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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.物體在xOy平面內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng),從t=0時(shí)刻起,在x方向的位移圖象和y方向的速度圖象如圖所示,則(  )
A.物體的初速度沿x軸的正方向B.物體所受合力沿y軸的負(fù)方向
C.物體在t=2 s時(shí)的速度大小為0D.物體的初速度大小為3 m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于天文學(xué)發(fā)展史說(shuō)法正確的是( 。
A.哥白尼建立了地心說(shuō)
B.開(kāi)普勒提出繞同一恒星運(yùn)行的行星軌道的半長(zhǎng)軸的平方跟公轉(zhuǎn)周期的立方之比都相等
C.牛頓建立了萬(wàn)有引力定律,并用該定律計(jì)算出了兩物體之間引力的大小
D.卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量G,其在國(guó)際單位制中的單位是$\frac{N{m}^{2}}{k{g}^{2}}$

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.某同學(xué)繞400米的橢圓形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑完兩圈用時(shí)3分20秒,則該同學(xué)的平均速度和平均速率分別為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.沿光滑水平地面以10m/s的速度運(yùn)動(dòng)的小球,撞墻后以8m/s的速率反方向彈回,墻接觸的時(shí)間為0.2s.則球的加速度大小和方向?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.10m/s2,與初速度方向相同B.10m/s2,與初速度方向相反C.90m/s2,與初速度方向相反D.90m/s2,與初速度方向相同

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示是在同一直線上運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體的 x-t 圖象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲的啟動(dòng)時(shí)刻比乙的早 t1B.兩車(chē)都運(yùn)動(dòng)起來(lái)后甲的速度比乙大
C.當(dāng) t=t2 時(shí),兩物體相距最遠(yuǎn)D.當(dāng) t=t3 時(shí),兩物體相距 x1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.四個(gè)力的合力為4N,其中三個(gè)分力分別為1N、3N、10N,則另一個(gè)分力不可能為( 。
A.1NB.5NC.12ND.18N

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于彈力和摩擦力,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.兩個(gè)相互接觸的物體間沒(méi)有彈力,則不可能有摩擦力
B.兩個(gè)相互接觸的物體間沒(méi)有摩擦力,說(shuō)明它們之間沒(méi)有彈力
C.同一接觸點(diǎn),摩擦力的方向總是與彈力垂直
D.物體受到的摩擦力可能與物體運(yùn)動(dòng)方向垂直

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.一客車(chē)從靜止開(kāi)始以加速度a做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí),在車(chē)尾的后面離車(chē)頭x遠(yuǎn)的地方有一乘客以某一恒定速度v正在追趕這輛客車(chē),已知司機(jī)從車(chē)頭反光鏡內(nèi)能看到離車(chē)頭的最遠(yuǎn)距離為x0(即人離車(chē)頭距離超過(guò)x0,司機(jī)不能從反光鏡中看到該人),同時(shí)司機(jī)從反光鏡中看到該人的像必須持續(xù)時(shí)間在t0內(nèi)才能注意到該人,這樣才能制動(dòng)客車(chē)使車(chē)停下來(lái),該乘客要想乘坐上這輛客車(chē),追趕客車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的速度v,求:
(1)乘客的速度v所滿(mǎn)足的條件(用題中的字母表示);
(2)若a=1.0m/s2,x=30m,x0=20m,t0=4.0s,求v的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.一氣球以4m/s的速度勻速上升,在氣球上有一用細(xì)繩系的重物,當(dāng)離地9m時(shí)繩斷了,求:
(1)重物的落地時(shí)間;
(2)重物落地的速度(g=10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.2011 年 7 月 2 日下午,在杭州濱江區(qū)的白金海岸小區(qū),一個(gè) 2 歲女童突然從10 樓墜落,樓下 30 多歲的吳菊萍女士奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子,其手 臂骨折,受傷較重,被網(wǎng)友稱(chēng)為最美媽媽?zhuān)颖嫎桥摹白蠲缷寢尅眳蔷掌?nbsp;引發(fā)了海內(nèi)外的集體感動(dòng).吳菊萍不計(jì)后果的愛(ài)心托舉,不僅給墜樓女童妞妞帶 來(lái)了生的希望,也激發(fā)著全社會(huì)的向善力量.設(shè)女童從 45m 高的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速掉 下,吳菊萍迅速由靜止沖向女童下落處的正下方樓底,準(zhǔn)備接住女童.已知吳菊 萍到樓底的距離為 18m,為確保安全能穩(wěn)妥接住女童,吳菊萍將盡力節(jié)約時(shí)間,但又必須保證接女童時(shí)沒(méi)有水平方向的沖擊,不計(jì)空氣阻力,將女童和吳菊萍都 看做質(zhì)點(diǎn),設(shè)吳菊萍奔跑過(guò)程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng),g 取 10m/s2 
(1)吳菊萍至少用多大的平均速度跑到樓底?
(2)若吳菊萍在加速或減速的加速度大小相等,且最大速度不超過(guò) 9m/s,求吳菊 萍奔跑時(shí)加速度需滿(mǎn)足什么條件?

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同步練習(xí)冊(cè)答案