科目： 來源：不詳 題型：單選題

在國際單位制中，“安培”的定義是：截面可忽略的兩根相距1m的無限長平行直導(dǎo)線內(nèi)通以等量恒定電流時(shí)，若導(dǎo)線間相互作用力在每米長度上為，則每根導(dǎo)線中的電流為l“安培”，由此可知，在距離通以1A電流的無限長直導(dǎo)線1m處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為                                                                                 （   ）

A．1T

B．

C．

D．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一傾角為θ的光滑斜面上，放置一段通有電流強(qiáng)度為I、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒a (電流方向垂直紙面向里)，整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場中，當(dāng)磁場方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B時(shí)，棒恰好處于靜靜止?fàn)顟B(tài)．保持棒中電流不變，讓磁場方向在紙面內(nèi)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)過90°，該過程中導(dǎo)體棒始終處于平衡．則下列說法正確的是

A．磁感應(yīng)強(qiáng)度B先減小后增大	B．磁感應(yīng)強(qiáng)度B先增大后減小
C．磁感應(yīng)強(qiáng)度B一直減小	D．磁感應(yīng)強(qiáng)度B一直增大

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，有一勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T。有一段長L="0.1" m的導(dǎo)線垂直磁場方向放置，當(dāng)導(dǎo)線中通以I=0.5A的水平向右的電流時(shí)，
（1）判斷導(dǎo)線所受安培力的方向是垂直導(dǎo)線向上還是向下；
（2）求導(dǎo)線所受到的安培力F的大小。    

科目： 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（7分） 有一根導(dǎo)體棒ab緊靠在豎直的兩根導(dǎo)軌上，，如圖所示．已知導(dǎo)體棒長L，質(zhì)量為m，與導(dǎo)軌間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．要使棒ab勻速下滑，應(yīng)在ab中通入的電流大小和方向如何？

科目： 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)電子在小磁針正下方由A不斷運(yùn)動(dòng)到B的過程中，如圖所示，小磁針如何運(yùn)動(dòng)(   )    

A．不動(dòng)

B．N極向紙里，S極向紙外旋轉(zhuǎn)

C．向上運(yùn)動(dòng)

D．N極向紙外，S極向紙里旋轉(zhuǎn)

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)有質(zhì)量的金屬棒MN，兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、b兩點(diǎn)。棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，棒中通有電流從M流向N，此時(shí)懸線上有拉力．為了使拉力等于零，可

A．適當(dāng)增大電流強(qiáng)度

B．適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度

C．使磁場反向

D．使電流反向

科目： 來源：不詳 題型：計(jì)算題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖5所示，a和b是兩條靠得很近的平行通電直導(dǎo)線，電流方向如圖所示，且I_a＞I_b，當(dāng)垂直于a、b所在平面向里加一勻強(qiáng)磁場B時(shí)，導(dǎo)線a恰好不再受安培力，跟加磁場B以前相比較，則導(dǎo)線b，（ ） 

A．不再受安培力，

B．受到的安培力為原來的兩倍，

C．受到的安培力小于原來的兩倍，

D．受到的安培力大于原來的兩倍。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有一長直導(dǎo)線放在A位置，在其正上方有另一長直導(dǎo)線放在B位置，導(dǎo)線都通以垂直紙面向里的恒定電流，現(xiàn)將導(dǎo)線從B位置移動(dòng)到C位置，已知導(dǎo)線A始終靜止，則導(dǎo)線在C點(diǎn)穩(wěn)定后和原來在B位置相比較：

A．導(dǎo)線A受到的安培力方向始終向下

B．導(dǎo)線A對(duì)桌面的壓力減小

C．導(dǎo)線A對(duì)桌面的摩擦力始終為零

D．導(dǎo)線A對(duì)桌面的摩擦力增加