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科目： 來(lái)源： 題型：


用如圖的方法可以測(cè)出一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間，設(shè)直尺從靜止開(kāi)始自由下落，到直尺被受測(cè)者抓住，直尺下落的距離h，受測(cè)者的反應(yīng)時(shí)間為t，則下列結(jié)論正確的是（　�。�

　

A．

t∝h

B．

t∝

C．

t∝

D．

t∝h2

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科目： 來(lái)源： 題型：


如圖表示物體做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，則描述物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程的s﹣t圖象正確的是 （s為物體相對(duì)出發(fā)點(diǎn)的位移） （　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目： 來(lái)源： 題型：


握在手中的瓶子未滑落下來(lái)，這時(shí)（　�。�

　

A．

手對(duì)瓶子的壓力一定小于瓶子所受的重力

　

B．

手對(duì)瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力

　

C．

手對(duì)瓶子的壓力一定等于瓶子所受的重力

　

D．

手對(duì)瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力

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科目： 來(lái)源： 題型：


關(guān)于彈力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

相互接觸的物體之間一定有彈力作用

　

B．

不接觸的物體之間也可能有彈力作用

　

C．

壓力和支持力的方向都垂直物體的接觸面

　

D．

壓力和支持力的方向都平行于物體的接觸面

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科目： 來(lái)源： 題型：


關(guān)于力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

力是物體與物體之間的相互作用

　

B．

力可以只有施力物體而沒(méi)有受力物體

　

C．

力是矢量，它既有大小又有方向

　

D．

力可以用帶箭頭的線段表示

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列v﹣t圖象中，表示物體做加速直線運(yùn)動(dòng)且加速度在逐漸減小的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法中，正確的是（　　）

　

A．

物體的速度越大，加速度也越大

　

B．

物體的速度為零時(shí)，加速度也為零

　

C．

物體的速度變化量越大，加速度越大

　

D．

物體的速度變化越快，加速度越大

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科目： 來(lái)源： 題型：


下面是關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法，其中正確的有（　�。�

　

A．

研究蜜蜂飛行時(shí)翅膀的振動(dòng)特點(diǎn)時(shí)，蜜蜂可以看做質(zhì)點(diǎn)

　

B．

科研工作者在調(diào)整衛(wèi)星的飛行恣態(tài)時(shí)，可把衛(wèi)星當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

　

C．

研究運(yùn)動(dòng)員打出的乒乓球如何旋轉(zhuǎn)時(shí)，不能把乒乓球看做質(zhì)點(diǎn)

　

D．

細(xì)胞很小，總是可把它看成質(zhì)點(diǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：


為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志．如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志（白底、紅圈、黑字），表示允許行駛的最大速度是80km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示到杭州還有100km．上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是（　　）

　

A．

80km/h是平均速度，100km是位移

B．

80km/h是平均速度，100km是路程

　

C．

80km/h是瞬時(shí)速度，100km是位移

D．

80km/h是瞬時(shí)速度，l00km是路程

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科目： 來(lái)源： 題型：


如圖12甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比，原線圈接圖12乙所示的正弦交流電，副線圈與理想電壓表、熱敏電阻RT（阻值隨溫度的升高而減�。┘皥�(bào)警器P組成閉合電路，回路中電流增加到一定值時(shí)報(bào)警器P將發(fā)出警報(bào)聲。則以下判斷正確的是（   ）

A．變壓器副線圈輸出交流電的頻率為50Hz

B．電壓表的示數(shù)為9V

C．RT處溫度升高到一定值時(shí)，報(bào)警器P將會(huì)發(fā)出警報(bào)聲

D．RT處溫度升高時(shí)，變壓器的輸入功率減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案