5．甲、乙兩物體從同一地點在同一直線上運動的v-t圖象如圖所示．下列有關(guān)說法中錯誤的是（　�。�

	A．	t1時刻甲、乙相遇
	B．	t1時刻甲、乙等速
	C．	t1之前，甲一直在乙的前方
	D．	t1之前，存在甲、乙加速度相等的時刻

4．一物體由P點開始做自由落體運動，依次經(jīng)過P、Q、R三點，經(jīng)過Q點的速度為v，到R點的速度為3v，則PQ：QR等于（　　）

A．

1：3

B．

1：5

C．

1：6

D．

1：8

3．如右圖所示，點電荷Q固定，虛線是帶電量為q的微粒的運動軌跡，微粒的重力不計，a、b是軌跡上的兩個點，b離Q較近，下列判斷正確的是（　　）

	A．	Q、q一定是一個帶正電另一個帶負電
	B．	不管Q帶什么性質(zhì)的電荷，a點的場強一定比b點的小
	C．	微粒通過a、b兩點時，加速度方向都是指向Q
	D．	微粒通過a時的速率比通過b時的速率大

2．如圖所示的實驗裝置中，極板M接地，平行板電容器的極板N與一個靈敏的靜電計相接．將M極板向右移動，減小電容器兩極板間的距離時，電容器所帶的電量Q、電容C及兩極間電壓U的變化情況是（　�。�

A．

C變大

B．

C不變

C．

U變小

D．

Q不變

1．如右圖所示的電路中，電源電動勢為E、內(nèi)阻為r，R₁和R₂是兩個定值電阻．當滑動變阻器的觸頭向a滑動時，流過R₁、R₂的電流I₁、I₂及流過電源的電流I的變化情況為（　　）

A．

I1增大

B．

I2增大

C．

I增大

D．

I減小

20．如圖甲所示，U形金屬導軌與水平面成θ角放置，電源、電阻、金屬桿及導軌組成閉合回路，金屬桿與導軌的摩擦不計，整個裝置分別處在如圖乙所示的A、B、C、D的勻強磁場中，其中可能使細桿保持靜止的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

19．某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花打點計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．

（1）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，保持細砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s²．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
（2）在分析處理數(shù)據(jù)時，該組同學產(chǎn)生分歧：甲同學認為應該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象．乙同學認為應該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象．兩位同學都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如圖c示）．你認為同學乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理，請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象．

（3）在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細砂的質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（d），該圖線不通過坐標原點，試分析該圖線不通過坐標原點的原因平衡摩擦力時，木板墊得過高．

18．如圖所示，木塊A、B在豎直向上的外力F的作用下處于靜止狀態(tài)，其中木塊A的上表面和水平天花板接觸，下面關(guān)于木塊A、B受力分析正確的是（　�。�

	A．	木塊A可能受3個力，木塊B一定受3個力
	B．	木塊A可能受3個力，木塊B一定受4個力
	C．	木塊A可能受4個力，木塊B一定受4個力
	D．	木塊A可能受4個力，木塊B一定受3個力

17．一個正方形木塊放在光滑的水平桌面上，下列說法正確的是（　　）

	A．	木塊受到的彈力是由于桌面形變造成的
	B．	木塊受到的彈力是由于木塊底部形變造成的
	C．	木塊受到的重力與桌面受到的壓力是作用力和反作用力
	D．	木塊受到的重力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力

16．2010年11月24日19點30分，劉翔在亞運會田徑110米欄的決賽中以13秒09的優(yōu)異成績獲得冠軍，測得劉翔本次起跑的速度為8.5m/s，13秒09末到達終點時的速度為10.2m/s，劉翔在全程的平均速度大小為（　　）

A．

9.27m/s

B．

9.35m/s

C．

8.40m/s

D．

10.2m/s