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科目: 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖疊放在水平轉(zhuǎn)臺上的物體A、B、C正隨轉(zhuǎn)臺一起以角速度w勻速轉(zhuǎn)動,A、B、C的質(zhì)量分別為3m、2m、m,B與轉(zhuǎn)臺、C與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)都為μ,A與B 間的動摩擦因數(shù)也為μ,B、C離轉(zhuǎn)臺中心的距離分別為r、1.5r.設(shè)本題中的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,以下說法正確的是( )

A. B對A的摩擦力有可能為3μmg

B. C與轉(zhuǎn)臺間的摩擦力大于A與B間的摩擦力

C. 轉(zhuǎn)臺的角速度w有可能恰好等于

D. 若角速度w再在題干所述原基礎(chǔ)上緩慢增大,A與B間將最先發(fā)生相對滑動

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科目: 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,汽車以10m/s的速度勻速駛向路口,當(dāng)行駛至距路口停車線20m處時,綠燈還有3s熄滅。而該汽車在綠燈熄滅時剛好停在停車線處,則汽車運(yùn)動的速度—時間圖象可能是( )

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科目: 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,橫截面為直角三角形的兩個相同斜面緊靠在一起,固定在水平面上,現(xiàn)有三個小球從左邊斜面的頂點(diǎn)以不同的初速度向右平拋,最后落在斜面上.其落點(diǎn)分別是a、b、c.下列判斷正確的是( )

A.圖中三小球比較,落在a點(diǎn)的小球飛行時間最長

B.圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行時間最長

C.圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行過程速度變化最小

D.圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行過程速度變化最快

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科目: 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平傳送帶AB距離地面的高度為h,以恒定速率v0順時針運(yùn)行。甲、乙兩滑塊(視為質(zhì)點(diǎn))之間夾著一個壓縮輕彈簧(長度不計),在AB的正中間位置輕放它們時,彈簧立即彈開,兩滑塊以相同的速率分別向左、右運(yùn)動.下列判斷正確的是( )

A. 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè),且距釋放點(diǎn)的水平距離一定相等

B. 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè),但距釋放點(diǎn)的水平距離可能不相等

C. 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè),但距釋放點(diǎn)的水平距離一定不相等

D. 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè),且距釋放點(diǎn)的水平距離可能相等

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科目: 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”時,將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛,彈簧下端掛一個小盤,在小盤中增添砝碼,改變彈簧的彈力,通過旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x,實驗得到了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質(zhì)量m的圖象如圖2所示,取g=10m/s2.回答下列問題.

(1)某次測量如圖1所示,指針指示的刻度值為 cm(刻度尺單位為:cm).

(2)從圖2可求得該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

(3)另一同學(xué)在做該實驗時有下列做法,其中錯誤的是

A.刻度尺零刻度未與彈簧上端對齊

B.實驗中未考慮小盤的重力

C.讀取指針指示的刻度值時,選擇彈簧指針上下運(yùn)動最快的位置讀取

D.在利用x-m圖線計算彈奏的勁度系數(shù)時舍棄圖中曲線部分?jǐn)?shù)據(jù).

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科目: 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律。

(1)下列做法正確的是 (填字母代碼)

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜程度平衡小車受到的滑動摩擦力時,將裝有砂的砂桶通過定滑輪拴在小車上

C.實驗時,先放開小車再接通打點(diǎn)計時器的電源

D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時,需要再次調(diào)節(jié)木板傾斜度

E.為取繩子拉力近似等于砂和砂桶總重力,應(yīng)保證砂和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

(2)如圖2所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小 m/s2.

(3)保持小車的質(zhì)量M不變,改變砂桶與砂的總重力F,多次實驗,根據(jù)得到的數(shù)據(jù),在a-F圖象中描點(diǎn)(如圖3所示).結(jié)果發(fā)現(xiàn)右側(cè)若干個點(diǎn)明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是 .若不斷增加砂桶中砂的質(zhì)量,a-F圖象中各點(diǎn)連成的曲線將不斷延伸,加速度的趨向值為 。

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科目: 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變,當(dāng)θ=30°時,可視為質(zhì)點(diǎn)的小木塊恰好能沿著木板勻速下滑.若讓該小木塊從木板的底端以v0的速度沿木板向上運(yùn)動,隨著θ的改變,小木塊沿木板向上滑行的距離將發(fā)生變化.已知重力加速度為g.

(1)小木塊與木板間的動摩擦因數(shù);

(2)當(dāng)θ=60°角時,小木塊沿木板向上滑行的距離;

(3)當(dāng)θ=60°角時,小木塊由底端沿木板向上滑行再回到原出發(fā)點(diǎn)所用的時間.

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科目: 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,以A、B和C、D為端點(diǎn)的半徑為R=0.6m的兩半圓形光滑絕緣軌道固定于豎直平面內(nèi),B端、C端與光滑絕緣水平地面平滑連接.A端、D端之間放一絕緣水平傳送帶.傳送帶下方B、C之間的區(qū)域存在水平向右的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)E=5×105V/m.當(dāng)傳送帶以6m/s的速度沿圖示方向勻速運(yùn)動時,現(xiàn)將質(zhì)量為m=4×10-3kg,帶電量q=+1×10-8C的物塊從傳送帶的右端由靜止放上傳送帶.小物塊運(yùn)動第一次到A時剛好能沿半圓軌道滑下.不計小物塊大小及傳送帶與半圓軌道間的距離,g取10m/s2,已知A、D端之間的距離為1.2m.求:

(1)物塊與傳送帶間的動摩擦因素;

(2)物塊第1次經(jīng)CD半圓形軌道到達(dá)D點(diǎn)時速度;

(3)物塊第幾次經(jīng)CD半圓形軌道到達(dá)D點(diǎn)時的速度達(dá)到最大,最大速度為多大.

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科目: 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.氣體放出熱量,其分子的平均動能可能增大

B.布朗運(yùn)動不是液體分子的運(yùn)動,但它可以說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動

C.當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而增大

D.第二類永動機(jī)不違反能量守恒定律,但違反了熱力學(xué)第一定律

E.某氣體的摩爾體積為V,每個分子的體積V0,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為

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科目: 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期開學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,長為31cm、內(nèi)徑均勻的細(xì)玻璃管開口向上豎直放置,管內(nèi)水銀柱的上端正好與管口齊平,封閉氣體的長為10cm,外界大氣壓強(qiáng)不變.若把玻璃管在豎直平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)至開口豎直向下,這時留在管內(nèi)的水銀柱長為15cm,然后再緩慢轉(zhuǎn)回到開口豎直向上,求:

(1)大氣壓強(qiáng)p0的值;

(2)玻璃管重新回到開口豎直向上時空氣柱的長度.

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