科目： 來源：不詳 題型：單選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置，構(gòu)成平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示。閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后

A．若減小兩板間的距離，則兩板間電場的場強將減小

B．若在兩板間插入一塊介質(zhì)，則極板所帶電荷量將增大

C．若斷開S后，在兩板間插入一塊介質(zhì)，則兩板間的電勢差將增大

D．若斷開S后，減小兩板間的距離，則兩板間的電勢差將增大

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將充好電的平行板電容器與靜電計連接，靜電計指針偏轉(zhuǎn)的角度為α。在如下的變化中，關(guān)于靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度α的變化，說法正確的是（      ）

A．若兩極板間的距離減小，則α變大

B．若兩極板相互錯開一些（距離不變），則α變小

C．若在兩極板間插入玻璃板，則α變大

D．若在兩極板間插入金屬板，則α變小

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極，一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部，閉合S，給電容器充電，這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ，則下列說法正確的是（　�。�
A、保持S閉合，將A板向B板靠近，則θ增大
B、保持S閉合，將A板向B板靠近，則θ不變
C、斷開S，將A板向B板靠近，則θ增大
D、斷開S，將A板向下平移，則θ增大

科目： 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示的電路中各元件值分別為:R₁=R₂=10Ω，R₃=R₄=20Ω，電容C=300μF，電源電動勢E=6V，內(nèi)阻不計，原先雙擲開關(guān)S與觸點2接觸，則當開關(guān)S從與觸點2接觸改為與觸點1接觸，且電路穩(wěn)定后，試求：

（1）求電容器C所帶電荷量；
（2）若開關(guān)從與觸點1接觸改為觸點2接觸，直到電流變?yōu)?時為止，求通過電阻R₁的電荷量

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在平行板電容器中有一個帶電微粒。K閉合時，該微粒恰好能保持靜止。則：

A．微粒帶負電

B．保持K閉合上移下極板 ，能使該帶電微粒向上運動打到上極板

C．充電后將K斷開，左移上極板，也能使該帶電微粒向上運動打到上極板

D．充電后將K斷開，把下極板接地 ，也能使該帶電微粒向上運動打到上極板

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為“探究影響平行板電容器電容的因素”的實驗裝置，以下說法正確的是(    )

A．A板與靜電計的指針帶的是異種電荷

B．甲圖中將B板上移，靜電計的指針偏角增大

C．乙圖中將B板左移，靜電計的指針偏角不變

D．丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間，靜電計的指針偏角減小

科目： 來源：不詳 題型：單選題

利用靜電計研究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實驗裝置如圖所示，則下面敘述中符合實驗中觀察到的結(jié)果的是（   ）

A．N板向下平移，靜電計指針偏角變大

B．N板向左平移，靜電計指針偏角變大

C．保持N板不動，在M、N之間插入一塊云母片，靜電計指針偏角變大

D．保持N板不動，在M、N之間插入一塊厚金屬板，靜電計指針偏角變大

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩塊相互靠近彼此絕緣的平行金屬板組成平行板電容器，極板Ⅳ與靜電計金屬球相連，極板M和靜電計的外殼均接地。用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在兩板相距為d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度。在整個實驗過程中，保持電容器的帶電量Q不變，下面的操作中將使靜電計指針張角變小的是(    )

A．僅將M板向下平移

B．僅將M板向左平移

C．僅在M、N之間插入云母板(介電常數(shù)大于1)

D．僅在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸

科目： 來源：不詳 題型：計算題

（10分）兩根光滑的長直金屬導軌MN、M′N′平行置于同一水平面內(nèi)，導軌間距為l，電阻不計，M、M′處接有如圖所示的電路，電路中各電阻的阻值均為R，電容器的電容為C.長度也為l、阻值同為R的金屬棒ab垂直于導軌放置，導軌處于磁感應(yīng)強度為B、方向豎直向下的勻強磁場中．a(chǎn)b在外力作用下向右勻速運動且與導軌保持良好接觸，在ab運動距離為x的過程中，整個回路中產(chǎn)生的焦耳熱為Q.求：

(1)ab運動速度v的大小；
(2)電容器所帶的電荷量q.

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平放置的平行板電容器充電后斷開電源，一帶電粒子沿著上板水平射入電場，恰好沿下板邊緣飛出，粒子電勢能ΔE₁。若保持上板不動，將下板上移，小球仍以相同的速度從原版射入電場，粒子電勢能ΔE₂，下列分析正確的是

A．兩板間電壓不變

B．兩板間場強變大

C．粒子將打在下板上

D．ΔE1>ΔE2