18．如圖所示，水平放置的帶電平行板M、N，相距10cm，A點距M板0.3cm，AB間距為10cm，且與水平方向成30°角，將一帶電量q=+2.0×10^-6C的電荷由A點沿AB線移到B點，電場力做功為1.6×10^-6J．試求：
（1）板間電場強度；
（2）MN兩板間電勢差；
（3）電荷在B點的電勢能．

17．在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，用導線a、b、c、d、e、f、g和h按如圖1所示方式連接好電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零，閉合開關后：

（1）若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小電珠亮度能發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零，則可能是g導線斷路．
（2）某同學測出電源和小電珠的U-I圖線如圖2所示，將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上，要使電路中電流為1.0A，則R=0.8Ω．
（3）（雙選）某同學在實驗中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖3中的甲、乙、丙所示，下列說法正確的是AC

A．甲可以作為標準電阻使用
B．乙能作為標準電阻使用
C．丙的阻值隨電壓升高而減小
D．丙的阻值隨電壓升高而增大．

16．如圖所示，固定在Q點的正點電荷的電場中有M、N兩點，已知$\overline{MQ}$＜$\overline{NQ}$，下列敘述正確的是（　�。�

	A．	若把一正點電荷從M點沿直線移到N點，電場力對該電荷做正功，電勢能減少
	B．	若把一正點電荷從M點沿直線移到N點，電場力對該電荷做負功，電勢能增加
	C．	若把一負點電荷從M點沿直線移到N點，電場力對該電荷做正功，電勢能減少
	D．	若把一負點電荷從M點沿直線移到N點，電場力對該電荷做負功，電勢能增加

15．給平行板電容器充電，斷開電源后A極板帶正電，B極板帶負電，板間一帶電小球C用絕緣細線懸掛，如圖所示，小球靜止時與豎直方向的夾角為θ，則（　�。�

	A．	若將B極板向右平移少許，電容器的電容將減小
	B．	若將B極板向下平移少許，A、B兩板間電勢差將減小
	C．	若將B極板向上平移少許，夾角θ將變大
	D．	輕輕將細線剪斷，小球?qū)⒆鲂睊佭\動

14．關于磁場和磁感線的描述，下列哪些是正確的（　�。�

	A．	磁感線從磁體的N極出發(fā)到磁體的S極終止
	B．	自由轉動的小磁針放在通電螺線管內(nèi)部，其N極指向螺線管的N極
	C．	磁感線是互不相交的閉合曲線
	D．	兩條磁感線的空隙處不存在磁場

13．鋼球在足夠深的油槽中由靜止開始下落，若油對球的阻力正比于球的速率，則球的運動狀況是（　�。�

	A．	先加速后減速最后靜止		B．	先加速后勻速
	C．	先加速后減速直至速度為零		D．	加速度逐漸減小到零

12．改變物體的質(zhì)量和速度，都能使物體的動能發(fā)生改變，下列哪種情況，物體的動能是原來的2倍（　�。�

	A．	質(zhì)量減半，速度增大到原來的2倍		B．	速度不變，質(zhì)量增大到原來的2倍
	C．	質(zhì)量減半，速度增大到原來的4倍		D．	速度減半，質(zhì)量增大到原來的4倍

11．以下單位中，是國際制基本單位的是（　�。�

A．

瓦

B．

攝氏度

C．

千克

D．

米

10．如圖所示，一小孩和一大人都以水平的力勻速推動相同的木箱在相同的路面上走了同樣的位移（兩人推箱的速度大小如圖中所注），比較在這個過程中兩人分別對木箱做功的多少，下列說法中錯誤的是（　�。�

	A．	大人做的功多		B．	小孩做的功多
	C．	大人和小孩做的功一樣多		D．	條件不足，無法判斷

9．如圖所示，F(xiàn)=1N，分別作用于上下疊放的物體A、B上，且A、B均靜止，則A、B之間，B與地面間摩擦力大小分別為（　�。�

A．

2 N，1 N

B．

2 N，0

C．

1 N，1 N

D．

1 N，0