如圖所示，小球a從傾角為θ＝60°的固定粗糙斜面頂端以速度v1沿斜面恰好勻速下滑，同時將另一小球b在斜面底端正上方與a球等高處以速度v2水平拋出，兩球恰在斜面中點P相遇（不計空氣阻力），則下列說法正確的是

A．v1∶v2＝1∶2

B．v1∶v2＝1∶1

C．若小球b以2v2水平拋出，則兩小球仍能相遇

D．若小球b以2v2水平拋出，則b球落在斜面上時，a球在b球的下方

（原創(chuàng)）關于曲線運動，下列說法正確的是

A．曲線運動一定是變速運動

B．做曲線運動的物體，受到的合外力方向一定在不斷改變

C．只要物體做圓周運動，它所受的合外力一定指向圓心

D．做勻變速曲線運動的物體，相等時間內(nèi)速度的變化量相同

（原創(chuàng)）如圖所示，在平原上空水平勻速飛行的轟炸機，每隔1s投放一顆炸彈，若不計空氣阻力，下列說法正確的有

A．落地前，炸彈排列在同一豎直線上

B．炸彈都落在地面上同一點

C．炸彈落地時速度大小方向都相同

D．相鄰炸彈在空中的距離保持不變

在動摩擦因數(shù)μ＝0.2的水平面上有一個質量m＝2kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ＝45°角的不可伸長的輕繩一端相連，如圖所示，此時小球處于靜止狀態(tài)，且水平面對小球的支持力恰好為零，取g＝10m/s2，以下說法正確的是

A．此時輕彈簧的彈力為零

B．此時輕繩的拉力為

C．當剪斷輕繩的瞬間，小球所受的摩擦力為零

D．當剪斷輕繩的瞬間，小球的加速度大小為8m/s2，方向向左

（原創(chuàng)）興趣課堂上，某同學將完全相同的甲、乙兩個條形磁鐵水平放在粗糙的水平木板上(N極正對)，如圖所示，并緩慢抬高木板的右端至傾角為θ，這一過程中兩磁鐵均保持與木板相對靜止，下列說法正確的是

A．木板對甲的支持力小于對乙的支持力

B．甲受到的摩擦力相對木板的方向可能發(fā)生變化

C．乙受到的摩擦力相對木板的方向可能發(fā)生變化

D．繼續(xù)增大傾角，甲將先發(fā)生滑動

如圖甲所示，輕桿一端固定在O點，另一端固定一小球，現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動．小球運動到最高點時，桿與小球間彈力大小為F，小球在最高點的速度大小為v，其F－v2圖象如題圖乙所示．則

A．小球的質量為

B．當?shù)氐闹亓�加速度大小�?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2015061806015975774470/SYS201506180602027422842645_ST/SYS201506180602027422842645_ST.003.png">

C．v2＝c時，桿對小球的彈力方向向上

D．v2＝2b時，小球受到的彈力與重力大小相等

如圖所示，光滑的水平地面上有三個木塊a、b、c，質量均為m，a、c之間用輕質細繩連接�，F(xiàn)用一水平恒力F作用在b上，三者開始一起做勻加速運動，運動過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面，達到穩(wěn)定后系統(tǒng)仍加速運動，且始終沒有相對滑動，下列說法正確的是

A．無論粘在哪塊木塊上面，系統(tǒng)的加速度一定減小

B．若粘在a木塊上面，繩的張力減小，a、b間摩擦力不變

C．若粘在b木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小

D．若粘在c木塊上面，繩的張力增大， a、b間摩擦力不變

（原創(chuàng)）（10分）某同學設計了一個研究平拋運動初速度的家庭實驗裝置，如圖所示。在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上滾下，鋼球滾過桌邊后便做平拋運動，他把桌子搬到豎直墻附近，使做平拋運動的鋼球能打在附有白紙和復寫紙的墻上，記錄鋼球的落點，改變桌子和墻的距離，就可以得到多組數(shù)據(jù)。

①為了完成實驗，除了題中和圖中所示的器材外還需要的器材有_____。

②如果該同學第一次讓桌子緊靠墻壁，從斜面上某一位置靜止釋放鋼球，在白紙上得到痕跡A．以后每次將桌子向后移動距離x=10.00cm，重復剛才的操作，依次在白紙上留下痕跡B、C、D，測得 B、C間距離y2=14.58 cm，C、D間距離y3=24.38 cm，根據(jù)以上直接測量的物理量得小球平拋的初速度為v0=__（用x、y2、y3、g表示），小球初速度的值為___m/s，若痕跡D剛好位于墻腳，桌子的高度為______ m。（②問的計算結果都保留兩位有效數(shù)字，g取9.80m/s2）

③在②小問的實驗中下列說法錯誤的是（單選）

A．墻壁必須是豎直的

B．每次都應該從斜面上同一位置靜止釋放小球

C．實驗過程中，可以在桌面上向前或向后移動斜面

D．鋼球經(jīng)過桌面邊緣的位置的切線方向應該水平

某實驗小組設計了如圖(a)所示的實驗裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受細線拉力F的關系圖象，他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a－F圖線，如圖(b)所示．

(a) (b)

①圖線________是在軌道左側抬高成為斜面情況下得到的(選填“①”或“②”)．

②力傳感器可以直接測得細線上的拉力，因此本實驗是否還要求重物質量遠小于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量M嗎？回答____（填“是”或“否”）

③滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量M＝_____kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝____。(g取10m/s2)

如圖所示，質量為M=0.6kg的物體靜止在水平圓形轉臺上。輕繩的一端系著物體，穿過轉臺圓心的光滑小孔吊著質量為m=0.3kg的物體，M與小孔的距離為r=0.2m，M與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3，現(xiàn)使物體M隨轉臺繞過圓心的豎直軸勻速轉動，(g取10m/s2)求：

(1)角速度ω為多大時，物體M與平臺之間恰好沒有摩擦力？

(2)角速度ω=6rad/s時，物體M受到的摩擦力的大小和方向？