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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南商丘高三第二次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

把三個(gè)物體從水平地面上的不同位置沿不同的路徑拋出,最終落在水平地面上的同一點(diǎn),三條路徑的最高點(diǎn)是等高的,如圖所示.若忽略空氣阻力的影響,下列說(shuō)法正確的是( )

A.三個(gè)物體拋出時(shí)初速度的水平分量相等

B.三個(gè)物體拋出時(shí)初速度的豎直分量相等

C.沿路徑1拋出的物體落地的速率最大

D.沿路徑3拋出的物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南商丘高三第二次模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)要測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx的阻值,除Rx外可用的器材有:

多用電表(僅可使用歐姆檔) 電池組(電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻為1Ω) 電流表(內(nèi)阻約0.1Ω) 電壓表(內(nèi)阻約3kΩ) 滑動(dòng)變阻器R(0~20Ω,額定電流2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)先用多用電表的歐姆擋粗測(cè)未知電阻,采用“×10”擋,調(diào)零后測(cè)量該電阻,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)非常大,下列判斷和做法正確的是 (填字母代號(hào)).

A.這個(gè)電阻阻值很小,估計(jì)只有幾歐姆

B.這個(gè)電阻阻值很大,估計(jì)有幾千歐姆

C.如需進(jìn)一步測(cè)量可換“×1”擋,調(diào)零后測(cè)量

D.如需進(jìn)一步測(cè)量可換“×1k”擋,調(diào)零后測(cè)量

(2)某小組同學(xué)用伏安法測(cè)該電阻Rx.利用以上器材正確連接好電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)如下:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

U/V

0.10

0.30

0.70

1.00

1.50

1.70

2.30

I/A

0.020

0.060

0.160

0.220

0.340

0.460

0.520

由以上數(shù)據(jù)可知,他們測(cè)量Rx是采用圖1中的 圖(選填“甲”或“乙”).

(3)如圖丙是測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線,滑動(dòng)變阻器的滑片P置于變阻器的一端.請(qǐng)根據(jù)(2)中所選電路圖,補(bǔ)充完成圖丙中實(shí)物間的連線,并使用閉合開關(guān)的瞬間,電壓表或電流表不至于被燒壞.

(4)這個(gè)小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立U、I坐標(biāo)系,如圖丁所示,圖中已標(biāo)出了測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的7個(gè)坐標(biāo)點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D中描繪出U﹣I圖線.由圖線得到金屬絲的阻值Rx= Ω(保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南商丘高三第二次模擬考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,粗細(xì)均勻的管子,豎直部分長(zhǎng)為l=50cm,水平部分足夠長(zhǎng).當(dāng)溫度為15℃時(shí),豎直管中有一段長(zhǎng)h=20cm的水銀柱,封閉著一段長(zhǎng)l1=20cm的空氣柱.設(shè)外界大氣壓強(qiáng)始終保持在76cmHg.求:

①被封空氣柱長(zhǎng)度為l2=40cm時(shí)的溫度

②溫度升高至327℃時(shí),被封空氣柱的長(zhǎng)度l3.

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南商丘高三第二次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.居里夫婦發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象

B.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢(shì)能減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)速度增大

C.德布羅意在愛(ài)因斯坦光子說(shuō)的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念,認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性

D.盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究,揭示了原子核的組成

E.比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時(shí)一定放出核能

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科目: 來(lái)源:2016屆北京朝陽(yáng)區(qū)高三上期期中統(tǒng)一考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

某飛機(jī)著陸時(shí)的速度是60m/s,隨后減速滑行,如果飛機(jī)的平均加速度大小是2m/s2。為了使飛機(jī)能夠安全地停下來(lái),則滑道的長(zhǎng)度至少為

A.900m B.90m C.1800m D.180m

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科目: 來(lái)源:2016屆北京朝陽(yáng)區(qū)高三上期期中統(tǒng)一考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

某人造地球衛(wèi)星在近似圓軌道上運(yùn)行的過(guò)程中,由于軌道所在處的空間存在極其稀薄的空氣,則

A.如不加干預(yù),衛(wèi)星所受的萬(wàn)有引力將越來(lái)越小

B.如不加干預(yù),衛(wèi)星運(yùn)行一段時(shí)間后動(dòng)能會(huì)增加

C.衛(wèi)星在近似圓軌道上正常運(yùn)行時(shí),由于失重現(xiàn)象衛(wèi)星內(nèi)的物體不受地球引力作用

D.衛(wèi)星在近似圓軌道上正常運(yùn)行時(shí),其速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間

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科目: 來(lái)源:2016屆北京朝陽(yáng)區(qū)高三上期期中統(tǒng)一考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。在豎直木板上釘上白紙,固定兩個(gè)滑輪A和B(繩與滑輪間的摩擦不計(jì)),三根繩子的結(jié)點(diǎn)為O,在左右及中間的繩端分別掛上個(gè)數(shù)為N1、N2和N3的鉤碼,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等。當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3。

甲 乙

(1)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法中正確的是

A.若鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2,N3=4時(shí)可以完成實(shí)驗(yàn)

B.若鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4時(shí)可以完成實(shí)驗(yàn)

C.拆下鉤碼和繩子前應(yīng)當(dāng)用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.拆下鉤碼和繩子前應(yīng)當(dāng)用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量

E.拆下鉤碼和繩子前應(yīng)當(dāng)標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

(2)在作圖時(shí),圖乙中正確的是 (選填“A”或“B”)。

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科目: 來(lái)源:2016屆北京朝陽(yáng)區(qū)高三上期期中統(tǒng)一考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測(cè)定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),這次實(shí)驗(yàn)的目的是要發(fā)展一種技術(shù),找出測(cè)定軌道中人造天體質(zhì)量的方法。實(shí)驗(yàn)時(shí),用雙子星號(hào)宇宙飛船m1 去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭組m2(后者的發(fā)動(dòng)機(jī)已熄火)。接觸以后,開動(dòng)雙子星號(hào)飛船的推進(jìn)器,使飛船和火箭組共同加速(如圖所示)。推進(jìn)器的平均推力F等于895 N,推進(jìn)器開動(dòng)時(shí)間為7s,測(cè)出飛船和火箭組的速度變化是0.91 m/s。已知雙子星號(hào)宇宙飛船的質(zhì)量m1=3400 kg。求:

(1)飛船與火箭組的加速度a的大小;

(2)火箭組的質(zhì)量m2。

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東羅定中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物體的加速度,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.速度為零,加速度必為零

B.加速度方向一定與速度變化方向相同

C.加速度減小,速度必減小

D.加速度恒定時(shí),物體一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東羅定中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,豎直薄壁圓筒內(nèi)壁光滑、半徑為R,上部側(cè)面A處開有小口,在小口A的正下方h處亦開有與A大小相同的小口B,小球從小口A沿切線方向水平射入筒內(nèi),使小球緊貼筒內(nèi)壁運(yùn)動(dòng),要使小球從B口處飛出,小球進(jìn)入A口的最小速率v0為( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案