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科目: 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量為2 t的汽車(chē),發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引功率為30 kW,在水平公路上,能達(dá)到的最大速度為15 m/s,當(dāng)汽車(chē)的速度為10 m/s時(shí)的加速度大小為 (  ).

A.0.5 m/s2 B.1 m/s2 C.1.5 m/s2 D.2 m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知地球半徑為R,將一物體從地面發(fā)射至離地面高h處時(shí),物體所受萬(wàn)有引力減小到原來(lái)的一半,則h為                                                 (  ).

A.R  B.2R  C.R  D.(-1)R

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科目: 來(lái)源: 題型:


2012年6月16日,我國(guó)成功發(fā)射了“神舟九號(hào)”飛船,隨后成功與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)載人交會(huì)對(duì)接.飛船先沿橢圓軌道飛行,后在遠(yuǎn)地點(diǎn)330 km處點(diǎn)火加速,由橢圓軌道變成高度為350 km的圓軌道,在此圓軌道上飛船運(yùn)行周期約為90 min.下列判斷正確的是 (  ).

A.飛船變軌前后的機(jī)械能相等

B.飛船在圓軌道上時(shí),其內(nèi)的物體處于失重狀態(tài)

C.飛船在此圓軌道上運(yùn)動(dòng)的角速度小于同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的角速度

D.飛船變軌前通過(guò)橢圓軌道遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)的加速度大于變軌后沿圓軌道運(yùn)動(dòng)的加速度

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科目: 來(lái)源: 題型:


在粗糙水平地面上,使一物體由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),第一次用斜向上的拉力,第二次用斜向下的推力,兩次的作用力大小相等,力與水平方向的夾角也相等、物體的位移也相等,則這兩種情況下 (  ).

A.拉力和推力做功相等,物體末速度相等

B.拉力和推力做功相等,物體末速度不等

C.拉力和推力做功不等,物體末動(dòng)能相等

D.拉力和推力做功不等,物體末動(dòng)能不等

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科目: 來(lái)源: 題型:


物體在平衡力作用下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 (  ).

A.機(jī)械能一定不變

B.物體的動(dòng)能保持不變,而勢(shì)能一定變化

C.若物體的勢(shì)能變化,機(jī)械能一定變化

D.若物體的勢(shì)能變化,機(jī)械能不一定變化

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為mB=14 kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=10 kg的貨箱A放在木板B上.一根輕繩一端拴在貨箱上,另一端拴在地面的木樁上,繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為θ=37°.已知貨箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5,木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4.重力加速度g取10 m/s2.現(xiàn)用水平力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出,試求:

(1)繩上張力T的大;

(2)拉力F的大。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,繃緊的傳送帶,始終以2m/s的速度勻速斜向上運(yùn)行,傳送帶與水平方向間的夾角θ=30°。現(xiàn)把質(zhì)量為10kg的工件輕輕地放在傳送帶底端P,由傳送帶傳送至頂端Q,已知PQ之間的距離為4m,工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,取g=10m/s2

(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明工件在傳送帶上做什么運(yùn)動(dòng)?

(2)求工件從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)所用的時(shí)間。

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科目: 來(lái)源: 題型:


質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),在第1 s內(nèi)位移為6 m,停止運(yùn)動(dòng)前的最后1 s內(nèi)位移為2 m,求:

  (1)在整個(gè)減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中質(zhì)點(diǎn)的位移大;

  (2)整個(gè)減速過(guò)程所用的時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.

 (1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),下列使用方法中正確的是________.

A.拿起彈簧測(cè)力計(jì)就進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)

B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程

C.測(cè)量前檢查彈簧指針是否指在零刻線,用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后,再進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)

D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦

(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是________.

A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置

C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°

D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)

(3)圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是________.

(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________.

A.理想實(shí)驗(yàn)法                           B.等效替代法

C.逆向思維法                           D.建立物理模型法

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50 Hz. 在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:xA=16.6 mm,xB=126.5 mm,xD=624.5 mm.若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:

  (1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)_______s;

  (2)打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為_(kāi)_______m/s(取2位有效數(shù)字);

  (3)物體的加速度大小為_(kāi)_______(用xAxB、xDf表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案