7．如圖所示，光滑固定斜面C傾角為θ，質(zhì)量均為m的兩物塊A、B一起以某一初速沿斜面向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)．已知物塊A上表面是水平的，則在該減速運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是（　　）
A．物塊A受到B的摩擦力水平向左
B．兩物塊A、B之間的摩擦力大小為mgsinθ cosθ
C．物塊B的機(jī)械能減少
D．物塊B受到A的支持力做負(fù)功

分析 根據(jù)整體法求出AB共同的加速度，將加速度分解為水平方向和豎直方向，隔離對(duì)B分析，求出A、B之間的支持力和摩擦力．

解答 解：A、對(duì)整體分析，其加速度沿斜面向下，可將此加速度分解為水平方向和豎直方向，再隔離B分析可得，故B定會(huì)受到A是加大水平向左的摩擦力，根據(jù)牛頓第三定律，則物塊A受到B的摩擦力水平向右，故A錯(cuò)誤
B、對(duì)整體分析，其加速度沿斜面向下，可將此加速度分解為水平方向和豎直方向，水平方向上的加速度a1=acosθ=gsinθcosθ，豎直方向上的分速度a2=asinθ=gsin2θ．隔離對(duì)B分析，A對(duì)B的摩擦力f=ma1=mgsinθcosθ．故B正確；
C、先對(duì)整體分析，有沿向下加速度為gsinθ．再對(duì)B分析，（把A對(duì)B的摩擦力和支持力看作一個(gè)力），重力沿斜面的分力產(chǎn)生的加速度為gsinθ，重力的另一個(gè)分力與把A對(duì)B的作用力平衡，所以B對(duì)A的合力垂直于斜面方向，不做功，所以B機(jī)械能不變，故C錯(cuò)誤；
D、物塊B受到A的支持力向上，物體B有向上的位移，故支持力做正功．故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析，運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解，注意整體法和隔離的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法中不正確的是（　�。�
A．加速度增大，速度一定增大
B．速度為零但加速度不為零是可能的
C．速度變化很大，加速度一定很大
D．物體沿直線單方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過的路程就是位移

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．火車緊急剎車時(shí)，在20s內(nèi)速度從54km/h均勻減小到零，火車的加速度為-0.75m/s2，火車滑行了150m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．只有體積很小的帶電體才能看成點(diǎn)電荷
B．一帶負(fù)電的金屬小球放在潮濕的空氣中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)該小球上帶的負(fù)電荷幾乎不存在了．這說明小球上原有的負(fù)電荷逐漸消失了
C．元電荷的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得的，元電荷跟一個(gè)電子電荷量數(shù)值相等
D．由公式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$知，當(dāng)真空中的兩個(gè)電荷間的距離r→0時(shí)，它們之間的靜電力F→∞

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．a(chǎn)．某同學(xué)測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上．
（2）將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔．
（3）先接通電源，再釋放紙帶．
（4）獲得點(diǎn)跡清晰的幾條紙帶．
b．為了測(cè)得重物下落的加速度，需要的實(shí)驗(yàn)器材有C
A．天平          B．秒表           C．刻度尺
c．電火花計(jì)時(shí)器的工作電源為220V．
d．打出的紙帶如圖所示，與重物相連的是紙帶的乙端（填甲或乙）．
e．紙帶上1-9各點(diǎn)為計(jì)時(shí)點(diǎn)，則下落重物的加速度為9.4m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．某次測(cè)試賽車性能時(shí)，甲、乙兩輛賽車在一條直線上運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，t=0時(shí)兩車相距3s0，在t=1s時(shí)兩車相遇，下列說法正確的是（　�。�
A．t=0時(shí)．甲車在甲在前，乙車在后B．t=2s時(shí)．兩車相距2s0
C．t=3s時(shí)．兩車再次相遇D．t=4s時(shí)．甲車在乙車后2s0處

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．圖1的滑輪裝置叫阿特伍德機(jī)，是英國(guó)科學(xué)家阿特伍德創(chuàng)制的著名的力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，用它可以驗(yàn)證由輕繩連接的質(zhì)量為m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．圖2是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：O是打下的笫一個(gè)點(diǎn)，A、B、C是連續(xù)的三個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，A、B、C到0點(diǎn)的距離分別為x1、x2、x3；己知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為T．回答下列問題：（用題或圖中符號(hào)表示）

（1）紙帶上打下點(diǎn)B時(shí)m1的速度v=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2T}$；
（2）m1由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，系統(tǒng)動(dòng)能的為$\frac{1}{2}$（m1+m2）（$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2T}$）2，系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量為（m2-m1）gx2（當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間）；
（3）某同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象如圖3所示，利用圖象可求得重力加速度的值g′=$\frac{（{m}_{1}+{m}_{2}）b}{（{m}_{2}-{m}_{1}）a}$；
（4）經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)g′＜g，則產(chǎn)生的原因有存在空氣阻力及繩子與滑輪間、滑輪與軸間存在摩擦力（寫出一條即可）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．兩個(gè)相同的負(fù)電荷和一個(gè)正電荷附近的電場(chǎng)線分布如圖所示，c是兩負(fù)電荷連線的中點(diǎn)，d點(diǎn)在正電荷的正上方，c、d到正電荷的距離相等，則（　　）
A．a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的小
B．c點(diǎn)的電勢(shì)與d點(diǎn)的電勢(shì)相等
C．在b點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)正電荷，它將會(huì)沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)
D．在c點(diǎn)放一電荷無論正負(fù)均不能在c點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．硅光電池已廣泛用于人造衛(wèi)星和燈塔、高度公路“電子眼”等設(shè)施．其原理如圖所示，a、b是硅光電池的兩個(gè)電極，P、N　是兩塊硅半導(dǎo)體，P、N　可在E區(qū)形成勻強(qiáng)電場(chǎng)．P的上表面鍍有一層膜，當(dāng)光照射時(shí)，P內(nèi)產(chǎn)生的自由電子經(jīng)E區(qū)電場(chǎng)加速后到達(dá)半導(dǎo)體N，從而產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)．以下說法中正確的是（　�。�
A．b電池的正極
B．電源內(nèi)部的電流方向由N指向P
C．E區(qū)勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向由P指向N
D．硅光電池是一種把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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