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【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),地球的磁極在緩慢移動(dòng),所以地磁場(chǎng)的方向相對(duì)地球是變化的,在某地采集到的火山巖石,發(fā)現(xiàn)它們?cè)谠恢锰幍拇艠O顯示與指南針的指向是相反的,經(jīng)測(cè)定知該巖石是幾十萬年前火山噴發(fā)形成的.根據(jù)以上材料,談?wù)勀銓?duì)地磁場(chǎng)的認(rèn)識(shí).
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【題目】地球是個(gè)大磁場(chǎng),在地球上,指南針能指南北是因?yàn)槭艿?/span>________的作用.人類將在本世紀(jì)登上火星.目前,火星上的磁場(chǎng)情況不明,如果現(xiàn)在登上火星,你認(rèn)為在火星上的宇航員能依靠指南針來導(dǎo)向嗎?________(選填“能”、“不能”或“不知道”)
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【題目】某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v.
(1)請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表格中的相應(yīng)位置.
(2)在坐標(biāo)紙上畫出小車的速度-時(shí)間圖象.
(3)根據(jù)速度-時(shí)間圖象判斷小車做的是__________直線運(yùn)動(dòng).
(4)小車的加速度大小為 m/s-2.(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
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【題目】工人師傅在改裝電爐時(shí),為了使電功率減小到原來的一半,下列措施中可行的是
A.截去一半電爐絲
B.串聯(lián)一條相同的電爐絲
C.并聯(lián)一條相同的電爐絲]
D.把連接電爐和電源的電線長(zhǎng)度增加一倍。
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【題目】已知雨滴在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受空氣阻力,其中k為比例系數(shù),r為雨滴半徑,為其運(yùn)動(dòng)速率(球體的體積公式)。t=0時(shí),雨滴由靜止開始下落,加速度用a表示。落地前雨滴已做勻速運(yùn)動(dòng),速率為。下列圖像中錯(cuò)誤 的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】關(guān)于宇宙中的天體的磁場(chǎng),下列說法正確的是 ( )
A. 宇宙中的許多天體都有與地球相似的磁場(chǎng)
B. 宇宙中的所有天體都有與地球相似的磁場(chǎng)
C. 指南針在任何天體上都能像在地球上一樣正常工作
D. 指南針只有在磁場(chǎng)類似于地球磁場(chǎng)的天體上正常工作
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【題目】一物體從A點(diǎn)沿正東方向以5m/s的速度運(yùn)動(dòng)6s到達(dá)B點(diǎn),然后又以10m/s的速度向北勻速運(yùn)動(dòng)4s到達(dá)C點(diǎn).則這10s內(nèi)物體的路程、平均速率、位移和平均速度大小正確是( )
A. 路程為50m
B. 位移大小是70m
C. 平均速率是7.5 m/s
D. 平均速度大小是5 m/s
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【題目】如圖所示,絕緣光滑水平軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接,圓弧的半徑R=0.40m.在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E=1.0×104N/C.現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.10kg的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平軌道上與B端距離s=1.0m的位置,由于受到電場(chǎng)力的作用帶電體由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道的C端時(shí),速度恰好為零.已知帶電體所帶電荷量q=8.0×10﹣5C,g取10m/s2. 求:
(1)帶電體運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道的B端時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力;
(2)帶電體沿圓弧形軌道從B端運(yùn)動(dòng)到C端的過程中,摩擦力做的功.
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【題目】甲、乙兩物體在t=0時(shí)刻經(jīng)過同一位置沿x軸運(yùn)動(dòng),其v﹣t圖象如圖所示,則( )
A. 甲、乙在t=0到t=0.5s之間沿相反方向運(yùn)動(dòng)
B. 乙在t=0到t=7s之間的位移為零
C. 甲在t=0到t=4s之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
D. 甲、乙在t=6s時(shí)的加速度方向相同
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【題目】在探究?jī)呻姾砷g相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān).他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動(dòng)的絕座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn),如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),先保持兩電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大,再保持兩球的距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。
實(shí)驗(yàn)表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的 而增大,隨其所帶電荷量 而增大。歷史上法國學(xué)者 通過更精確的實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)出兩點(diǎn)電荷間相互作用力與兩點(diǎn)電荷的電荷量、間距的定量關(guān)系。
此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是 (選填“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”、“或演繹法”)
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