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科目： 來源： 題型：多選題

1．如圖傾角為θ的斜面上有B、C兩點，在B點豎直地固定一直桿AB，AB=BC=s．A點與斜面底C點間置有一光滑的細直桿AC，且各穿有一鋼球（視為質點），將兩球從A點同時由靜止釋放，分別沿兩細桿滑到桿的末端，如圖所示，球A到B的時間t1，球由A到C的時間t2．不計一切阻力影響，則以下說法正確的是（　　）
A．t1＜t2
B．t1=t2
C．球由A到B的時間與球由A到C的時間的比為1：$\sqrt{2}$
D．球由A到B的時間與球由A到C的時間的比為1：（$\sqrt{2}$+1）

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科目： 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，A、B兩物塊質量分別為m和2m，用一輕彈簧相連，將A用長度適當的輕繩懸掛于天花板上，系統處于靜止狀態(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸，此時輕彈簧的伸長量為x，重力加速度為g，現將懸繩剪斷，則下列說法正確的是 （　　）
A．懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為2g
B．懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為3g
C．懸繩剪斷后，A物塊向下運動距離$\frac{3x}{2}$時速度最大
D．懸繩剪斷后，A物塊向下運動距離3x時速度最大

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科目： 來源： 題型：多選題

19．將物體以一定的初速度向上拋出，空氣阻力不能忽略，但大小不變，則以下說法中正確的是（　　）
A．在任意相同時間間隔內速度變化量大小相同，方向相同
B．在上升過程中任意相同時間間隔內速度變化量大小相同，方向相同
C．上升過程中的平均速度大于下降過程的平均速度
D．上升過程中物體的加速度小于下降過程中物體的加速度

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科目： 來源： 題型：多選題

18．一個物體做自由落體運動，取g=10m/s2，則（　�。�
A．物體在第1秒內的平均速度是10m/sB．物體在第2秒內的位移是15m
C．物體在前3秒的位移是45mD．物體在第4秒初的速度是40m/s

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，光滑但質量分布不均勻球體的球心在O點，重心在P點．靜止在豎直墻和桌邊之間．桌邊A點對球的彈力為F1，豎直墻對球的彈力為F2，現將球繞O點沿逆時針旋轉180°，此時桌邊A點對球的彈力為F1′，豎直墻對球的彈力為F2′，則下面結論正確的有（　�。�
A．F1＞F1′，F2＞F2′B．F1=F1′，F2=F2′C．F1＜F1′，F2＜F2′D．F1＜F1′，F2=F2′

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．質點作直線運動的速度-時間圖象如圖所示，該質點 （　�。�
A．在第1秒末速度方向發(fā)生了改變
B．第3秒末到第5秒末的時間內發(fā)生的位移為零
C．第4秒末到第6秒末的時間內發(fā)生的位移為零
D．在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．如圖，光滑的四分之一圓弧軌道AB固定在豎直平面內，A端切線與水平面垂直，穿在軌道上的小球在拉力F作用下，緩慢地由A向B運動，F始終沿軌道的切線方向，軌道對球的彈力為N．在運動過程中（　�。�
A．F增大，N減小B．F減小，N減小C．F增大，N增大D．F減小，N增大

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．了解物理規(guī)律的發(fā)現過程，學會像物理學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要，下列敘述符合物理學史的是（　　）
A．亞里士多德認為力不是維持運動的原因
B．牛頓通過斜面實驗得到結論：一切運動著的物體在沒有受到阻力的作用的時候，它的速度不變，并且一直運動下去
C．人們用實驗研究物體的加速度與力和質量的關系時，使用的物理思想方法是等效替代法
D．伽利略根據實驗和邏輯推理得出，如果沒有摩擦，在水平面上的物體一旦具有某一個速度，將保持這個速度繼續(xù)運動下去

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科目： 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，有兩個一高一低的光滑水平面，質量M=5kg，長L=4m的平板車緊靠高水平面邊緣A點放置，上表面恰好與高水平面平齊．質量m=1kg可視為質點的滑塊靜止放置，距A點距離為L0=6m，現用大小為5N、方向與水平方向成53°角的外力F推小滑塊，當小滑塊運動到A點時撤去外力F，滑塊以此時的速度滑上平板車．滑塊與平板車間的動摩擦因數μ=0.5，sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2．求：
（1）滑塊滑動到A點時的速度大小；
（2）滑塊滑動到平板車上時，滑塊和平板車的加速度大小；
（3）滑塊最終相對于平板車靜止時與平板車左端的距離．

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科目： 來源： 題型：解答題

12．如圖，平臺高h=5m，小球以v0=10m/s的速度水平拋出，忽略空氣阻力，求小球：
（1）落地時間t；
（2）落地時水平位移x；
（3）落地時速度大小v；（g=10m/s2）

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同步練習冊答案