科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:多選題
下列各科學(xué)家對運(yùn)動的認(rèn)識,其中正確的觀點(diǎn)是
A. 亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動
B. 伽利略認(rèn)為如果完全排除空氣的阻力,所有的物體將下落得同樣快
C. 牛頓認(rèn)為一切物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)
D. 伽利略推斷若沒有摩擦,在水平面上運(yùn)動的物體將永遠(yuǎn)運(yùn)動下去
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:多選題
鉤碼M 懸掛在拉力傳感器N 的下方保持靜止,如圖所示.以下說法中正確的是
A. M 受地球的吸引力與N 拉M 的力是一對作用力和反作用力
B. M 受地球的吸引力與N 拉M 的力是一對平衡力
C. M 拉N 與N 拉M 的力同時(shí)產(chǎn)生,但性質(zhì)不同
D. M 拉N 與N 拉M 的力是一對作用力和反作用力
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖是娛樂節(jié)目“中國新歌聲”設(shè)計(jì)的“導(dǎo)師戰(zhàn)車”。當(dāng)坐在戰(zhàn)車中的導(dǎo)師按下按鈕時(shí),戰(zhàn)車就由靜止開始沿長10 m 的傾斜直軌道向下運(yùn)動;某時(shí)刻開始減速,到達(dá)站在軌道末端的學(xué)員面前時(shí),恰好靜止,整個(gè)過程歷時(shí)4 s。將加速、減速過程視為勻變速直線運(yùn)動,則
A. 戰(zhàn)車多動過程中導(dǎo)師先失重后超重
B. 戰(zhàn)車運(yùn)動過程中所受外力不變
C. 戰(zhàn)車加速過程中的加速度一定等于減速過程中的加速度
D. 戰(zhàn)車運(yùn)動過程中的最大速度為5 m/s
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細(xì)繩連著兩個(gè)物體A 與B,物體A 放在水平地面上,B 懸吊在空中,A. B 均靜止。已知A 與B 的質(zhì)量分別為mA 和mB,繩與水平方向得夾角為θ,A 與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ,則
A. 物體A 受到的摩擦力大小為
B. 物體A 對地面的壓力為
C. 若把物體A 稍向右移后重新靜止,A 受到的摩擦力增大
D. 若把物體A 稍向右移后重新靜止,A 受到的支持力減小
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖,一定質(zhì)量的物塊放在水平地面上。從t = 0 開始,物塊受到方向不變的水平拉力F 的作用,F(xiàn) 的大小與t 得關(guān)系及物塊速度v 與t 的關(guān)系如圖所示,取g = 10 m/s2,則
A. 物塊受到的滑動摩擦力為1 N
B. 物塊的質(zhì)量為0.5 kg
C. 物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.4
D. 若6 s 末撤去拉力F,物塊還能運(yùn)動2 m 后停止
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“弾力與彈簧伸長的關(guān)系”通過在懸掛彈簧下面加鉤碼,逐漸使彈簧伸長,得到以下數(shù)據(jù):
(1) 由數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出F-x 圖像__________;
(2) 由圖線可知,彈力F 與彈簧伸長x 的關(guān)系是_____。
(3) 由圖線可求得彈簧的勁度系數(shù)k= _____N/m。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組用圖的裝置做"探究加速度與力的關(guān)系時(shí),用m 表示小桶和砂子的總質(zhì)量、按要求安裝好實(shí)驗(yàn)器后該小組進(jìn)行了下述操作:
① 改變小桶和沙子的質(zhì)量,重復(fù)③的操作
② 平衡摩擦力,使小車作勻速直線運(yùn)動
③ 測出m,掛上小桶,接通電源,放開小車,打出一條紙帶
④ 分別求出各紙帶對應(yīng)的小車加速度
⑤ 根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出a 一F(mg)圖象
(1) 以上步驟的合理順序?yàn)?____(填步驟前序號)。
(2) 圖為實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶。A、B、C、D、E 為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s,則在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B 點(diǎn)時(shí),小車的速度大小為 ____m/s.本次實(shí)驗(yàn)中,小車的加速度大小為 ____m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
(3) 圖(3)為甲、乙兩同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、各自得到的a - F 圖象。由圖象可知兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)選取了不同質(zhì)量的小車,其中較大質(zhì)量的小車質(zhì)量是______kg。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
在平直的高速公路,質(zhì)量為2.0×103 kg 的小汽車以108 km/h (30 m/s) 的速度勻速行駛。突然,前方不遠(yuǎn)處一只野兔橫穿公路,司機(jī)立即剎車,汽車開始做勻減速直線運(yùn)動。已知汽車滑行x =100 m 后安全停下,求
(1)汽車剎車的加速度大小
(2)剎車過程中汽車受到的阻力大小。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
極限運(yùn)動是由多項(xiàng)成型運(yùn)動項(xiàng)目以及游戲、生活和工作中的各種動作演變而來,它包括BMX、滑板、攀巖、沖浪、水上摩托、蹦極跳、輪滑等運(yùn)動項(xiàng)目,是以年輕人參與為主的高難度觀賞性體育運(yùn)動。如圖是滑板在坡式 (DOWNHILL) 比賽中通過路肩的情景。已知運(yùn)動員連同裝備的質(zhì)量m = 60 kg,滑上路肩時(shí)的初速度v0 = 5 m/s,在t = 2.0 s 的時(shí)間內(nèi)向下勻加速滑過,x = 17 m、傾角為θ = 25°的斜坡路肩,求(取g=10m/s2,sin25°= 0.42)
(1) 運(yùn)動員的加速度大小
(2) 運(yùn)動員受到的阻力大小(包括空氣阻力和摩擦阻力)。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,質(zhì)量m = 10 kg 的木箱,放在粗糙水平面上,木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)μ =0.2。現(xiàn)對木箱施加一個(gè)斜向上的與水平方向成θ = 37°、大小為F = 50 N 的恒定拉力作用,木箱由靜止開始運(yùn)動,求(取g=10m/s2,sin37°= 0.6,cos37°= 0.8)
(1)木箱的加速度大小
(2)木箱在3s 內(nèi)發(fā)生的位移。
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