10．某同學(xué)在探究“互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則”實驗時，把橡皮條的一端用圖釘固定于P點，同時用兩個彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O．這時兩彈簧秤的示數(shù)分別為F_A=3.5N、F_B=4.0N，其位置記錄如圖甲中A、B所示．倘若橡皮條的活動端僅用一個彈簧秤拉著，也把它拉到O點位置，彈簧秤的示數(shù)為F_C=6.0N，其位置如圖甲中的C所示．

（1）用1cm表示1N，在圖乙中作出力F_A、F_B和F_C的圖示．
（2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出F_A和F_B的合力F，F(xiàn)的大小為6.08N．
（3）比較F和F_C，你得到的結(jié)論為：在實驗誤差范圍內(nèi)，力的合成遵循平行四邊形定則．

9．探究“物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗如下：
（1）在探究物體的加速度與力的關(guān)系時，應(yīng)保持物體質(zhì)量m不變，改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應(yīng)的加速度a．
（2）在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)保持水平拉力F不變，改變物體的質(zhì)量m，測出相對應(yīng)的加速度a．
（3）甲、乙兩同學(xué)用同一裝置實驗，各自得到的a-F圖線如圖所示．說明兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同：物體質(zhì)量；并比較其大�。阂业馁|(zhì)量大于甲的質(zhì)量．

8．如圖所示，重100N的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上，一根原長為10cm、勁度系數(shù)為10³N/m的輕質(zhì)彈簧，一端固定在斜面底部，另一端與物體連接．設(shè)物體靜止時彈簧長度為7cm，現(xiàn)用一力F沿斜面向上拉物體，而物體仍靜止，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為35N，則力F的可能值是（　�。�

A．

5N

B．

15N

C．

50N

D．

85N

7．物體甲的v-t圖象和物體乙的x-t圖象分別如圖所示，則這兩個物體的運動情況是（　�。� 

	A．	甲在整個t=4s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總路程為6m
	B．	甲在整個t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變，通過的總位移大小為0m
	C．	乙在整個t=4s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總路程為12m
	D．	乙在整個t=4s時間內(nèi)運動方向一直不變，通過的總位移大小為6m

6．下列關(guān)于摩擦力的說法中，正確的是（　�。�

	A．	兩物體間有摩擦力，一定有彈力，且摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直
	B．	兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比
	C．	在兩個運動的物體之間不可能存在靜摩擦力
	D．	滑動摩擦力的方向與物體的運動方向可以相同，也可以相反

5．一本書放在水平桌面上，桌面對書的支持力為F₁，書對桌面的壓力為F₂，則下列說法中正確的是（　�。�

	A．	F1與F2是一對平衡力		B．	F1與F2是一對作用力和反作用力
	C．	F1是由于桌面的彈性形變而產(chǎn)生的		D．	F2是由于桌面的彈性形變而產(chǎn)生的

4．如圖所示，兩板間夾一木塊A，向左右兩板加壓力F時，木塊A靜止，若將壓力各加大到2F，則木塊A所受的摩擦力（　　）

	A．	與原來相同		B．	是原來的4倍
	C．	是原來的2倍		D．	因摩擦系數(shù)未知無法計算

3．一個物體做自由落體運動，如圖所示的四幅圖中表示其v-t圖象正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

2．下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是（　�。�

	A．	加速度是描述物理速度變化快慢的物理量
	B．	當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時，物體做減速運動
	C．	速度方向為正時，加速度方向也一定為正
	D．	速度變化越來越快時，加速度越來越小

1．關(guān)于平拋運動，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	平拋運動是勻速運動
	B．	平拋運動不是勻變速運動
	C．	平拋運動是勻變速曲線運動
	D．	做平拋運動的物體速度變化的方向一定是豎直向下的