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科目: 來(lái)源:2017屆山東省新校高三上學(xué)期第三周周清檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(多選)如圖所示,相距l(xiāng)的兩小球A、B位于同一高度h(l、h均為定值).將A向B水平拋出的同時(shí),B自由下落.A、B與地面碰撞前后,水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反.不計(jì)空氣阻力及小球與地面碰撞的時(shí)間,則( )

A.A、B在第一次落地前若不碰,此后就不會(huì)相碰

B.A、B在第一次落地前能否相碰,取決于A的初速度

C.A、B不可能運(yùn)動(dòng)到最高處相碰

D.A、B一定能相碰

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省新校高三上學(xué)期第三周周清檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(單選)長(zhǎng)度為L(zhǎng)=0.50m的輕質(zhì)細(xì)桿OA,A端有一質(zhì)量為m=3.0kg的小球,如圖所示,小球以O(shè)點(diǎn)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)小球的速率是2.0m/s,(g=10m/s2)則此時(shí)細(xì)桿OA受的( )

A.6.0N的拉力 B.24N的拉力 C.24N的壓力 D.6.0N的壓力

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省新校高三上學(xué)期第三周周清檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(單選)如圖所示,小鋼球m以初速度v0在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)后,受到磁極的側(cè)向作用力而作圖示的曲線運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),由圖可知磁極的位置及極性可能是( )

A.磁極在A位置,極性可能是N極

B.磁極在B位置,極性一定是S極

C.磁極在C位置,極性一定是N極

D.磁極在B位置,極性無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省新校高三上學(xué)期第三周周清檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(單選)如圖所示,人造衛(wèi)星A、B在同一平面內(nèi)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。則這兩顆衛(wèi)星相比

A. 衛(wèi)星A的線速度較大 B. 衛(wèi)星A的周期較大

C. 衛(wèi)星A的角速度較大 D. 衛(wèi)星A的加速度較大

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省新校高三上學(xué)期第三周周清檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙是擺長(zhǎng)相同的兩個(gè)單擺,它們中間用一根細(xì)線相連,兩擺線均與豎直方向成θ角.已知甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量,當(dāng)細(xì)線突然斷開(kāi)后,甲、乙兩擺都做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 甲不會(huì)與乙碰撞 B. 甲的運(yùn)動(dòng)周期小于乙的運(yùn)動(dòng)周期 C. 甲的振幅小于乙的振幅 D. 甲的最大速度小于乙的最大速度

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省新校高三上學(xué)期第三周周清檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理小組利用光控實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了“探究自由落體運(yùn)動(dòng)下落高度與速度之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.同學(xué)們將數(shù)據(jù)記錄在Excel軟件工作薄中,利用Excel軟件處理數(shù)據(jù),如圖乙所示,小組進(jìn)行探究,得出結(jié)論.

在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中,小組同學(xué)先得出了vB﹣h圖象,繼而又得出了vB2﹣h圖象,如圖丙、丁所示.

請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1)小組同學(xué)在得出vB﹣h圖象后,為什么還要作出vB2﹣h圖象?

(2)若小球下落過(guò)程機(jī)械能守恒,根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)處理,求出圖丁圖象的斜率為k,則重力加速度g= .(結(jié)果用k表示)

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省新校高三上學(xué)期第三周周清檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩同學(xué)均設(shè)計(jì)了測(cè)動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn).已知重力加速度為g.

(1)甲同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示.其中A為一質(zhì)量為M的長(zhǎng)直木板,B為木板上放置的質(zhì)量為m的物塊,C為物塊右端連接的一輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì).實(shí)驗(yàn)時(shí)用力將A從B的下方抽出,通過(guò)C的讀數(shù)F1即可測(cè)出動(dòng)摩擦因數(shù).則該設(shè)計(jì)能測(cè)出 (填“A與B”或“A與地面”)之間的動(dòng)摩擦因數(shù),其表達(dá)式為

(2)乙同學(xué)的設(shè)計(jì)如圖(乙)所示.他在一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板上固定有A、B兩個(gè)光電門(mén),與光電門(mén)相連的計(jì)時(shí)器可以顯示帶有遮光片的物塊在其間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,與跨過(guò)定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測(cè)力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力.實(shí)驗(yàn)時(shí),多次改變砂桶中砂的質(zhì)量,每次都讓物塊從靠近光電門(mén)A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),讀出多組測(cè)力計(jì)示數(shù)F及對(duì)應(yīng)的物塊在兩光電門(mén)之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.在坐標(biāo)系中作出F﹣的圖線如圖(丙)所示,圖線的斜率為k,與縱軸的截距為b,與橫軸的截距為c.因乙同學(xué)不能測(cè)出小車(chē)質(zhì)量,故該同學(xué)還應(yīng)該測(cè)出的物理量為 .根據(jù)該測(cè)量物理量及圖線信息可知物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)表達(dá)式為

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省新校高三上學(xué)期第三周周清檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖,水平面上的矩形箱子內(nèi)有一傾角為θ的固定斜面,斜面上放一質(zhì)量為m的光滑球,靜止時(shí),箱子頂部與球接觸但無(wú)壓力,箱子由靜止開(kāi)始向右做勻加速運(yùn)動(dòng),然后該做加速度大小為a的勻減速運(yùn)動(dòng)直至靜止,經(jīng)過(guò)的總路程為s,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為v.

(1)求箱子加速階段的加速度為a′.

(2)若a>gtanθ,求減速階段球受到箱子左壁和頂部的作用力.

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省新校高三上學(xué)期第三周周清檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,在光滑水平面上停著兩輛完全相同且相距足夠遠(yuǎn)的小車(chē)A、B,在小車(chē)各自最右端靜止放有完全相同的物塊P、Q(物塊視為質(zhì)點(diǎn)),已知車(chē)長(zhǎng)L=2m,上表面動(dòng)摩擦因數(shù)u=0.2,每輛車(chē)和每個(gè)物塊質(zhì)量均為1kg.現(xiàn)用一水平恒力F=4.5N向右拉A車(chē),作用s后撤力,則:

(1)試討論F拉A車(chē)時(shí),物塊與車(chē)是否會(huì)相對(duì)滑動(dòng);

(2)求A、B兩車(chē)相撞前瞬間物塊P在A車(chē)上的位置;

(3)若A、B兩車(chē)為完全非彈性碰撞,試討論物塊P、Q是否會(huì)相撞.

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省新校高三上學(xué)期第三周周清檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

如圖所示,一小球從A點(diǎn)以某一水平向右的初速度出發(fā),沿水平直線軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)后,進(jìn)入半徑R=10cm的光滑樹(shù)枝圓形軌道,圓形軌道間不相互重疊,即小球離開(kāi)圓形軌道后可繼續(xù)向C點(diǎn)右側(cè)有一壕溝,C、D兩點(diǎn)的豎直高度h=0.8cm,水平距離s=1.2cm,水平軌道AB長(zhǎng)為L(zhǎng)1=1m,BC長(zhǎng)為L(zhǎng)2=3m.小球與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)u=0.2,重力加速度g=10m/s2,重力加速度g=10m/s2,則:

(1)若小球恰能通過(guò)圓形軌道的最高點(diǎn),求小球在A點(diǎn)的初速度?

(2)若小球既能通過(guò)圓形軌道的最高點(diǎn),又不能掉進(jìn)壕溝,求小球在A點(diǎn)的初速度的范圍是多少?

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