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科目: 來源: 題型:選擇題

10.兩顆互不影響的行星 P1、P2,各有一顆衛(wèi)星S1、S2繞其做勻速圓周運(yùn)動(dòng).將每顆衛(wèi)星到行星中心距離r改變后,衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度 a也隨之改變,a與$\frac{1}{{r}^{2}}$關(guān)系如圖所示,圖線1、2分別表示S1繞P1運(yùn)動(dòng)、S2繞P2運(yùn)動(dòng)的情況,則( 。
A.S1的質(zhì)量比 S2的大B.S1的質(zhì)量比 S2的小
C.P1的質(zhì)量比 P2的大D.P1的質(zhì)量比 P2的小

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,在小車的質(zhì)量不變的條件下得到了如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
拉力F/N0.1960.2940.3920.4900.588
加速度a(m/s20.250.380.901.201.53
(1)在如圖坐標(biāo)紙上畫a-F圖象,并延長至橫軸;
(2)從圖中可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(3)從圖中求出小車的質(zhì)量為0.3kg.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.用如圖甲所示的電路圖研究燈泡L(2.4V,1.0W)的伏安特性,并測(cè)出該燈泡在額定電壓下正常工作時(shí)的電阻值.
(1)在閉合開關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器觸頭應(yīng)放在a端.(選填“a”或“b”)
(2)在圖乙中以筆劃線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(3)實(shí)驗(yàn)得到的I-U圖象如圖丙所示,圖線彎曲的主要原因是:燈絲的電阻隨溫度升高而增大.
(4)燈泡在額定電壓下正常工作時(shí)的電阻為4.8Ω.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列做法正確的是AC.(填序號(hào)) 
A通過凋節(jié)使斜槽的末端保持水平    B.每次釋放小球的位置可以不同
C.每次必須由靜止釋放小球         D.斜槽必須是光滑的
E.用折線將記錄的小鋼球運(yùn)動(dòng)點(diǎn)跡連接起來,就得到小鋼球運(yùn)動(dòng)的軌跡
(2)某同學(xué)建立坐標(biāo)系,測(cè)出A、B、C三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)如圖所示,則小鋼球運(yùn)動(dòng)的初速度1.5m/s.(g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.2003年10月15日9時(shí)整,中國第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”由“長征2號(hào)F”運(yùn)載火箭從甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,10分鐘后,成功進(jìn)入預(yù)定軌道,中國首位航天員楊利偉,帶著中國人的千年企盼夢(mèng)圓浩瀚太空,中國成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國家.
(1)火箭在加速上升過程中宇航員處于超重(選填“超重”或“失重”)狀態(tài).由于地球在自西向東不停地自轉(zhuǎn),為節(jié)省燃料,火箭在升空后,應(yīng)向偏東(選填“偏東”、“偏西”)方向飛行.
(2)2013年12月“嫦娥三號(hào)”成功登月,已知月球表面沒有空氣,沒有磁場(chǎng),引力為地球的$\frac{1}{6}$,假如登上月球,你能夠B(填代號(hào))
A.用指南針判斷方向
B.輕易躍過3米高度
C.乘坐熱氣球探險(xiǎn)
D.做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)外水銀面高度差為76cm.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng),該小組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平拋運(yùn)動(dòng).
(1)首先采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,使A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,將觀察到兩球同時(shí)(選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)落地,改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明A.(選填所述選項(xiàng)前的字母)
A.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.能同時(shí)說明上述選項(xiàng)A、B所述的規(guī)律
(2)然后采用如圖乙所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球同時(shí)以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)⒛軗糁蠶球(選填“能”或“不能”).僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明B.(選填所述選項(xiàng)前的字母)
A.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.不能說明上述選項(xiàng)A、B所描述規(guī)律中的任何一條.

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科目: 來源: 題型:多選題

4.要使兩物體間的萬有引力減小到原來的$\frac{1}{4}$,不能采用的方法是( 。
A.使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離保持不變
B.使兩物體間的距離增至原來的2倍,質(zhì)量不變
C.使其中一個(gè)物體的質(zhì)量減為原來的一半,距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{\sqrt{2}}{2}$倍
D.使兩物體的質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來的$\frac{1}{4}$

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某同學(xué)用如圖1所示的裝置,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明平拋運(yùn)動(dòng)水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是BC
A.小球每次從斜槽上開始運(yùn)動(dòng)的位置可以不同
B.在開始實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整斜槽的末端至水平狀態(tài)
C.在實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)使用重錘線調(diào)整板面在豎直平面內(nèi)
D.斜槽軌道必須光滑
(3)如圖2,在平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中得出的一段軌跡上任取水平距離為△s=0.2m的三點(diǎn)A、B、C,這三點(diǎn)之間的豎直距離分別為s1=0.1m,s2=0.2m,則其初速度為2 m/s.B點(diǎn)的速度為2.5 m/s (g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

2.一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),初速度為12m/s,加速度為2m/s2.試求該質(zhì)點(diǎn):
(1)第4s末的速度; 
(2)前4s內(nèi)的位移;
(3)前4s內(nèi)的平均速度;
(4)第4s內(nèi)的位移.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.作自由落體運(yùn)動(dòng)的物體,前半段與后半段所需的時(shí)間之比為(  )
A.2:1B.3:1C.1:$\sqrt{2}$D.1:($\sqrt{2}$-1)

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同步練習(xí)冊(cè)答案