科目: 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$mg | B. | mg | C. | $\sqrt{3}$mg | D. | 2mg |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 焦耳認(rèn)為電流通過用電器產(chǎn)生的熱功率與電流和用電器兩端電壓的乘積成正比 | |
B. | 法拉第提出了場的概念,從而使人類擺脫了超距作用觀點(diǎn)的困境 | |
C. | 牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動的原因,并得出力與運(yùn)動的關(guān)系 | |
D. | 卡文迪許發(fā)現(xiàn)萬有引力作用定律,并比較準(zhǔn)確地測得引力常量G的數(shù)值 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 教室內(nèi)的空氣絕對濕度大,則空氣的相對濕度一定大 | |
B. | 上午十時,教室內(nèi)空氣中的水蒸氣分子和氧氣的分子平均動能是相同的 | |
C. | 下雨時,觀察教室屋檐滴下的水滴,發(fā)現(xiàn)水滴在下落過程中呈橢圓球形,這是表面張力 | |
D. | 水中的水分子總是在永不停息地做雜亂無章的運(yùn)動,當(dāng)兩個水分子運(yùn)動到適當(dāng)?shù)奈恢檬狗肿恿榱銜r,它們具有的分子勢能一定最小 | |
E. | 一定質(zhì)量的水蒸氣發(fā)生等溫膨脹時,可能會向外散熱 |
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科目: 來源: 題型:實驗題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 丹麥天文學(xué)家第谷通過長期的天文觀測,指出所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道是橢圓而不是圓 | |
B. | 伽利略認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出物體,物體就不會再落回地球 | |
C. | 開普勒通過研究行星觀測記錄,發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動三大定律 | |
D. | 牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并用實驗測出了引力常量 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)繞地球運(yùn)行可以不在同一條軌道上 | |
B. | 運(yùn)行的角速度不一定都相同 | |
C. | 運(yùn)行速度大小可以不相等,但都小于7.9km/s | |
D. | 向心加速度大于放在地球赤道上靜止物體的向心加速度 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 在t=0.01s的時刻,穿過線圈磁通量為最大 | |
B. | 瞬時電動勢的表達(dá)式為e=6$\sqrt{2}$sin50πt(V) | |
C. | 電壓表的示數(shù)為6V | |
D. | 通過燈泡的電流為0.6A |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 勻減速運(yùn)動 | B. | 自由落體運(yùn)動 | C. | 非勻變速運(yùn)動 | D. | 勻速運(yùn)動 |
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科目: 來源: 題型:計算題
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