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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西景德鎮(zhèn)一中高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的圖線如圖1所示,則該質(zhì)點(diǎn)的位移(從開始)隨時(shí)間變化的圖線為圖2中的哪一個(gè)( )

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西景德鎮(zhèn)一中高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移和時(shí)間平方的關(guān)系圖象,如圖所示,則該質(zhì)點(diǎn)( )

A.質(zhì)點(diǎn)的加速度大小恒為

B.內(nèi)的位移為1

C.末的速度是

D.物體第內(nèi)的平均速度大小為

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西景德鎮(zhèn)一中高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:多選題

從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體的速度圖象如圖所示,在時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是( )

A.兩個(gè)物體的加速度大小都在不斷減小

B.物體的加速度不斷增大,物體的加速度不斷減小

C.物體的位移都在不斷增大

D.兩個(gè)物體的平均速度大小都大于

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西景德鎮(zhèn)一中高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于摩擦力,下列說法中正確的是( )

A. 相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力

B. 相互接觸的粗糙物體間的壓力增大,摩擦力也一定增大

C. 靜止的物體不可能受到滑動(dòng)摩擦力的作用

D. 摩擦力方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西景德鎮(zhèn)一中高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用一根長為的細(xì)繩一端固定在點(diǎn),另一端懸掛質(zhì)量為的小球,為使細(xì)繩與豎直方向夾角且繃緊,小球處于靜止,對(duì)小球施加的最小的力是( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西景德鎮(zhèn)一中高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖(甲)所示,兩段等長細(xì)線串接著兩個(gè)質(zhì)量相等的小球,懸掛于點(diǎn),現(xiàn)在兩個(gè)小球上分別加上水平方向的外力,其中作用在球上的力大小為、作用在球上的力大小為,則此裝置平衡時(shí)的位置可能如圖(乙)中的哪幅圖( )

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西景德鎮(zhèn)一中高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:多選題

粗糙水平面上放置質(zhì)量分別為的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為的木塊間用一不可伸長的輕繩相連。木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。現(xiàn)用水平拉力拉其中一個(gè)質(zhì)量為的木塊,使四個(gè)木塊一起勻速前進(jìn),則需要滿足的條件是( )

A.木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)最大為

B.木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)最大為

C.水平拉力最大為

D.水平拉力最大為

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西景德鎮(zhèn)一中高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)同學(xué)在研究小球自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),用頻閃照相連續(xù)記錄下小球的位置如圖所示。已知閃光周期為,測(cè)得,用上述數(shù)據(jù)通過計(jì)算可得小球運(yùn)動(dòng)的加速度約為 ,圖中約為 .(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西景德鎮(zhèn)一中高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

做“探索彈力與彈簧伸長量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來

B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度

C.將鐵架臺(tái)固定在桌子上(也可在橫梁的另一端掛上一定的配重),并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D.依次在彈簧下端掛上2個(gè)3、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與伸長量的關(guān)系式,首先嘗試寫成一次函數(shù),不行再寫成二次函數(shù)

F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

G.整理儀器

(1)請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來,為: ;

(2)某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),作出外力與彈簧總長度的關(guān)系圖線如圖所示,該實(shí)驗(yàn)始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行。由右圖可知該彈簧的自然長度為 ;該彈簧的勁度系數(shù)

(后一空保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年江西景德鎮(zhèn)一中高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中為固定橡皮條的圖釘,為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),為細(xì)繩套。

(1)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示,下列說法中正確的是( )

A.圖乙中的是力合力的理論值,是力合力的實(shí)際測(cè)量值

B.圖乙中的是力合力的理論值,是力合力的實(shí)際測(cè)量值

C.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

D.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( )

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí),以下操作中錯(cuò)誤的是( )

A.同一次實(shí)驗(yàn)過程中,點(diǎn)位置允許變動(dòng)

B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到點(diǎn)

D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間夾角應(yīng)取,以便于算出合力的大小

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同步練習(xí)冊(cè)答案