科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下述各種改變物體內(nèi)能的方法,屬于做功方式的是( )
A. 冷物體接觸熱物體后變熱 B. 鋸木頭時(shí),鋸條發(fā)熱
C. 將一壺冷水燒開(kāi),沸騰 D. 物體在火爐旁被烤熱
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【題目】(多選)在絕緣的水平桌面上有MN、PQ兩根平行的光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間的距離為l.金屬棒ab和cd垂直放在導(dǎo)軌上,兩棒正中間用一根長(zhǎng)l的絕緣細(xì)線相連,棒ab右側(cè)有一直角三角形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向豎直向下,三角形的兩條直角邊長(zhǎng)均為l,整個(gè)裝置的俯視圖如圖所示,從圖示位置在棒ab上加水平拉力,使金屬棒ab和cd向右勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū),則金屬棒ab中感應(yīng)電流i和絕緣細(xì)線上的張力大小F隨時(shí)間t變化的圖象,可能正確的是(規(guī)定金屬棒ab中電流方向由a到b為正): ( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示是使用光電管的原理圖,當(dāng)用某種可見(jiàn)光照射到陰極K上時(shí),電流表中有電流通過(guò):
(1)當(dāng)變阻器的滑動(dòng)端P向______滑動(dòng)時(shí)(填“左”或“右”),通過(guò)電流表的電流將會(huì)減小,當(dāng)電流表電流剛減小到零時(shí),電壓表的讀數(shù)為U,則陰極K的逸出功為______________(已知電子電荷量為e,普朗克常量為h,可見(jiàn)光的頻率為)。
(2)如果保持變阻器的滑動(dòng)端P的位置不變,也不改變?nèi)肷涔獾念l率,而增大入射光的強(qiáng)度,則光電子的最大初動(dòng)能將______(填“增大”、“減小”或“不變”),通過(guò)電流表的電流將會(huì)________(填“增大”、 “減小”或“不變”)。
(3)如果將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),將變阻器的滑動(dòng)端P從A端逐漸向B端移動(dòng)的過(guò)程中, 通過(guò)電流表的電流先______________后____________(填“增大”、“減小”或“不變”)(電源電壓足夠大)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié):提出問(wèn)題,作出假設(shè),制定計(jì)劃,搜集證據(jù),評(píng)估交流等。一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過(guò)程如下:
A.有同學(xué)認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
B.他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象,用超聲測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,以驗(yàn)證假設(shè)
C.在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入表中,如圖(a)是對(duì)應(yīng)的位移–時(shí)間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測(cè)出它們的速度–時(shí)間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示
D.同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,證實(shí)了他們的假設(shè)
時(shí)間(s) | 下落距離(m) | 時(shí)間(s) | 下落距離(m) |
0.0 | 0.000 | 1.2 | 0.957 |
0.4 | 0.036 | 1.6 | 1.447 |
0.8 | 0.469 | 2.0 | x |
回答下列問(wèn)題:
(1)與上述過(guò)程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________、________。
(2)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做________運(yùn)動(dòng),表中x處的值為_(kāi)_______。
(3)圖(b)中各條圖線具有共同特點(diǎn),“小紙杯”在下落的開(kāi)始階段做__________運(yùn)動(dòng),最后“小紙杯”做________運(yùn)動(dòng);
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平界面EF、 GH、JK間,分布著兩個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng),兩磁場(chǎng)方向水平且相反大小均為B,兩磁場(chǎng)高均為L(zhǎng)寬度圓限。一個(gè)框面與磁場(chǎng)方向垂直、質(zhì)量為m電阻為R、邊長(zhǎng)也為上的正方形金屬框abcd,從某一高度由靜止釋放,當(dāng)ab邊剛進(jìn)入第一個(gè)磁場(chǎng)時(shí),金屬框恰好做勻速點(diǎn)線運(yùn)動(dòng),當(dāng)ab邊下落到GH和JK之間的某位置時(shí),又恰好開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng).整個(gè)過(guò)程中空氣阻力不計(jì).則: ( )
A.金屬框穿過(guò)勻強(qiáng)磁場(chǎng)過(guò)程中,所受的安培力保持不變
B.金屬框從ab邊始進(jìn)入第一個(gè)磁場(chǎng)至ab邊剛到達(dá)第二個(gè)磁場(chǎng)下邊界JK過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為2mgL
C.金屬框開(kāi)始下落時(shí)ab邊距EF邊界的距離
D.當(dāng)ab邊下落到GH和JK之間做勻速運(yùn)動(dòng)的速度
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【題目】在頻率為f的交變電路中,如圖所示,把開(kāi)關(guān)S依次分別接通R、C、L支路,這時(shí)通 過(guò)各支路的電流的有效值相等。若將交變電流的頻率提高到2f,維持其他條件不變,則下列幾種說(shuō)法中,正確的是( )
A. 通過(guò)R的電流有效值不變
B. 通過(guò)C的電流有效值變大
C. 通過(guò)L的電流有效值變小
D. 通過(guò)R、C、L的電流有效值都不變
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【題目】下列現(xiàn)象中與毛細(xì)現(xiàn)象有關(guān)的是( )
A. 磚塊吸水
B. 毛巾的一角浸入水中,水會(huì)沿毛巾上升,使毛巾濕潤(rùn)
C. 洗凈的衣服在太陽(yáng)下被曬干
D. 按動(dòng)自來(lái)水筆的貯水膠囊,將墨水吸入囊中
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,螺線管內(nèi)有一平行于軸線的勻強(qiáng)磁場(chǎng),規(guī)定圖中箭頭所示方向?yàn)榇鸥袘?yīng)強(qiáng)度B的正方向,螺線管與U型導(dǎo)線框cdef相連,導(dǎo)線框cdef內(nèi)有一半徑很小的金屬圓環(huán)L,圓環(huán)與導(dǎo)線框cdef在同一平面內(nèi)。當(dāng)螺線管內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間按圖2所示規(guī)律變化時(shí)( 。
A. 在t1時(shí)刻,金屬圓環(huán)L內(nèi)的磁通量最大
B. 在t2時(shí)刻,金屬圓環(huán)L內(nèi)的磁通量最小
C. 在t1-t2時(shí)間內(nèi),金屬圓環(huán)L內(nèi)有逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流
D. 在t1-t2時(shí)間內(nèi),金屬圓環(huán)L有收縮趨勢(shì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)力F分解為兩個(gè)力F1、F2,下列情況不可能的是
A. F1或F2垂直于F B. F1或F2的大小等于F
C. F1和F2的大小都等于F D. F1、F2的大小和方向都與F相同
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【題目】如圖甲所示,用包有白紙的質(zhì)量為1.00 kg的圓柱棒替代紙帶和重物,蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)上并隨之勻速運(yùn)動(dòng),替代打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。當(dāng)燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱棒的紙上畫(huà)出記號(hào),如圖乙所示,設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng)。測(cè)得記號(hào)間的距離依次為26.0 mm、50.0 mm、74.0 mm、98.0 mm、122.0 mm、146.0 mm。電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“1 200 r/min”字樣,由此研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,并完成下列各題,第(2)、(3)題中計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字。
(1)毛筆畫(huà)相鄰兩條線的時(shí)間間隔T =______s。
(2)根據(jù)圖乙的數(shù)據(jù),可知毛筆畫(huà)下記號(hào)3時(shí),圓柱棒下落的速度v3=______m/s。
(3)根據(jù)圖乙所給數(shù)據(jù),可知圓柱棒下落的加速度a=______m/s2。
(4)寫(xiě)出一條用該裝置測(cè)量自由落體加速度的系統(tǒng)誤差產(chǎn)生原因________________________。
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