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科目: 來(lái)源:安徽省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示電路測(cè)量一毫安表的內(nèi)阻,現(xiàn)提供器材如下:
a.待測(cè)毫安表(量程為3 mA,內(nèi)阻約300 Ω)
b.電源(電動(dòng)勢(shì)約3V,內(nèi)阻不計(jì))
c.定值電阻R0(作保護(hù)電阻用,阻值有400 Ω,800 Ω,2 000 Ω三個(gè)電阻備選)
d.電阻箱R
e.開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線(xiàn)若干
(1)為了保護(hù)整個(gè)電路,定值電阻R0應(yīng)選 _________Ω阻值的電阻;
(2)該同學(xué)先把電阻箱調(diào)到最大值,閉合開(kāi)關(guān)S,接著調(diào)節(jié)電阻箱使其阻值為R1時(shí),毫安表的指針指在滿(mǎn)刻度的三分之一處,再調(diào)節(jié)電阻箱使其阻值為R2時(shí),毫安表的指針指在滿(mǎn)刻度的三分之二處,則毫安表的內(nèi)阻RA=_________。(用R0,R1,R2表示)

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖甲為測(cè)量電壓表內(nèi)阻r的電路原理圖。圖中兩個(gè)固定電阻的阻值均為R,S1、S2是開(kāi)關(guān),E是電源(內(nèi)阻可忽略)
(1)按電路原理圖將圖乙中的實(shí)物圖連線(xiàn); 
(2)開(kāi)關(guān)S1保持?jǐn)嚅_(kāi),合上開(kāi)關(guān)S2,此時(shí)電壓表的讀數(shù)為U1;再合上開(kāi)關(guān)S1,電壓表的讀數(shù)變?yōu)閁2。電壓表內(nèi)阻r=________(用U1、U2和R表示)。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

一電流表的量程標(biāo)定不準(zhǔn)確,某同學(xué)利用下圖所示電路測(cè)量該電流表的實(shí)際量程Im。所用器材有:
量程不準(zhǔn)的電流表A1,內(nèi)阻r1=10.0 Ω,量程標(biāo)稱(chēng)為5.0 mA;
標(biāo)準(zhǔn)電流表A2,內(nèi)阻r2=45.0 Ω,量程1.0 mA;
標(biāo)準(zhǔn)電阻R1,阻值10.0 Ω;
滑動(dòng)變阻器R,總電阻約為300.0 Ω;
電源E,電動(dòng)勢(shì)3.0 V,內(nèi)阻不計(jì);
保護(hù)電阻R2;開(kāi)關(guān)S;導(dǎo)線(xiàn)。
回答下列問(wèn)題:
(1)在下圖所示的實(shí)物圖上畫(huà)出連線(xiàn)。
(2)開(kāi)關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端c應(yīng)滑動(dòng)至_____端。
(3)開(kāi)關(guān)S閉合后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端,使電流表A1滿(mǎn)偏;若此時(shí)電流表A2的讀數(shù)為I2,則A1的量程Im=_____。
(4)若測(cè)量時(shí),A1未調(diào)到滿(mǎn)偏,兩電流表的示數(shù)如圖所示,從圖中讀出A1的示數(shù)I1=____,A2的示數(shù)I2= ____;由讀出的數(shù)據(jù)計(jì)算得Im=____。(保留3位有效數(shù)字)
(5)寫(xiě)出一條提高測(cè)量準(zhǔn)確度的建議:_______________________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

要測(cè)量電壓表V1的內(nèi)阻RV,其量程為2 V,內(nèi)阻約2 kΩ。實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
電流表A,量程0.6 A,內(nèi)阻約0.1 Ω;
電壓表V2,量程5V,內(nèi)阻約5 kΩ;
定值電阻R1,阻值30 Ω;
定值電阻R2,阻值3 kΩ;
滑動(dòng)變阻器R3,最大阻值100 Ω,額定電流1.5 A;
電源E,電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻約0.5 Ω;
開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干。
(1)有人擬將待測(cè)電壓表V1和電流表A串聯(lián)接入電壓合適的測(cè)量電路中,測(cè)出V1的電壓和電流,再計(jì)算出RV,該方案實(shí)際上不可行,其最主要的原因是________________;
(2)請(qǐng)從上述器材中選擇必要的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電壓表V1內(nèi)阻RV的實(shí)驗(yàn)電路,要求測(cè)量盡量準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)須在同一電路中,且在不增減元件的條件下完成。試畫(huà)出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖(圖中電源與開(kāi)關(guān)已連好),并標(biāo)出所選元件的相應(yīng)字母代號(hào);
(3)由上問(wèn)寫(xiě)出V1內(nèi)阻RV的表達(dá)式,說(shuō)明式中各測(cè)量量的物理意義。

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科目: 來(lái)源:河南省高考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖1中E為電源,其電動(dòng)勢(shì)為ε,R1為滑線(xiàn)變阻器,R2為電阻箱,A為電流表。用此電路,經(jīng)以下步驟可近似測(cè)得A的內(nèi)阻RA
①閉合K1,斷開(kāi)K2,調(diào)節(jié)R1,使電流表讀數(shù)等于其量程I0;
②保持R1不變,閉合K2,調(diào)節(jié)R2,使電流表讀數(shù)等于,然后讀出R2的值,取RA≈R2。
   
(1)按圖1所示為電路在圖2所給出的實(shí)物圖中畫(huà)出連接導(dǎo)線(xiàn)。
(2)真實(shí)值與測(cè)得值之差除以真實(shí)值叫做測(cè)量結(jié)果的相對(duì)誤差,即。試導(dǎo)出它與電源電動(dòng)勢(shì)ε、電流表量程I0及電流表內(nèi)阻RA的關(guān)系式。
(3)若I0=10mA,真實(shí)值RA約為30Ω,要想使測(cè)量結(jié)果的相對(duì)誤差不大于5%,電源電動(dòng)勢(shì)最小應(yīng)為多少伏?

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科目: 來(lái)源:江蘇高考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)在按圖①所示的電路測(cè)量一節(jié)舊干電池的電動(dòng)勢(shì)E(約1.5V)和內(nèi)阻r(約20Ω),可供選擇的器材如下:電流表A1、A2(量程0~500μA)內(nèi)阻約為500Ω,滑動(dòng)變阻器R(阻值0~100Ω,額定電流1.0A),定值電阻R1(阻值約為100Ω),電阻箱R2、R3(阻值0~999.9Ω),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干。
由于現(xiàn)有電流表量程偏小,不能滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求,為此,先將電流表改裝(擴(kuò)大量程),然后再按圖①電路進(jìn)行測(cè)量。
   
(1)測(cè)量電流表A2的內(nèi)阻
按圖②電路測(cè)量A2的內(nèi)阻,以下給出了實(shí)驗(yàn)中必要的操作。
A.?dāng)嚅_(kāi)S1
B.閉合S1、S2
C.按圖②連接線(xiàn)路,將滑動(dòng)變阻器R的滑片調(diào)至最左端,R2調(diào)至最大
D.調(diào)節(jié)R2,使A1的示數(shù)為I1,記錄R2的值
E.?dāng)嚅_(kāi)S2,閉合S3
F.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)適中,記錄A1的示數(shù)I1
請(qǐng)按合理順序排列實(shí)驗(yàn)步驟(填序號(hào)):__________。
(2)將電流表A2(較小量程)改裝成電流表A(較大量程)
如果(1)中測(cè)出A2的內(nèi)阻為468.0Ω,現(xiàn)用R2將A2改裝成量程為20mA的電流表A,應(yīng)把R2調(diào)為_(kāi)_________Ω與A2并聯(lián),改裝后電流表A的內(nèi)阻RA為_(kāi)_________Ω。
(3)利用電流表A電阻箱R3,測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻
用電流表A、電阻箱R3及開(kāi)關(guān)S按圖①所示電路測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。實(shí)驗(yàn)時(shí),改變R1的值,記錄下電流表A的示數(shù)I,得到若干組R3、I的數(shù)據(jù),然后通過(guò)作出有關(guān)物理量的線(xiàn)性圖象,求得電池電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r。
a.請(qǐng)寫(xiě)出與你所作線(xiàn)性圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式__________;
b.請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框內(nèi)坐標(biāo)中作出定性圖象(要求標(biāo)明兩上坐標(biāo)軸所代表的物理量,用符號(hào)表示);
c.圖中__________表示E,圖中__________表示r。

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科目: 來(lái)源:北京高考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)定電流表A1的內(nèi)阻,采用如圖1所示的電路。其中:
A1是待測(cè)電流表,量程為300μA,內(nèi)阻約為100Ω;
A2是標(biāo)準(zhǔn)電流表,量程是200μA;
R1是電阻箱,阻值范圍0~999.9Ω;
R2是滑動(dòng)變阻器;R3是保護(hù)電阻;
E是電池組,電動(dòng)勢(shì)為4V,內(nèi)阻不計(jì);
S1是單刀單擲開(kāi)關(guān),S2是單刀雙擲開(kāi)關(guān)。
   
(1)根據(jù)電路圖1,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出連線(xiàn),將器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。
(2)連接好電路,將開(kāi)關(guān)S2扳到接點(diǎn)a處,接通開(kāi)關(guān)S1,調(diào)整滑動(dòng)變阻器R2使電流表A2的讀數(shù)是150μA;然后將開(kāi)關(guān)S2扳到接點(diǎn)b處,保持R2不變,調(diào)節(jié)電阻箱R1,使A2的讀數(shù)仍為150μA。若此時(shí)電阻箱各旋鈕的位置如圖3所示,電阻箱R1的阻值是__________Ω,則待測(cè)電流表A1的內(nèi)阻R3=__________Ω。
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,無(wú)論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)端位置,都要保證兩塊電流表的安全。在下面提供的四個(gè)電阻中,保護(hù)電阻R3應(yīng)選用__________。
A.200KΩ
B.20KΩ
C.15KΩ
D.20Ω
(4)下面提供最大阻值不同的四個(gè)滑動(dòng)變阻器供選用。即要滿(mǎn)足上述實(shí)驗(yàn)要求,又要調(diào)整方便,滑動(dòng)變阻器_________。
A.1kΩ
B.5kΩ
C.10kΩ
D.25kΩ

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科目: 來(lái)源:0103 期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

要求使用個(gè)數(shù)最少的儀器,盡可能精確地測(cè)量一個(gè)電流表的滿(mǎn)偏電流。有以下的可供選擇的器材及導(dǎo)線(xiàn)若干。
A.待測(cè)電流表:滿(mǎn)偏電流約700~800μA,內(nèi)阻約100Ω,刻度均勻,總格數(shù)為N
B.電流表:量程0.6A,內(nèi)阻為0.1Ω
C.電壓表:量程3V,內(nèi)阻3kΩ
D.滑動(dòng)變阻器:最大阻值200Ω
E.電源:電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻1.5Ω
F.電鍵
(1)在虛線(xiàn)方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并在每個(gè)選用的儀器旁標(biāo)出題目所給的字母序號(hào);
(2)測(cè)量過(guò)程中測(cè)出多組數(shù)據(jù),其中一組數(shù)據(jù)中待測(cè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)了n格,可算出電流表的滿(mǎn)偏電流Ig=_______________,式中除N、n外,其它字母符號(hào)代表的物理量分別是__________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:北京期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某電壓表的內(nèi)阻在20~30KΩ之間,現(xiàn)要測(cè)量其內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)室提供下列可用的器材:
(1)待測(cè)電壓表V(量程3V);
(2)電流表A1(量程200μA);
(3)電流表A2(量程5mA);
(4)電流表A3(量程0.6A);
(5)滑動(dòng)變阻器R(最大阻值1kΩ);
(6)電源E(電動(dòng)勢(shì)4V);
(7)電鍵。
所提供的電流表中應(yīng)選用__________。為了盡量減小誤差,要求多測(cè)幾組數(shù)據(jù)。試在下邊方框中畫(huà)出畫(huà)出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖。

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科目: 來(lái)源:0107 月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖甲為測(cè)量電壓表內(nèi)阻r的電路原理圖。圖中兩個(gè)固定電阻的阻值均為R,S1、S2是開(kāi)關(guān),E是電源(內(nèi)阻可忽略)

(1)按電路原理圖將圖乙中的實(shí)物圖連線(xiàn); 
(2)開(kāi)關(guān)S1保持?jǐn)嚅_(kāi),合上開(kāi)關(guān)S2,此時(shí)電壓表的讀數(shù)為U1;再合上開(kāi)關(guān)S1,電壓表的讀數(shù)變?yōu)閁2。電壓表內(nèi)阻r=________(用U1、U2和R表示)。

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