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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是

A.機(jī)械運(yùn)動(dòng)研究物體位置的變化

B.研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)參考系必須選擇地面

C.任何情況下原子一定可以被看做質(zhì)點(diǎn)

D.研究“神舟七號(hào)”繞地球的運(yùn)動(dòng),它不能被看做質(zhì)點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)水平面上建立x軸,在過(guò)原點(diǎn)O垂直于x軸的平面的右側(cè)空間有一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小E=6.0×105 N/C,方向與x軸正方向相同.在O處放一個(gè)電荷量q=-5.0×108 C,質(zhì)量m=1.0×102 kg的絕緣物塊.物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,沿x軸正方向給物塊一個(gè)初速度v0=2.0 m/s,如圖所示.求物塊最終停止時(shí)的位置.(g取10 m/s2)

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,一很長(zhǎng)的、不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩跨過(guò)光滑定滑輪,繩兩端各系一物塊ABB質(zhì)量為m,靜置于地面;A質(zhì)量為3m, 用手托住,高度為h,此時(shí)輕繩剛好拉緊。從靜止開(kāi)始釋放A后,B可能達(dá)到的最大高度為 多高?

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上,當(dāng)整個(gè)裝置被置于一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,小物塊恰好靜止.重力加速度用g表示,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

 

(1)水平向右電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度;

(2)若將電場(chǎng)強(qiáng)度減小為原來(lái)的1/2,小物塊的加速度是多大;

(3)電場(chǎng)強(qiáng)度變化后小物塊下滑距離L時(shí)的動(dòng)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:


用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

(1)(6分)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:

A. 按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;

B. 將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上;

C. 用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;

D. 釋放懸掛紙帶的夾子,同時(shí)接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶;

E. 測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;

F. 根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能。

其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E,將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi),并說(shuō)明其原因:操作不當(dāng)?shù)牟襟E有:① 。

沒(méi)有必要進(jìn)行的有:

(2)(4分)利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A距起始點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)AC間的距離為s1,點(diǎn)CE間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a=___ ______。(用s1 s2 f表示)

(3)(6分)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加,其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落的過(guò)程中存在阻力作用,可以通過(guò)該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)阻力的大小。若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g,還需要測(cè)量的物理量是 。試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號(hào)表示出重錘在下落的過(guò)程中受到的平均阻力大小F 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


關(guān)于元電荷,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身

B.所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍

C.元電荷的值通常取作e=1.60×1019 C

D.電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖5所示,倒置的光滑圓錐面內(nèi)側(cè),有質(zhì)量相同的兩個(gè)小球A、B沿錐面在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).下列關(guān)于A、B兩球的角速度、線速度和向心加速度的說(shuō)法中,正確的是(     )

A.它們的角速度A的比B的小

B. 它們的向心加速度相等

C.它們的線速度vA < vB

D.A球的向心加速度大于B球的向心加速度

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,實(shí)線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)中的電場(chǎng)線,一帶電粒子(不計(jì)重力)經(jīng)過(guò)電場(chǎng)區(qū)域后的軌跡如圖中虛線所示,a、b是軌跡上的兩點(diǎn),關(guān)于粒子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法中可能的是(  )

A.該粒子帶正電荷,運(yùn)動(dòng)方向?yàn)橛?i>a到b

B.該粒子帶負(fù)電荷,運(yùn)動(dòng)方向?yàn)橛?i>a至b

C.該粒子帶正電荷,運(yùn)動(dòng)方向?yàn)橛?i>b至a

D.該粒子帶負(fù)電荷,運(yùn)動(dòng)方向?yàn)橛?i>b至a

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科目: 來(lái)源: 題型:


要使真空中的兩個(gè)點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力增大到原來(lái)的4倍,下列方法可行的是(  )

A.每個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都增大到原來(lái)的2倍,電荷間的距離不變

B.保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,使兩個(gè)點(diǎn)電荷的距離增大到原來(lái)的2倍

C.使一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量增加1倍,另一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量保持不變,同時(shí)使兩點(diǎn)電荷間的距離減小為原來(lái)的

D.保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,將兩點(diǎn)電荷間的距離減小為原來(lái)的

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


水平傳送帶以速度v勻速轉(zhuǎn)動(dòng),一質(zhì)量為m的小木塊A由靜止輕放在傳送帶上,若小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,如圖所示,在小木塊與傳送帶相對(duì)靜止時(shí),轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的能量為(     )

A. mv2           B.2mv2

C.mv2            D. mv2

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同步練習(xí)冊(cè)答案