科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圓環(huán)在擺動(dòng)過程中始終產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
B. | 圓環(huán)在擺動(dòng)過程中,機(jī)械能始終守恒 | |
C. | 圓環(huán)在磁場(chǎng)區(qū)域中擺動(dòng)時(shí),機(jī)械能守恒 | |
D. | 圓環(huán)最終將靜止在豎直方向上 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 各圖一樣多 | B. | ②圖比①圖多 | C. | ③圖比①圖多 | D. | ④圖最多 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 通過電阻R1電流是自a向b | |
B. | 通過電阻R1的電流大于I1 | |
C. | 通過電阻R1的電流小于通過電阻R2的電流 | |
D. | 通過電阻R1的電流大于通過電阻R2的電流 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
B. | 有感應(yīng)電流,從上向下看,一直是逆時(shí)針 | |
C. | 有感應(yīng)電流,從上向下看先逆時(shí)針后順時(shí)針 | |
D. | 有感應(yīng)電流,從上向下看,先順時(shí)針后逆時(shí)針 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度反映了電場(chǎng)的力的性質(zhì),因此電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力成正比 | |
B. | 把正電荷從高電勢(shì)的位置移到低電勢(shì)的位置,電場(chǎng)力做正功,把負(fù)電荷從高電勢(shì)的位置移到低電勢(shì)的位置,電場(chǎng)力做負(fù)功 | |
C. | 規(guī)定電場(chǎng)中某點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與正試探電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力方向相同 | |
D. | 離場(chǎng)源電荷越近的位置,電勢(shì)越高 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | |W12|>2|W34| | |
B. | φa>φb | |
C. | P、O兩電荷一定同號(hào) | |
D. | P的初速度方向的延長線與O之間的距離可能為零 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 研究某學(xué)生騎車返校的速度時(shí)可將其視為質(zhì)點(diǎn),而對(duì)這位學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理學(xué)分析時(shí)不可將其視為質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究地球上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),可以選取地面為參考系;而研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)可以選取太陽為參考系 | |
D. | 相對(duì)于不同的參考系來描述同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)其結(jié)果一定不同 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 粒子帶正電荷 | B. | 電場(chǎng)力的方向 | ||
C. | a、b兩點(diǎn)的速度大小關(guān)系 | D. | a、b兩點(diǎn)的加速度大小關(guān)系 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 1.25W | B. | 1.5W | C. | 3W | D. | 9W |
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