科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個(gè)閉合三角形導(dǎo)線框ABC位于豎直平面內(nèi),其下方(略靠前)固定一根與線框平面平行的水平直導(dǎo)線,導(dǎo)線中通以圖示方向的恒定電流,釋放線框,它由實(shí)線位置下落到虛線位置未發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),在此過程中( )
A、線框中感應(yīng)電流方向依次為
B、線框的磁通量為零時(shí),感應(yīng)電流為零
C、線框所受安培力的合力方向依次為向上向下向上
D、線框所受安培力的合力為零,做自由落體運(yùn)動(dòng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,光滑導(dǎo)軌水平放置在豎直方向的勻強(qiáng)磁場中,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示(軌道向下為B的正方向),導(dǎo)體棒ab垂直導(dǎo)軌放置,除電阻R的阻值外,其余電阻不計(jì),導(dǎo)體棒ab在水平外力F的作用下始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。規(guī)定導(dǎo)體棒上的方向?yàn)殡娏鞯恼较,水平向右的方向(yàn)橥饬Φ恼较,則在時(shí)間內(nèi),能正確反映流過導(dǎo)體棒ab的電流與時(shí)間關(guān)系或外力與時(shí)間關(guān)系的圖線是( )
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示是遠(yuǎn)距離輸電的示意圖,升壓變壓器和降壓變壓器都是理想變壓器,升壓變壓器輸入正弦交流電壓如圖乙所示,以下說法正確的是( )
A、降壓變壓器輸入回路的電流大于輸出回路的電流
B、升壓變壓器輸入電壓的表達(dá)式是
C、若將圖乙的正弦交流電直接接在的電阻上,熱功率為
D、用戶越多,降壓變壓器輸出的電流越大,輸電線路中電流越小,電阻產(chǎn)生熱量越小
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,線圈L的自感系數(shù)很大,且其直流電阻可以忽略不計(jì),電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻不計(jì),、是兩個(gè)完全相同的小燈泡,定值電阻R,開關(guān)S閉合和斷開的過程中,燈、的亮度變化情況是(燈絲不會(huì)斷)( )
A、S閉合,先亮后逐漸變暗,后亮且亮度逐漸變亮
B、S閉合,先亮且亮度不變,后亮且亮度逐漸變亮
C、S斷開,立即熄滅,亮一下才逐漸熄滅
D、S斷開,閃亮一下逐漸熄滅,逐漸熄滅
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為一自耦變壓器,保持輸入電壓不變,以下說法正確的是( )
A、滑鍵P不動(dòng),滑鍵Q上移,電流表示數(shù)不變
B、滑鍵P不動(dòng),滑鍵Q上移,電壓表示數(shù)變小
C、滑鍵P向b方向移動(dòng),滑鍵Q下移,電流表示數(shù)減小
D、滑鍵P向b方向移動(dòng),滑鍵Q不動(dòng),電流表示數(shù)增大
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為某發(fā)電站向某用戶區(qū)供電的輸電原理圖,為匝數(shù)比為的升壓變壓器,為匝數(shù)比為的降壓變壓器。若發(fā)電站輸出的電壓有效值為輸電導(dǎo)線總電阻為R,在某一時(shí)間段用戶需求的電功率恒為,用戶的用電器正常工作電壓為,在滿足用戶正常用電的情況下,下列說法正確的是( )
A、原線圈中的電流有效值為
B、副線圈中的電流有效值為
C、輸電線上損耗的功率為
D、輸電線上損耗的功率為
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,邊長為L電阻不計(jì)的n匝正方形金屬線框位于豎直平面內(nèi),連接的小燈泡的額定功率、額定電壓分別為P、U,線框及小燈泡的總質(zhì)量為m,在線框的下方有一勻強(qiáng)磁場區(qū)域,區(qū)域?qū)挾葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017080406034025322601/SYS201708040603414344837297_ST/SYS201708040603414344837297_ST.001.png">,磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與線框平面垂直,其上、下邊界與線框底邊均水平。線框從圖示位置開始靜止下落,穿越磁場的過程中,小燈泡始終正常發(fā)光,則( )
A、有界磁場寬度
B、磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)為
C、線框勻速穿越磁場,速度恒為
D、線框穿越磁場的過程中,燈泡產(chǎn)生的焦耳熱為
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在水平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系中有一光滑金屬導(dǎo)軌AOC,其中曲線導(dǎo)軌OA滿足方程,長度為的直導(dǎo)軌OC與x軸重合,整個(gè)導(dǎo)軌處于垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場中,現(xiàn)有一長為L的金屬棒從圖示位置開始沿x軸正方向以速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知金屬棒單位長度的電阻為,除金屬棒的電阻外其余部分電阻均不計(jì),棒與兩導(dǎo)軌始終接觸良好,則在金屬棒運(yùn)動(dòng)至AC的過程中( )
A、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值為
B、感應(yīng)電流逐漸減小
C、閉合回路消耗的電功率逐漸增大
D、通過金屬棒的電荷量為
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
溫度傳感器是一種將溫度變化轉(zhuǎn)化為電學(xué)量變化的裝置,它通過測(cè)量傳感器元件的電學(xué)量隨溫度的變化來實(shí)現(xiàn)溫度的測(cè)量,其核心部件是由半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,在某次實(shí)驗(yàn)中,為了測(cè)量熱敏電阻在到之間多個(gè)溫度下的阻值,一實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路。
其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①正確連接電路,在保溫容器中加入適量開水;
②加入適量的冰水,待溫度穩(wěn)定后,測(cè)量不同溫度下熱敏電阻的阻值;
③重復(fù)第②步操作若干次,測(cè)得多組數(shù)據(jù)。
(1)該小組用多用電表“”檔測(cè)熱敏電阻在下的阻值,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很大;為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換到 檔(選填“”、 “”);如果換擋后就用表筆連接熱敏電阻進(jìn)行讀數(shù),那么欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是: ,補(bǔ)上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖乙所示,則它的電阻是 。
實(shí)驗(yàn)小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值,并據(jù)此繪得圖丙的關(guān)系圖線,請(qǐng)根據(jù)圖線寫出該熱敏電阻的關(guān)系 ;
(2)若把該熱敏電阻與電源(電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻不計(jì))、電流表(量程為、內(nèi)阻)、電阻箱串聯(lián)起來,連成如圖丁所示的電路,用該電阻作測(cè)量探頭,把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,就得到了一個(gè)簡單的“熱敏電阻測(cè)溫計(jì)”。
①電流表刻度較大處對(duì)應(yīng)的溫度刻度應(yīng)該 (填“較大”或“較小”);
②若電阻箱的阻值取,則電流表處所對(duì)應(yīng)的溫度刻度為 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場中有一匝數(shù)為10匝的矩形線圈ABCD,如圖所示,其繞軸以線圈的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。,,線框總電阻為,定值電阻阻值為,從圖示位置開始計(jì)時(shí)。
(1)寫出t時(shí)刻整個(gè)線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e;
(2)線框轉(zhuǎn)過,R上流過的電荷量為多少?
(3)當(dāng)轉(zhuǎn)過時(shí),磁通量變化率為多少?
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