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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為同一實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩個(gè)單擺的振動(dòng)圖象,從圖象可知( )

A. 兩擺球質(zhì)量相等

B. 兩單擺的擺長(zhǎng)相等

C. 兩單擺相位相差π

D. 在相同的時(shí)間內(nèi),兩擺球通過(guò)的路程總有s=2s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在均勻介質(zhì)中的一條直線上的兩個(gè)振源A、B相距6 m,振動(dòng)頻率相等。t0=0時(shí)刻A、B開(kāi)始振動(dòng),且都只振動(dòng)一個(gè)周期,振幅相等,A的振動(dòng)圖象為甲,B的振動(dòng)圖象為乙。若由A向右傳播的機(jī)械波與由B向左傳播的機(jī)械波在t1=0.3 s時(shí)恰好相遇,則下列判斷正確的是 (   )

A. 兩列波在A、B間的傳播速度大小均為10 m/s

B. 兩列波的波長(zhǎng)都是2 m

C. 在兩列波相遇過(guò)程中,中點(diǎn)C為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)

D. t2=0.75 s時(shí)刻B點(diǎn)經(jīng)過(guò)平衡位置且振動(dòng)方向向下

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置可以探究系統(tǒng)機(jī)械能守恒,在滑塊B上安裝寬度為L(較。┑恼诠獍澹ㄕ诠獍遒|(zhì)量忽略不計(jì)),把滑塊B放在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上,通過(guò)跨過(guò)定滑輪的繩與鉤碼A相連,連接好光電門(mén)與數(shù)字毫秒計(jì),兩光電門(mén)間距離用S表示.?dāng)?shù)字毫秒計(jì)能夠記錄滑塊先后通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間△t1△t2,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

1)為完成驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn),除了上面提到的相關(guān)物理量之外,還需要測(cè)量的量有__(均用字母符號(hào)表示,并寫(xiě)清每個(gè)符號(hào)表示的物理意義)

2)滑塊先后通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度V1=__、V2=__。ㄓ妙}中已給或所測(cè)的物理量符號(hào)來(lái)表示).

3)在本實(shí)驗(yàn)中,驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為:______(用題中已給或所測(cè)的物理量符號(hào)來(lái)表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下科學(xué)家中,提出實(shí)物粒子具有波粒二象性的是

A. 德布羅意B. 查德威克

C. 貝克勒爾D. 約里奧·居里夫婦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上放著長(zhǎng)為L木板B,木板B上放著木塊A。A、B接觸面粗糙,現(xiàn)用一水平拉力F作用在B上使其由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),用f1代表B對(duì)A的摩擦力,f2代表A對(duì)B的摩擦力, 當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到木板左端時(shí),木板在地面上移動(dòng)的距離為x下列說(shuō)法正確的有(

A. F做的功一定等于A、B系統(tǒng)動(dòng)能的增加量

B. 其他條件不變的情況下,木板質(zhì)量越大,x越大

C. f1對(duì)A做的功等于A動(dòng)能的增加量與系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量之和

D. 其他條件不變的情況下,AB間摩擦力越大,滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下科學(xué)家中,發(fā)現(xiàn)中子的是

A. J·J湯姆孫B. 查德威克

C. 盧瑟福D. 約里奧·居里夫婦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為M的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個(gè)質(zhì)量為m(m<M)的小球從槽高h(yuǎn)處開(kāi)始自由下滑,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 在以后的運(yùn)動(dòng)全過(guò)程中,小球和槽的水平方向動(dòng)量始終保持某一確定值不變

B. 在下滑過(guò)程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功

C. 全過(guò)程小球和槽、彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D. 小球被彈簧反彈后,小球和槽的機(jī)械能守恒,但小球不能回到槽高h(yuǎn)處

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下科學(xué)家中,發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的是

A. J·J湯姆孫B. 密立根

C. 盧瑟福D. G·P湯姆孫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】說(shuō)明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的是

A. 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)B. 天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)

C. 電子的發(fā)現(xiàn)D. α粒子散射實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)首個(gè)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”預(yù)計(jì)在2017年實(shí)現(xiàn)月面無(wú)人采樣返回,為載人登月及月球基地選址做準(zhǔn)備.在某次登月任務(wù)中,飛船上備有以下實(shí)驗(yàn)儀器:A.計(jì)時(shí)表一只;B.彈簧秤一把;C.已知質(zhì)量為m的鉤碼一個(gè);D.天平一只(附砝碼一盒).“嫦娥”號(hào)飛船在接近月球表面時(shí),先繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),航天員測(cè)量出繞行N圈所用的時(shí)間為t.飛船的登月艙在月球上著陸后,航天員利用所攜帶的儀器又進(jìn)行了第二次測(cè)量.已知引力常量為G,把月球看成球體.利用上述兩次測(cè)量所得的物理量可求出月球的密度和半徑.

(1)航天員進(jìn)行第二次測(cè)量的內(nèi)容是什么?

(2)試推導(dǎo)月球的平均密度和半徑的表達(dá)式(用上述測(cè)量的物理量表示).

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