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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于萬(wàn)有引力定律的表達(dá)式，下面正確的說(shuō)法是：（ ）

A. 公式中的G是引力常量，它是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的，不是人為規(guī)定的

B. 當(dāng)r等于零時(shí)，萬(wàn)有引力為無(wú)窮大

C. 萬(wàn)有引力定律適用所有情況，沒(méi)有條件限制

D. r是兩物體最近的距離

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在下列實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力的實(shí)驗(yàn)有______(填字母)。

A．探究求合力的方法

B．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

C．探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律

D．探究做功與物體速度變化的關(guān)系

(2)圖甲是“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，為了完成實(shí)驗(yàn)，除了圖甲中的儀器外，還必須在圖乙中選取的儀器有_____(填字母)。以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法，其中合理的有_____(填字母)。

A．每次必須由靜止釋放小球

B．調(diào)節(jié)斜槽軌道，使其末端保持水平

C．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

D．實(shí)驗(yàn)所用的斜槽要盡量的光滑，以減小摩擦

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在0~6 s內(nèi)的位移—時(shí)間圖線(xiàn)。若t=1 s時(shí)，圖線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的切線(xiàn)斜率為4（單位：m/s）。則：

A．t=1 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)在x=5 m的位置

B．t=1 s和t=5 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的速度相同

C． t=1 s和t=5 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)加速度的方向相反

D．前5 s內(nèi)，合外力對(duì)質(zhì)點(diǎn)做正功

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】錢(qián)華同學(xué)的爸爸是個(gè)電氣工程師，錢(qián)華經(jīng)常看到爸爸在用多用電表進(jìn)行一些測(cè)量。在高中物理課堂上學(xué)習(xí)了多用電表的用法之后，爸爸給他出了一道題目，讓他通過(guò)測(cè)量找到發(fā)光二極管的負(fù)極。

(1)錢(qián)華同學(xué)做了如下兩步具體的操作：第一，將多用電表選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻擋的×1檔，經(jīng)過(guò)______之后，他把紅表筆接在二極管的短管腳上，把黑表筆接在二極管的長(zhǎng)管腳上，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)出了耀眼的白光，如圖甲所示；然后他將兩表筆的位置互換以后，發(fā)現(xiàn)二極管不發(fā)光。這說(shuō)明二極管的負(fù)極是________（填寫(xiě)“長(zhǎng)管腳”或者“短管腳”）所連接的一極。

(2) 錢(qián)華同學(xué)的好奇心一下子就被激發(fā)起來(lái)了。他琢磨了一下，然后又依次用電阻擋的×1檔，×10檔，×100檔，×1k檔分別進(jìn)行了二極管導(dǎo)通狀態(tài)的準(zhǔn)確的測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光的亮度越來(lái)越______（填寫(xiě)“大”或者“小”），請(qǐng)幫助他分析一下具體的原因:________________。

(3)錢(qián)華同學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚，他思考這個(gè)發(fā)光二極管是否象普通電阻一樣，兩端電壓與通過(guò)的電流成正比呢？他求助物理實(shí)驗(yàn)室老師探究該二極管的伏安特性，測(cè)繪它的伏安特性曲線(xiàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得發(fā)光二極管兩端電壓U和通過(guò)它的電流I的數(shù)據(jù)如下表：

U/V

0

1.50

1.80

1.90

2.00

2.08

2.19

2.33

I/mA

0

0

0.01

0.02

0.04

0.06

0.09

0.20

U/V

2.43

2.51

2.56

2.62

2.70

2.82

2.87

I/mA

0.50

0.80

1.00

3.00

5.00

9.00

11.01

①請(qǐng)?jiān)谙聢D乙中以筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，按實(shí)驗(yàn)要求將實(shí)物圖中的連線(xiàn)補(bǔ)充完整_______。

②請(qǐng)你根據(jù)少年科學(xué)家們實(shí)驗(yàn)時(shí)收集到的數(shù)據(jù)，在圖丙所示的坐標(biāo)紙中畫(huà)出該發(fā)光二極管)的伏安特性曲線(xiàn)(IU圖線(xiàn))______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小石子從離地某一高度處由靜止自由落下．某攝影愛(ài)好者恰好拍到了它下落的一段軌跡AB（照片中軌跡長(zhǎng)度與實(shí)際長(zhǎng)度相等）．該愛(ài)好者用直尺量出軌跡的長(zhǎng)度，如圖所示．已知拍攝時(shí)用的曝光時(shí)間為s，則小石子出發(fā)點(diǎn)離A點(diǎn)約為（ ）

A．20 m B．10 m C．6.5 cm D．45 m

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。取重力加速度g=10 m/s2。由此兩圖象可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為

A．m=1.5 kg，μ=0.4

B．m=0.5 kg，μ=0.4

C．m=0.5 kg，μ=0.2

D．m=1 kg，μ=0.2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 質(zhì)點(diǎn)在第2 s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化

B. 質(zhì)點(diǎn)在第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)加速度大小相等而方向相反

C. 質(zhì)點(diǎn)在第3 s內(nèi)速度越來(lái)越小

D. 在前7 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為正值

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 分別沿圓軌道和橢圓軌道運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星，不可能具有相同的周期

B. 沿橢圓軌道運(yùn)行的一顆衛(wèi)星，在軌道不同位置可能具有相同的速率

C. 在赤道上空運(yùn)行的兩顆地球同步衛(wèi)星，它們的軌道半徑有可能不同

D. 沿不同軌道經(jīng)過(guò)北京上空的兩顆衛(wèi)星，它們的軌道平面一定會(huì)重合

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球，以另一端O為圓心，使小球在豎直面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. 小球過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，桿所受到的彈力可以等于零

B. 小球過(guò)最高點(diǎn)的最小速度是

C. 小球過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)球的作用力一定隨速度增大而增大

D. 小球過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)球的作用力一定隨速度增大而減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】平直公路上行駛的汽車(chē)，為了安全，車(chē)與車(chē)之間必須保持一定的距離，這是因?yàn)閺鸟{駛員看見(jiàn)某一情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的反應(yīng)時(shí)間里，汽車(chē)仍然要通過(guò)一段距離，這個(gè)距離稱(chēng)為反應(yīng)距離；而從采取制動(dòng)動(dòng)作到汽車(chē)停止運(yùn)動(dòng)期間通過(guò)的距離稱(chēng)為制動(dòng)距離。下表為汽車(chē)在不同速度下的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離的部分?jǐn)?shù)據(jù)，根據(jù)分析計(jì)算，表中未給出的數(shù)據(jù)x、y應(yīng)是

速度（m／s）

反應(yīng)距離（m）

制動(dòng)距離（m）

10

12

20

15

18

x

20

y

80

A．x＝40，y＝24 B．x＝45，y＝24

C．x＝50，y＝22 D．x＝60，y＝22

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