如圖所示，一個質(zhì)量為m=2.0kg的物體，放在傾角為θ=30°的斜面上靜止不動，若用豎直向上的力F=5.0N提物體，物體仍靜止（g=10m/s2），下述結(jié)論正確的是（ ）

A．物體受到的合外力減小5.0N B．物體受到的摩擦力減小5.0N

C．斜面受到的壓力減小5.0N D．物體對斜面的作用力減小5.0N

如圖所示，水平推力F使物體靜止于斜面上，則( )

A．物體一定受3個力的作用

B．物體可能受3個力的作用

C．物體一定受到沿斜面向下的靜摩擦力

D．物體可能受到沿斜面向下的靜摩擦力

做勻加速直線運動的質(zhì)點先后經(jīng)過A，B，C三點，AB＝BC.質(zhì)點在AB段和BC段的平均速度分別為20 m/s，30 m/s，根據(jù)以上給出的條件可以求出( )

A.質(zhì)點在AC段運動的時間 B.質(zhì)點的加速度

C.質(zhì)點在AC段的平均速度 D.質(zhì)點在C點的瞬時速度

某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，主要步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上。

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套。

C．用兩個彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條拉長，結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)。

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F。

E．只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F’的圖示。

F．比較力F’和F的大小和方向，看他們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是_______和______

②遺漏的內(nèi)容分別是：_______________________和________________________

(15分)輕彈簧秤上端固定于O點，下端懸掛一個光滑的定滑輪C，已知C重1N，木塊A、B用跨過定滑輪的輕繩連接，A、B的重力分別為5N和2N。整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，如圖所示，求：

(1)地面對木塊A的支持力大��；

(2)彈簧秤的示數(shù)，

(3)滑輪C受到的合力。

(18分)甲、乙兩車在同一直線軌道上同向行駛，甲車在前，速度為8m/s，乙車在后，速度為16m/s，當兩車相距s=16m時，甲車因故開始剎車，加速度大小為a=2m/s2，求

（1）如果乙車不采取措施，乙車經(jīng)過多長時間追上甲車？

（2）為避免相撞，乙車立即開始剎車，乙車的加速度大小為6m/s2時，此種情況能否相碰，如果不能相碰，請求出甲乙之間的距離存在的最值（最大值或最小值）？

（3）為避免兩車相碰，乙車加速度至少為多大？

下列說法正確的是（ ）

A.只有體積非常小的物體，才能看做質(zhì)點

B.研究物體運動時，只有地球才是最理想的參考系

C.時光不能倒流，因此時間是矢量

D.“北京時間12點整”其實指的是時刻

下列關(guān)于力的說法中錯誤的是（ ）

A.相互接觸的物體才會發(fā)生力的作用

B.小孩推墻，他同時也受到墻的推力

C.人坐在軟沙發(fā)上，可發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，這表明力可改變物體的形狀

D.足球運動員用頭頂球，球的運動方向發(fā)生改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)

一個質(zhì)點做勻加速直線運動，第3 s內(nèi)通過的位移是2 m，第4 s內(nèi)通過的位移是2.5 m，那么，下列說法錯誤的是（ ）

A.這2 s內(nèi)的平均速度是2.25 m/s

B.第3秒末的瞬時速度是2.25 m/s

C.質(zhì)點運動的加速度是0.125 m/s2

D.第5秒內(nèi)通過的位移是3 m

一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為F的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為；改用大小為F的力拉彈簧，平衡時長度為.彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系數(shù)為( )

A. B. C. D.