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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用圖示的方法可以測(cè)出一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間:受測(cè)者將手放在直尺的某一刻度處,看到直尺下落(從靜止開始下落),立即抓住直尺,記下此時(shí)的刻度.如果直尺下落的距離△h=45cm,則受測(cè)者的反應(yīng)時(shí)間t為(g=10m/s2)( 。
A.0.09sB.0.21sC.0.30sD.0.45s

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.對(duì)于物體的慣性,下列說(shuō)法正確是( 。
A.用手將一小球以初速度v0豎直拋出,小球離開手后,受到慣性的作用能夠繼續(xù)上升
B.賽車在高速行駛時(shí)不容易停下來(lái),說(shuō)明物體速度大時(shí)比速度小時(shí)慣性大
C.靜止的火車啟動(dòng)時(shí),速度變化慢,是因?yàn)殪o止時(shí)物體的慣性大
D.作用在某一物體上的力越大,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得也越快,因物體的質(zhì)量不變,其慣性大小不變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在研究下列問(wèn)題中,能夠把研究對(duì)象看作質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究神舟十號(hào)載人飛船繞地球運(yùn)行的周期
B.研究地球的自轉(zhuǎn)
C.研究一列火車通過(guò)某一路標(biāo)所用的時(shí)間
D.研究某雜技演員所做的空翻動(dòng)作

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,下面的哪位科學(xué)家首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度等概念( 。
A.愛因斯坦B.牛頓C.伽利略D.亞里士多德

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)以下的幾個(gè)核反應(yīng)方程,判斷正確的是( 。
①${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n         ②${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Mg+${\;}_{-1}^{0}$e       ③${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+${3}_{0}^{1}$n.
A.①是裂變,②是β衰變B.①是裂變,③是衰變
C.②是β衰變,③是裂變D.②是裂變,③是α衰變

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,足夠長(zhǎng)的木板C放在光滑水平面上,長(zhǎng)木板上面放置兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊A、B,A、B與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同均為μ=0.2,A、B、C的質(zhì)量分別是mA=mB=mC=0.2kg,開始時(shí)A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).某時(shí)刻同時(shí)對(duì)A、B施加方向相反的恒力F1、F2,F(xiàn)1=1.0N,F(xiàn)2=0.6N,經(jīng)過(guò)t=1.0s的時(shí)間,同時(shí)撤去這兩個(gè)力,(取g=10m/s2)問(wèn):
(1)在對(duì)A、B施加F1、F2作用的過(guò)程中,木板C的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)應(yīng)該怎樣,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)撤去F1、F2的瞬間,木塊A、B的速度分別多大?
(3)經(jīng)一定時(shí)間后A、B、C速度相同,其共同速度多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,傾角為θ的斜面體固定在水平地面上,一物體恰好能沿斜面勻速下滑(重力加速度為g)
(1)求物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),
(2)若給物體一個(gè)沿斜面向上的初速度v0,則它能上滑的最大距離是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,一質(zhì)量為m的金屬球系在一輕質(zhì)細(xì)繩下端,整個(gè)裝置能繞懸掛點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)自動(dòng)隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng).無(wú)風(fēng)時(shí)細(xì)繩沿豎直方向,有風(fēng)時(shí)細(xì)繩將偏離豎直方向一定角度,現(xiàn)風(fēng)沿水平方向吹向小球.(重力加速度g)
(1)當(dāng)細(xì)繩偏離豎直方向的角度為θ,且小球靜止時(shí),請(qǐng)畫出小球的受力分析圖,并求出風(fēng)對(duì)小球的作用力F及細(xì)繩對(duì)小球拉力T的大。
(2)若風(fēng)向不變,隨著風(fēng)力的增大θ將增大,判斷θ能否增大到90°且小球處于靜止?fàn)顟B(tài),并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.

(1)他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是AC.
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)要平衡摩擦力                
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力
C.鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力    
D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源
(2)如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn),L1=1.00cm,L2=3.50cm,L3=7.50cm,L4=13.00cm.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,則打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為vB=0.175m/s,小車的加速度a=1.5m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,水平平行的實(shí)線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的一組等勢(shì)線,虛線表示一個(gè)帶正電的粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b為運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩點(diǎn).若不計(jì)粒子所受重力和空氣阻力的影響,下列判斷正確的是( 。
A.場(chǎng)強(qiáng)方向一定是豎直向上的
B.a點(diǎn)的電勢(shì)一定比b點(diǎn)的電勢(shì)高
C.該粒子一定是由a向b運(yùn)動(dòng)
D.粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能一定小于在b點(diǎn)的動(dòng)能

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