某同學用一50分度游標卡尺測定一金屬桿的直徑，示數(shù)如圖甲所示，則該金屬桿的直徑 mm．另一同學用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，如圖乙所示，其讀數(shù)應為 mm．

如圖所示，在邊長為a的正方形ABCD的對角線AC左右兩側(cè)，分別存在垂直紙面向內(nèi)磁感應強度為B的勻強磁場和水平向左電場強度大小為E的勻強電場，AD、CD是兩塊固定熒光屏（能吸收打到屏上的粒子）．現(xiàn)有一群質(zhì)量為m、電量為q的帶正電粒子，從A點沿AB方向以不同速率連續(xù)不斷地射入勻強磁場中，帶電粒子速率范圍為≤v≤．已知E=，不計帶電粒子的重力和粒子之間的相互作用．求：

（1）恰能打到熒光屏C D上的帶電粒子的入射速度；

（2）AD、CD兩塊熒光屏上形成亮線的長度．

對于一些實際生活中的現(xiàn)象，某同學試圖從慣性角度加以解釋，其中正確的是（ ）

A．采用了大功率的發(fā)動機后，某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機的速度，這表明：可以通過科學進步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性

B．“強弩之末勢不能穿魯縞”，這表明強弩的慣性減小了

C．貨運列車運行到不同的車站時，經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性

D．自行車轉(zhuǎn)彎時，車手一方面要適當?shù)目刂扑俣�，另一方面要將身體稍微向里傾斜，這是為了通過調(diào)控人和車的慣性達到安全行駛的目的

一物體做勻變速直線運動，速度圖象如圖所示，則在前4s內(nèi)（設(shè)向右為正方向）（ ）

A．物體始終向右運動

B．物體先向左運動，2s后開始向右運動

C．前2s物體位于出發(fā)點的左方，后2s位于出發(fā)點的右方

D．在t=4s時，物體距出發(fā)點最遠

如圖所示，摩擦輪A和B通過中介輪C進行傳動，A為主動輪，A的半徑為20cm，B的半徑為10cm，則A、B兩輪邊緣上的點（ ）

A．角速度之比為1：2 B．向心加速度之比為1：2

C．線速度之比為1：2 D．線速度之比1：1

如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s2，那么：

（1）照相機的閃光頻率是 Hz；

（2）小球運動中水平分速度的大小是 m/s；

（3）小球經(jīng)過B點時的速度大小是 m/s．

如圖所示，一個人用一根長 1m、只能承受74N拉力的繩子，拴著一個質(zhì)量為1kg的小球，在豎直平面內(nèi)做圓周運動，已知圓心O離地面h=6m．轉(zhuǎn)動中小球在最低點時繩子恰好斷了．（取g=10m/s2）

（1）繩子斷時小球運動的角速度多大？

（2）繩斷后，小球落地點與拋出點間的水平距離是多少？

下列有關(guān)質(zhì)點的說法中正確的是（ ）

A．只有質(zhì)量和體積都極小的物體才能視為質(zhì)點

B．研究一列火車過鐵路橋經(jīng)歷的時間時，可以把火車視為質(zhì)點

C．研究自行車的運動時，因為車輪在不停地轉(zhuǎn)動，所以在任何情況下都不能把自行車作為質(zhì)點

D．雖然地球很大，還在不停地自轉(zhuǎn)，但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時，仍然可以把它視為質(zhì)點

某學校田徑運動場400m標準跑道的示意圖如圖所示，100m賽跑的起跑點在A點，終點在B點，400m賽跑的起跑點和終點都在A點．在校運動會中，甲、乙兩位同學分別參加了100m、400m項目的比賽，關(guān)于甲、乙運動的位移大小和路程的說法中正確的是（ ）

A．甲、乙的位移大小相等

B．甲、乙的路程相等

C．甲的位移較大

D．甲的路程較大

一小球從靜止開始做勻加速直線運動，在第15s內(nèi)的位移比前1s內(nèi)的位移多0.2m，則下列說法正確的是（ ）

A．小球加速度為0.2m/s2

B．小球前15s內(nèi)的平均速度為1.5m/s

C．小球第14s的初速度為2.8m/s

D．第15s內(nèi)的平均速度為0.2m/s