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科目: 來源: 題型:選擇題

11.長為L的細桿一端與一小球相連,可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動.現(xiàn)給小球一初度,使它做圓周運動,圖中a、b分別表示小球運動的最低點和最高點.則( 。
A.小球b點的速度必須大于等于$\sqrt{Lg}$
B.若小球過b點的速度大于$\sqrt{Lg}$,則在b處小球受到桿的作用力向上
C.若小球過a點的速度小于$\sqrt{Lg}$,則在a處小球受到桿的作用力向下
D.在a處小球受到桿的作用力一定向上

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列關于光譜的說法正確的是( 。
A.氣體發(fā)出的光可能產(chǎn)生明線光譜,也可能產(chǎn)生暗線譜
B.大量的原子發(fā)生的光譜是連續(xù)譜,少量的原子發(fā)生的光譜是線狀譜
C.巴耳末公式$\frac{1}{λ}=R({\frac{1}{2^2}-\frac{1}{n^2}})$中的n能取任意數(shù)值
D.太陽光譜中存在一些暗線,因此太陽光譜為明線光譜

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖為盧瑟福的粒子散射實驗的經(jīng)典再現(xiàn),用放射性元素發(fā)出的粒子轟擊金箔,用顯微鏡觀測在環(huán)形熒光屏上所產(chǎn)生的亮點,根據(jù)實驗現(xiàn)象,下列分析正確的是( 。
A.在熒光屏上形成的亮點是由α粒子在金箔上打出的電子產(chǎn)生的
B.原子核應該帶負電
C.在熒光屏上觀測到極少數(shù)的α粒子發(fā)生了大角度的偏轉(zhuǎn)
D.該實驗中α粒子由于和電子發(fā)生碰撞而發(fā)生了大角度的偏轉(zhuǎn)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.由愛因斯坦光電效應方程可以畫出光電子的最大初動能和入射光的頻率的關系,如圖所示,以下說法錯誤的是( 。
A.v0表示極限頻率
B.P的絕對值等于逸出功
C.直線的斜率表示普朗克常量h的大小
D.圖線表明光電子的最大初動能與入射光頻率成正比

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科目: 來源: 題型:實驗題

7.如圖甲所示,在利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗中,某實驗小組打出了三條紙帶,但是由于實驗操作不規(guī)范,三條打點紙帶的第1個點和第2個點之間的距離都明顯的大于2mm,于是他們選擇了如圖乙所示的一條點跡清晰且在一條直線上的紙帶進行數(shù)據(jù)處理.他們首先在所選擇紙帶的前四個點的下方標上1、2、3、4,在后面適當位置又選了五個計數(shù)點A、B、C、D、E;然后,他們又設計了四種數(shù)據(jù)處理方案來驗證機械能守恒定律.
方案1:選擇第1個點作為過程的起點,分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第1個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,再數(shù)出計數(shù)點B、C、D到第1個點的時間間隔數(shù)k,利用Vn=gkT算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度,比較“mghn和$\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$”是否相等來驗證機械能是否守恒.
方案2:選擇第1個點作為過程的起點,分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第1個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用Vn=$\frac{{{h}_{n+1}-h}_{n-1}}{2T}$算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度,比較“mghn和$\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$”是否相等來驗證機械能是否守恒.
方案3:選擇第3個點作為過程的起點,分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第3個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,再數(shù)出計數(shù)點B、C、D到第1個點的時間間隔數(shù)k,利用Vn=gkT算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度,利用V3=2gT求出打第3個點時重物的速度,比較“mghn和($\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$-$\frac{1}{2}$m${V}_{3}^{2}$)”是否相等來驗證機械能是否守恒.
方案4:選擇第3個點作為過程的起點,分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第3個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用Vn=$\frac{{{h}_{n+1}-h}_{n-1}}{2T}$算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度,再測出第2個點到第4個點之間的距離S,利用V3=$\frac{S}{2T}$求出打第3個點時重物的速度,比較“mghn和($\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$-$\frac{1}{2}$m${V}_{3}^{2}$)”是否相等來驗證機械能是否守恒.

(1)你認為最合適的方案是方案4.
(2)說出兩條你認為其他方案不合適的理由:
理由1:研究過程的起點不能選在第1點.
理由2:不能用v=gt計算速度.

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科目: 來源: 題型:多選題

6.從高速公路下來需要通過一段轉(zhuǎn)彎半徑較小的匝道,由于車速較大,匝道的路面都不是水平的.圖示為某一段匝道的俯視示意圖,當汽車行駛的速率為v0時,汽車恰好沒有向公路內(nèi)外兩側(cè)滑動的趨勢.則在該匝道的拐彎處,下列判斷正確的是( 。
A.匝道外側(cè)較低,內(nèi)側(cè)較高
B.以相同的速度經(jīng)過匝道時,質(zhì)量大的汽車不容易打滑
C.當路面結(jié)冰時,與未結(jié)冰時相比,v0的值不變
D.當車速高于v0一定限度時,車輛有可能會向匝道外側(cè)滑動

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.圖甲是Kitty貓主題公園中的蘋果樹飛椅,其示意圖如圖乙所示.鋼繩一端系著座椅,另一端固定在上面的轉(zhuǎn)盤上,轉(zhuǎn)盤可繞穿過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動.當轉(zhuǎn)盤以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,鋼繩與轉(zhuǎn)軸在同一豎直平面內(nèi),質(zhì)量相等的A、B座椅與豎直方向的夾角分別為θ與α,A、B恰好在同一水平面上,不計鋼繩所受的重力,下列說法正確的是( 。
A.θ>α
B.鋼繩對A座椅的拉力小于鋼繩對B座椅的拉力
C.A座椅的線速度大于B座椅的線速度
D.A座椅的角速度大于B座椅的角速度

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.以下對有關情景描述符合物理學實際的是( 。
A.洗衣機脫水時利用向心運動把附著在衣物上的水份甩掉
B.小同學在蕩秋千過程經(jīng)過最低點時繩的拉力等于小同學重力
C.火車軌道在彎道處應設計成外軌高內(nèi)軌低
D.繞地球沿圓軌道飛行的航天器中懸浮的宇航員處于平衡狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.關于向心加速度,下列說法正確的是( 。
A.向心加速度是描述線速度方向變化的快慢的物理量
B.據(jù)a=$\frac{{v}^{2}}{R}$知,向心加速度與運動半徑成反比
C.做圓周運動的物體,加速度一定指向圓心
D.勻速圓周運動的向心加速度是恒定不變的

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖,物體在斜面上保持靜止狀態(tài),下列說法正確的是( 。
A.重力可分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力
B.物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對作用力與反作用力
C.重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的摩擦力是一對平衡力
D.斜面對物體的作用力一定豎直向上

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同步練習冊答案