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在如圖所示“探究求合力方法”的實(shí)驗(yàn)裝置中,橡皮條的一端固定在P點(diǎn),另一端被小明用A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉伸至O點(diǎn),F(xiàn)1、F2分別表示A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),則在圖示位置時(shí),合力一定 (選填“大于”、“小于”或“等于”)F1.現(xiàn)小明將彈簧測(cè)力計(jì)B從圖示位置開始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),而保證結(jié)點(diǎn)O的位置和彈簧測(cè)力計(jì)A的拉伸方向不變,則在此過程中F1、F2的變化情況是:
A.F1減小,F(xiàn)2減小 B.F1減小,F(xiàn)2增大
C.F1減小,F(xiàn)2先增大后減小 D.F1減小,F(xiàn)2先減小后增大
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如圖所示為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的一輛做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車的紙帶的一部分, D1是任選的第1點(diǎn),D11、D21是順次選取的第11點(diǎn)和第21點(diǎn),由于實(shí)驗(yàn)選用特殊電源,若加速度的值是10cm/s2,則該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率是 Hz,D11點(diǎn)的速度為 m/s。
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如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量均為m,靜止疊放在水平地面上,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為3μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F,則:
A.時(shí),A、B都相對(duì)地面靜止
B.當(dāng)時(shí),A的加速度為
C.時(shí),A的加速度為
D.無論F為何值,B的加速度不會(huì)超過
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某同學(xué)在學(xué)習(xí)了動(dòng)力學(xué)知識(shí)后,繪出了一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移x、速度v、加速度a隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,若該物體在t=0時(shí)刻,初速度均為零,則下列圖象中表示該物體在t=6s內(nèi)位移一定不為0的是:
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如圖,將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用繩子拴在天花板,繩子處于豎直伸直狀態(tài),AB接觸面不光滑,整個(gè)裝置靜止。則B的受力個(gè)數(shù)可能是:
A.1 B.2 C.3 D.4
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質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=6t+2t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn):
A.第1s內(nèi)的位移是6m
B.前2s內(nèi)的平均速度是10m/s
C.任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是4m
D.任意1s內(nèi)的速度增量都是6m/s
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如圖所示,兩段等長細(xì)線分別連接接著兩個(gè)質(zhì)量相等的小球a、b,懸掛于O點(diǎn)。現(xiàn)在兩個(gè)小球上分別加上水平方向的外力,其中作用在b球上的力大小為F、作用在a球上的力大小為2F,則此裝置平衡時(shí)的位置可能是下列哪幅圖:
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如圖所示,小球的質(zhì)量為m,用彈簧和細(xì)線懸掛在天花板上,保持靜止,彈簧和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì),且與水平方向的夾角均為60o,當(dāng)細(xì)線被剪斷的瞬間,小球的加速度大小和方向正確的是:
A. 0
B. g,豎直向下
C.,豎直向下
D.,右下方與水平方向成60o角
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如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,以相同的初速度上拋(不計(jì)空氣阻力),到回到出發(fā)點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是:
A.上升過程A、B處于超重狀態(tài),下降過程A、B處于失重狀態(tài)
B.上升和下降過程A、B兩物體均為完全失重
C.上升過程中A物體對(duì)B物體的壓力大于A物體受到的重力
D.下降過程中A物體對(duì)B物體的壓力大于A物體受到的重力
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如圖所示,一斜劈放在粗糙水平面上,保持靜止,斜劈上有一物塊,甲圖中,物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑;乙圖中,對(duì)該物塊施加一平行于斜面向下的推力F2使其加速下滑,丙圖中,對(duì)該物塊施加一平行于斜面向上的推力F3使其減速下滑;三種情況地面對(duì)斜劈的摩擦力分別為f1、f2、f3,則以下說法正確的是:
A.f1、f2向右,且f1=f2
B.f3 ≠0,且f3 向左
C.f1=f2=f3=0
D.f2和f3方向相反
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