科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
美國物理學(xué)家密立根利用圖甲所示的電路研究金屬的遏止電壓與入射光頻率的關(guān)系,描繪出圖乙中的圖象,由此算出普朗克常量h。電子電量用e表示,下列說法正確的是( )
A、入射光的頻率增大,為了測(cè)遏止電壓,則滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向M端移動(dòng)
B、增大入射光的強(qiáng)度,光電子的最大初動(dòng)能也增大
C、由圖像可知,這種金屬的截止頻率為
D、由圖像可求普朗克常量表達(dá)式為
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在光滑的水平面上有一靜止的物體M,物體上有一光滑的半圓弧軌道,最低點(diǎn)為C,兩端A、B一樣高,現(xiàn)讓小滑塊m從A點(diǎn)由靜止下滑,則( )
A、m不能到達(dá)M上的B點(diǎn)
B、m從A到C的過程中M向左運(yùn)動(dòng),m從C到B的過程中M向右運(yùn)動(dòng)
C、m從A到B的過程中M一直向左運(yùn)動(dòng),m到達(dá)B的瞬間,M速度為零
D、M與m組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,水平方向動(dòng)量守恒
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末考物理試卷(解析版) 題型:填空題
沖擊擺是測(cè)量子彈速度的擺,如圖所示,擺錘的質(zhì)量很大,子彈從水平方向射入擺中并留在其中,隨擺錘一起擺動(dòng)。已知沖擊擺的擺長(zhǎng)為L(zhǎng),擺錘的質(zhì)量為M,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得擺錘擺動(dòng)時(shí)擺線的最大擺角是。
(1)欲測(cè)得子彈的速度還需要測(cè)量的物理量是 。
(2)計(jì)算子彈速度的表達(dá)式 (用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn):在小車a的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車a使之做勻速運(yùn)動(dòng),然后與原來靜止在前方的小車b相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng),他設(shè)計(jì)的裝置如圖所示,在小車a后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為,長(zhǎng)木板下墊著小木片以平衡摩擦力。
(1)若已測(cè)得打點(diǎn)的紙帶如圖乙所示,并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距(已標(biāo)在圖上),A為運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),則應(yīng)選 段來計(jì)算a碰撞前的速度,應(yīng)選 段來計(jì)算a和b碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”、“BC”、“CD”、或“DE”)。
(2)已測(cè)得小車a的質(zhì)量,小車b的質(zhì)量,則以上測(cè)量結(jié)果可得:碰前 ,碰后 (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一壘球手水平揮動(dòng)球棒,迎面打擊一以速度水平飛來的壘球,壘球隨后在離打擊點(diǎn)水平距離為的壘球場(chǎng)上落地。設(shè)壘球質(zhì)量為,打擊點(diǎn)離地面高度為,球棒與壘球的作用時(shí)間為,重力加速度為,求球棒對(duì)壘球的平均作用力的大小。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末考物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
總質(zhì)量為m的一顆返回式人做地球衛(wèi)星沿半徑為R的圓軌道繞地球運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí),接到地面指揮中心返回地面的指令,于是立即打開制動(dòng)火箭向原來運(yùn)動(dòng)方向噴出燃?xì)庖越档托l(wèi)星速度并轉(zhuǎn)到根地球相切的橢圓軌道,如圖所示。要使衛(wèi)星對(duì)地速度降為原來的,衛(wèi)星在P處應(yīng)將質(zhì)量為的燃?xì)庖远啻蟮膶?duì)地速度向前噴出?(將連續(xù)噴氣等效為一次性噴氣,地球半徑為,地面重力加速度為g)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量為3m的木板靜止放在光滑的水平面上,木板左端固定著一根輕彈簧,質(zhì)量為m的木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),它從木板右端以未知速度開始沿木板向左滑行,最終回到木板右端剛好未從木板上滑出,若在小木塊壓縮彈簧的過程中,彈簧具有的最大彈性勢(shì)能為,小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小保持不變,求:
(1)木塊的未知速度;
(2)以木塊與木板為系統(tǒng),上述過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末考物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,兩質(zhì)量分別為的木板和足夠高的光滑凹槽靜止放置在光滑水平面上,木板和光滑凹槽接觸但不粘連,凹槽左端與木板等高,F(xiàn)有一質(zhì)量的物塊以初速度從木板左端滑上,物塊離開木板時(shí)木板速度大小為,物塊以某一速度滑上凹槽。已知物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度g取。求:
(1)木板的長(zhǎng)度;
(2)物塊滑上凹槽的最大高度。
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科目: 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高二下第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于重力和重心,下列說法正確的是( )
A. 1 kg質(zhì)量的物體所受的重力一定等于9.8 N
B. 物體所受重力的大小跟物體運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)
C. 物體的重心由物體幾何形狀和質(zhì)量分布情況決定
D. 物體的重心跟物體如何放置有關(guān)
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科目: 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高二下第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在日常生活中,人們常把物體運(yùn)動(dòng)的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的比值定義為物體運(yùn)動(dòng)的平均速率.某同學(xué)假日乘汽車到南京觀光,在公路上兩次看到路牌和手表如圖所示.則該同學(xué)乘坐的汽車在該段時(shí)間內(nèi)行駛的平均速率為( )
A.60 km/h B.29 km/h
C.19 km/h D.9 km/h
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