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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲采用下列器材研究一個(gè)額定電壓為“2.5V,0.8W”的小燈泡的伏安特性曲線。

A.直流電源(3V,內(nèi)阻不計(jì)); B.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.03Ω);

C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.13Ω); D.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ);

E.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ);

F.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω,額定電流2A);

G.滑動(dòng)變阻器(0~1000Ω,額定電流0.5A)

H.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等;

(1)為減小測(cè)量誤差,電流表應(yīng)選用______,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______。(選填代號(hào))

(2)某同學(xué)連接電路的實(shí)物圖如圖所示,圖中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤導(dǎo)線上畫(×)

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I—U圖線是 __________________填“曲線”.“直線”)。

(4)通過(guò)電壓表和電流表的讀數(shù)可以計(jì)算出小燈泡在某電壓下的電阻值(即測(cè)量值),分析可知測(cè)量值______此時(shí)小燈泡電阻的真實(shí)值。(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)電壓與電動(dòng)勢(shì)的說(shuō)法中正確的是( )

A. 電壓與電動(dòng)勢(shì)的單位都是伏特,所以電動(dòng)勢(shì)與電壓是同一物理量的不同叫法

B. 電動(dòng)勢(shì)是電源兩極間的電壓

C. 電動(dòng)勢(shì)公式E=W與電壓U=中的W是一樣的,都是電場(chǎng)力做的功

D. 電動(dòng)勢(shì)是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平地面上放有截面為 圓周的柱狀物體A,A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對(duì)A施加一水平向左的力F,整個(gè)裝置保持靜止.若將A的位置向左移動(dòng)稍許,整個(gè)裝置仍保持平衡,則( )

A.水平外力F增大
B.墻對(duì)B的作用力減小
C.地面對(duì)A的支持力減小
D.B對(duì)A的作用力減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置探究加速度與物體受力的關(guān)系,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直;

B調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng);

C掛上砝碼盤,接通電源后,再放開(kāi)小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;

D改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答以下問(wèn)題:

1對(duì)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是

A小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C與小車相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行

D彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

2實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字

3由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實(shí)驗(yàn)相符合的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點(diǎn),用一只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn),記下拉力F的大小和方向.

(1)改用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸橡皮筋,記下兩個(gè)分力,如圖1所示.請(qǐng)指出圖中兩處操作錯(cuò)誤.________ ________

(2)糾正錯(cuò)誤后,記下兩分力F1F2的大小和方向.如圖2所示,用力的圖示法在紙上畫出表示三個(gè)力的箭頭,以表示F1F2的線段為鄰邊作平行四邊形,由圖可得,F1F2的合力F___N.

(3)在圖2中,表示F的線段不在平行四邊形的對(duì)角線上,上述實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些?(寫出兩個(gè)原因)_____ ________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的位移圖象和速度圖象,則下列說(shuō)法正確的是

A.甲車做曲線運(yùn)動(dòng),乙車做直線運(yùn)動(dòng)

B.0~t1時(shí)間內(nèi),甲車的平均速度大于乙車的平均速度

C.在t2時(shí)刻丁車在丙車的前面

D.0~t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車都做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)中說(shuō)法正確的是( 。

A.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)B.曲線運(yùn)動(dòng)的加速度一定改變

C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)D.變力作用下的物體一定做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】建立完整的電磁場(chǎng)理論并首先預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是(  )

A.麥克斯韋B.奧斯特C.愛(ài)因斯坦D.法拉第

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若不計(jì)空氣的阻力,以下運(yùn)動(dòng)物體機(jī)械能守恒的是(  )

A.物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)

B.物體沿斜面勻速下滑

C.物體做自由落體運(yùn)動(dòng)

D.用細(xì)繩拴著小球,一端為圓心,使小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小球從傾角為θ 的斜面頂端A點(diǎn)以速率vo做平拋運(yùn)動(dòng),則( )

A.若小球落到斜面上,則vo越大,小球飛行時(shí)間越大
B.若小球落到斜面上,則vo越大,小球末速度與豎直方向的夾角越大
C.若小球落到水平面上,則vo越大,小球飛行時(shí)間越大
D.若小球落到水平面上,則vo越大,小球末速度與豎直方向的夾角越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案