的拉力.
由受力平衡得,在豎直方向上有:
   mAg=TCA+NA   ①
   TCA=TB         ②
對(duì)B有:TB=mBg     ③
由 ①、②、③式可得:NA=mAg-mBg=5N-2N=3N
對(duì)定滑輪C,由受力平衡得,在豎直方向上有:
T=mCg+2T
又T=TB=mBg  
得到T=mCg+2mBg=0+2×2=4N
故答案為:3,4.
點(diǎn)評(píng):本題涉及三個(gè)物體,首先要選擇研究對(duì)象,其次要分析受力情況,注意不計(jì)滑輪的重力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

輕彈簧秤上端固定于O點(diǎn),下端懸掛一個(gè)光滑的定滑輪C,已知C重1N.木塊A、B用跨過定滑輪的輕繩相連接,A、B的重力分別為5N和2N.整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),如圖所示,求:
(1)地面對(duì)木塊A的支持力大。
(2)彈簧秤的示數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

輕彈簧秤上端固定于O點(diǎn),下端懸掛一個(gè)光滑的定滑輪C,已知C重1N.木塊A、B用跨過定滑輪的輕繩相連接,A、B的重力分別為5N和2N.整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),如圖所示,求:
(1)地面對(duì)木塊A的支持力大小;
(2)彈簧秤的示數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

輕彈簧秤上端固定于O點(diǎn),下端懸掛一個(gè)光滑的定滑輪C,已知C重1N.木塊A、B用跨過定滑輪的輕繩相連接,A、B的重力分別為5N和2N.整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),如圖所示,求:
(1)地面對(duì)木塊A的支持力大。
(2)彈簧秤的示數(shù).
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江西省贛州市會(huì)昌中學(xué)高一(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

輕彈簧秤上端固定于O點(diǎn),下端懸掛一個(gè)光滑的定滑輪C,已知C重1N.木塊A、B用跨過定滑輪的輕繩相連接,A、B的重力分別為5N和2N.整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),如圖所示,求:
(1)地面對(duì)木塊A的支持力大小;
(2)彈簧秤的示數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案