A. 在t2 時刻B追上了A

B. 在t1-t2時間內(nèi)，A、B運動方向相同

C. B追上A前，兩物體在t1時刻相距最遠

D. B追上A前，兩物體在t2時刻相距最遠

在“探究求合力的方法”，的實驗中，實驗裝置如圖所示，關于實驗時應注意的事項，其中正確的是 （選填字母符號）

A．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

B．與橡皮條相連的細繩越短，實驗效果越好

C．拉力F1和F2夾角越大越好

D．彈簧秤的拉力要適當大一些

利用如圖所示的試驗裝置探究自由落體運動的規(guī)律；按照正確的操作步驟，打出幾條紙帶，選取一條紙帶舍去前面比較密集的點，進行數(shù)據(jù)處理時有多種方法，其中一種方法是：測出各計數(shù)點間的距離，如果連續(xù)相等時間間隔T內(nèi)的位移之差△s基本相等，則說明自由落體運動是 運動，計算自由落體運動的加速度a的表達式為 ；另一種方法是：計算出打下各計數(shù)點時重物的速度，作出速度-時間圖像，如果圖像是一條過坐標原點的直線，則說明自由落體運動是 運動，直線的斜率表示 。

某同學在做“探究彈力與彈簧伸長量之間的關系”的實驗時，所用實驗裝置如圖所示，所用的鉤碼每只質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤嗎時的彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應的彈簧總長度，并將數(shù)據(jù)填在表中（實驗中彈簧始終未超過彈性限度，取g=10m/s2）則：

（1）在答題卡的坐標紙上作出彈簧彈力大小F與彈簧總長度x之間的函數(shù)關系的圖線．

（2）由圖像求得圖像的斜率為 ；該圖線的數(shù)學表達式F= ．

某探究小組在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”試驗中，用打點計時器記錄了唄小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為0．10s；

（1）通過計算分析，在誤差允許的范圍內(nèi)小車做的是 運動；

（2）由紙帶求得小車的加速度的a= m/s2;

（3）打點計時器打計數(shù)點B時小車的瞬時速度vB= m/s．

足球運動員在罰點球時，球由靜止被踢出時的速度為30m/s，在空中運動可看做勻速直線運動，設腳與球作用時間為0．15s，球又在空中飛行11m后被守門員擋出，守門員雙手與球接觸時間為0．2s，且球被擋出后以10m/s的速度沿原路反彈，設足球與腳或守門員的手接觸的時間內(nèi)加速度恒定，求：

（1）腳與球作用的時間內(nèi)，球的加速度的大�。�

（2）球在空中飛行11m的過程中所用的時間；

（3）守門員擋球的時間內(nèi)，球的加速度的大小和方向

一木塊靜止在水平地面上，已知木塊重為10N，木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0．2，最大靜摩擦力為2．2N；

（1）用1．5N的水平力向右拉木塊時，木塊受摩擦力大小和方向；

（2）要使木塊由靜止開始運動，至少要用多大的水平拉力？

（3）用5N的水平力向右拉木塊，一段時間后，突然拉力大小變?yōu)?．5N，方向與原來方向相反，求此時木塊受到的摩擦力大小和方向。

在某次火箭升空實驗中，讓火箭由地面豎直向上射出，以射出時做為計時起點，其速度隨時間變化關系如圖所示，根據(jù)圖像，求：（計算結果可保留根號）

（1）該火箭在加速上升過程中的加速度大小以及上升的最大高度；

（2）火箭由最大高度處至落回地面所用的時間；

（3）火箭落回地面時的速度大�。�

某一長直的賽道上，有一輛F1賽車，前方200m處有一安全車正以10m/s的速度勻速前進，這時賽車由靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕安全車，求：

（1）賽車出發(fā)3s末的瞬時速度大��；

（2）賽車追上安全車之前與安全車相距的最遠距離；

（3）當賽車追上安全車時，賽車的速度大�。�

在研究物體的運動時，下列說法正確的是（）

A．研究一端固定可繞該端轉(zhuǎn)動的木桿的運動時，此桿可當做質(zhì)點來處理

B．在大海中航行的船要確定它在大海中的位置，可以把它當做質(zhì)點來處理

C．研究雜技演員在走鋼絲的表演時，雜技演員可以被當做質(zhì)點來處理

D．研究子彈穿過一張薄紙的時間時，子彈不可以被看做質(zhì)點