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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

(1)實(shí)驗(yàn)中根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,下列物理量中,不利用公式計(jì)算就能直接得到的是________

A.時(shí)間間隔 B.速度 C.加速度

(2)他進(jìn)行了如下操作,其中沒(méi)有必要進(jìn)行的步驟是________,操作不當(dāng)?shù)牟襟E是________

A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器材

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接到交流電源上

C.用天平測(cè)出重物的質(zhì)量

D.將連有重物的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔

E.先釋放紙帶,后接通電源

(3)該同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)讓重物從高處由靜止開(kāi)始下落,重物上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn).已知紙帶上相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g,測(cè)出所用重物的質(zhì)量為m.實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖2所示,把第一個(gè)點(diǎn)記作O,另選連續(xù)的3個(gè)點(diǎn)A、BC作為測(cè)量的點(diǎn).經(jīng)測(cè)量知道OA=h1、OB=h2、OC=h3.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以算出由O點(diǎn)至B點(diǎn)的過(guò)程中,重物重力勢(shì)能的減少量等于________,動(dòng)能的增加量等于________(用題中所給字母表示)

(4)在用圖1所示裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)重物減少的重力勢(shì)能總是大于重物增加的動(dòng)能,造成這種現(xiàn)象的原因是________

A.選用的重物質(zhì)量太大
B.重物的質(zhì)量測(cè)量不準(zhǔn)確

C.摩擦阻力和空氣阻力的影響
D.處理紙帶時(shí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量不準(zhǔn)確

(5)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)進(jìn)行拓展研究,若不計(jì)阻力,讓重物從離地面高為h0處自由下落,該同學(xué)嘗試畫(huà)出了重物距離地面的高度h與速度v的關(guān)系圖像。下列四個(gè)圖中,能正確表示重物距離地面的高度h與速度v的關(guān)系的是_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家使用核反應(yīng)獲取氚,再利用氘和氚核反應(yīng)獲得能量,核反應(yīng)方程分別為:X+Y+4.9MeV+X+17.6MeV,下列表述正確的有

AX是中子

BY的質(zhì)子數(shù)是3,中子數(shù)是6

C兩個(gè)核反應(yīng)都沒(méi)有質(zhì)量虧損

D氘和氚的核反應(yīng)是核聚變反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)它每次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí),位移可能不同

B. 當(dāng)它每次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí),速度可能不同

C. 在一次全振動(dòng)中通過(guò)的路程不一定為振幅的四倍

D. 在四分之一周期內(nèi)通過(guò)的路程一定為一倍的振幅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)院有一種先進(jìn)的檢測(cè)技術(shù)﹣﹣彩超,就是向病人體內(nèi)發(fā)射頻率已精確掌握的超聲波,超聲波經(jīng)血液反射后被專(zhuān)用儀器接收,測(cè)出反射波的頻率變化,就可知道血液的流速,這一技術(shù)利用了物理學(xué)中的下列哪一原理( 。

A. 回聲 B. 波的衍射 C. 波的干涉 D. 多普勒效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為地鐵站用于安全檢查的裝置,主要由水平傳送帶和x光透視系統(tǒng)兩部分組成,傳送過(guò)程傳送帶速度不變。假設(shè)乘客把物品輕放在傳送帶上之后,物品總會(huì)先、后經(jīng)歷兩個(gè)階段的運(yùn)動(dòng),用υ表示傳送帶速率,用μ表示物品與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),則

A. 前階段,物品可能向傳送方向的相反方向運(yùn)動(dòng)

B. 后階段,物品受到摩擦力的方向跟傳送方向相同

C. υ相同時(shí),μ不同的等質(zhì)量物品與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量相同

D. μ相同時(shí),υ增大為原來(lái)的2倍,前階段物品的位移也增大為原來(lái)的2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果把水星和金星繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),從水星與金星在一條直線(xiàn)上開(kāi)始計(jì)時(shí),如圖所示。若天文學(xué)家測(cè)得在相同時(shí)間內(nèi)水星轉(zhuǎn)過(guò)的角度為θ1;金星轉(zhuǎn)過(guò)的角度為θ2(θ1、θ2均為銳角),且已知水星離太陽(yáng)表面的高度和太陽(yáng)的半徑之比為k,則由此條件可求得

A. 水星和金星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期之比

B. 水星和金星的密度之比

C. 水星和金星的動(dòng)能之比

D. 太陽(yáng)的密度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于參考系和物體的運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是( )

A. 我們說(shuō)旭日東升,日落西山選取的參考系是地球

B. 詩(shī)句惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流選取的參考系是長(zhǎng)江水

C. 詩(shī)句抬頭望明月,月在云中行選取的參考系是云

D. 詩(shī)句輕舟已過(guò)萬(wàn)重山選取的參考系是萬(wàn)重山

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平面上有兩條光滑的長(zhǎng)直平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ,電阻忽略不計(jì),導(dǎo)軌間距離為L,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在平面。質(zhì)量均為m的兩根金屬a、b放置在導(dǎo)軌上,a、b接入電路的電阻均為R。輕質(zhì)彈簧的左端與b桿連接,右端固定。開(kāi)始時(shí)a桿以初速度v0向靜止的b桿運(yùn)動(dòng),當(dāng)a桿向右的速度為v時(shí),b桿向右的速度達(dá)到最大值vm,此過(guò)程中a桿產(chǎn)生的焦耳熱為Q,兩桿始終垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌接觸良好,則b桿達(dá)到最大速度時(shí)

A. b桿受到彈簧的彈力為

B. a、b桿與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少量為Q

C. 彈簧具有的彈性勢(shì)能為mvmv2mv-2Q

D. a桿運(yùn)動(dòng)的距離為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一節(jié)物理課上,老師讓兩位同學(xué)做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)用手握住一直尺的上端,直尺豎直,甲同學(xué)隨時(shí)準(zhǔn)備由靜止釋放直尺.乙同學(xué)將手放在直尺下端刻度為10cm的地方,做捏住直尺的準(zhǔn)備,當(dāng)他看到甲同學(xué)釋放直尺后,就迅速地捏住直尺.結(jié)果乙同學(xué)握住了直尺刻度為30 cm的地方.不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2.由以上信息可以估算出( )

A. 甲同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.1秒

B. 乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.2秒

C. 乙同學(xué)對(duì)直尺作用力的大小

D. 直尺下落的加速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2013620日,航天員王亞平在天宮一號(hào)飛行器里展示了失重狀態(tài)下液滴的表面張力引起的現(xiàn)象,可以觀(guān)察到漂浮液滴的形狀發(fā)生周期性的微小變化(振動(dòng)),如圖所示。已知液滴振動(dòng)的頻率表達(dá)式為f = k,其中k為一個(gè)無(wú)單位的比例系數(shù),r為液滴半徑,ρ為液體密度,σ為液體表面張力系數(shù)(單位為N/m)。σ與液體表面自由能的增加量E、液體表面面積的增加量S有關(guān),則在下列相關(guān)的關(guān)系式中,可能正確的是

A. σ =

B. σ =

C. σ = E · S

D. σ =

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