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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)固定著一個(gè)滑槽軌道,其左半部分是傾角為θ=37°,長(zhǎng)為l=1m的斜槽PQ,右部是光滑半圓槽QSR,RQ是其豎直直徑,兩部分滑槽在Q處平滑連接,R、P兩點(diǎn)等高,質(zhì)量為m=0.2kg的小滑塊(可看作質(zhì)點(diǎn))與斜槽間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.375,將小滑塊從斜槽軌道的最高點(diǎn)P釋放,使其開(kāi)始沿斜槽下滑,滑塊通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)沒(méi)有機(jī)械能損失,求:

(1)小滑塊從P到Q克服摩擦力做的功Wf;
(2)為了使小滑塊滑上光滑半圓槽后恰好能到達(dá)最高點(diǎn)R,從P點(diǎn)釋放時(shí)小滑塊沿斜面向下的初速度v0的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點(diǎn),用一只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn),記下拉力F的大小和方向.

(1)改用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸橡皮筋,記下兩個(gè)分力,如圖1所示.請(qǐng)指出圖中兩處操作錯(cuò)誤.________ ________

(2)糾正錯(cuò)誤后,記下兩分力F1、F2的大小和方向.如圖2所示,用力的圖示法在紙上畫(huà)出表示三個(gè)力的箭頭,以表示F1F2的線段為鄰邊作平行四邊形,由圖可得,F1F2的合力F___N.

(3)在圖2中,表示F的線段不在平行四邊形的對(duì)角線上,上述實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些?(寫(xiě)出兩個(gè)原因)_____ ________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】預(yù)警雷達(dá)探測(cè)到敵機(jī)在20000m上空水平勻速飛行,立即啟動(dòng)質(zhì)量m=100kg的防空導(dǎo)彈,導(dǎo)彈的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在制導(dǎo)系統(tǒng)控制下豎直向下噴氣,使導(dǎo)彈由靜止以a=10gg=10m/s2)的加速度豎直向上勻加速上升至5000m高空,噴氣方向立即變?yōu)榕c豎直方向成θ角(cosθ=1/11)斜向下,導(dǎo)彈做曲線運(yùn)動(dòng),直至擊中敵機(jī)。假設(shè)導(dǎo)彈飛行過(guò)程中火箭推力大小恒定,且不考慮導(dǎo)彈質(zhì)量變化及空氣阻力,導(dǎo)彈可視為質(zhì)點(diǎn)。試求:

1)火箭噴氣產(chǎn)生的推力;

2)導(dǎo)彈從發(fā)射到擊中敵機(jī)所用的時(shí)間;

3)導(dǎo)彈擊中敵機(jī)時(shí)的動(dòng)能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)技術(shù)發(fā)展極大地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步。閱讀下列材料:

材料一

中國(guó)古代科技成果統(tǒng)計(jì)表

類別

數(shù)學(xué)

天文歷法氣象

地學(xué)

化學(xué)

農(nóng)學(xué)

機(jī)械

水利

輕工

兵器

項(xiàng)數(shù)

22

25

25

9

25

7

7

8

8

——《中國(guó)的世界紀(jì)錄》

材料二

1684年應(yīng)天文學(xué)家哈雷的請(qǐng)求,牛頓完成論文《論運(yùn)動(dòng)》,并在修改此文的過(guò)程中,提出了第一和第二定律。他將這篇論文充實(shí)、擴(kuò)展,兩年半以后完成近代科學(xué)的奠基性巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。

——《簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū)》

材料三

空間、時(shí)間不可能離開(kāi)物質(zhì)而獨(dú)立存在,空間的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)取決于物質(zhì)的分布……物質(zhì)的存在會(huì)使四維時(shí)空發(fā)生彎曲,萬(wàn)有引力并不是真正的力,而是時(shí)空彎曲的表現(xiàn)。如果物質(zhì)消失,時(shí)空就回到平直狀態(tài)。

——愛(ài)因斯坦《相對(duì)論》

材料四

請(qǐng)回答:

1根據(jù)材料一,指出中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展主要服務(wù)于哪個(gè)行業(yè)?指出形成這一特點(diǎn)的中國(guó)古代政府的政策因素。

2根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明牛頓經(jīng)典力學(xué)的主要科學(xué)理論,指出近代科學(xué)的特點(diǎn)。

3根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí),說(shuō)明相對(duì)論對(duì)經(jīng)典力學(xué)有何新發(fā)展?

4根據(jù)材料四,指出第一次和第二次工業(yè)革命中具有標(biāo)志性的發(fā)明創(chuàng)造。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是阿毛同學(xué)的漫畫(huà)中出現(xiàn)的裝置,描述了一個(gè)“吃貨”用來(lái)做“糖炒栗子”的“萌”事兒:將板栗在地面小平臺(tái)上以初速度v0經(jīng)兩個(gè)四分之一圓弧銜接而成的軌道,從最高點(diǎn)P飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi),利用來(lái)回運(yùn)動(dòng)使其均勻受熱.我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,借這套裝置來(lái)研究一些物理問(wèn)題.設(shè)兩個(gè)四分之一圓弧半徑分別為2R和R,小平臺(tái)和圓弧均光滑.將過(guò)鍋底的縱截面看作是兩個(gè)斜面AB、CD和一段光滑圓弧組成.兩斜面傾角均為θ=37°,滑塊的運(yùn)動(dòng)始終在包括鍋底最低點(diǎn)的豎直平面內(nèi),重力加速度為g.設(shè)滑塊恰好能經(jīng)P點(diǎn)飛出,且恰好沿AB斜面進(jìn)入鍋內(nèi).已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)滑塊經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力多大?
(2)滑塊經(jīng)P點(diǎn)時(shí)的速度大?
(3)P、A兩點(diǎn)間的水平距離為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【加試題】

材料一

啟蒙運(yùn)動(dòng)的意識(shí)形態(tài)傾向于把自然哲學(xué)家變成英雄,而在法國(guó)最偉大的英雄是牛頓,……在法國(guó)人如伏爾泰和孟德斯鳩的心目中,英國(guó)是自由思想和意志自由之源,不過(guò)這也是因?yàn)樗忾_(kāi)了行星之謎說(shuō)明它們的運(yùn)動(dòng)遵循著與地上運(yùn)動(dòng)相同的規(guī)律。

——托馬斯·L·漢金斯《科學(xué)與啟蒙運(yùn)動(dòng)》

材料二

1牛頓解開(kāi)行星之謎規(guī)律主要指什么?結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),指出牛頓力學(xué)體系的確立對(duì)近代科學(xué)和思想領(lǐng)域的重大影響。

212所示的英國(guó)采礦機(jī)器的動(dòng)力是什么?讀圖13法拉第發(fā)現(xiàn)什么重要現(xiàn)象后提出了發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,斜劈B固定在彈簧上,斜劈A扣放在B上,A、B相對(duì)靜止,待系統(tǒng)平衡后用豎直向下的變力F作用于A,使A、B緩慢壓縮彈簧,彈簧一直在彈性限度內(nèi),則下面說(shuō)法正確的是

A. 壓縮彈簧的過(guò)程中,B對(duì)A的摩擦力逐漸增大

B. 壓縮彈簧的過(guò)程中,A可能相對(duì)B滑動(dòng)

C. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí),撤去力F,在A、B上升的過(guò)程中,B對(duì)A的作用力先增大后減小

D. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí),撤去力F,在A、B上升的過(guò)程中,A、B分離時(shí),彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于作用力和反作用力,下面說(shuō)法正確的有(

A.大小一定相等B.方向一定相反

C.一定有至少兩個(gè)物體D.可能只有一個(gè)物體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一列火車總質(zhì)量m=5×105kg,發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率P=6×105W,在軌道上行駛時(shí),軌道對(duì)列車的阻力Ff是車重的0.01倍(取g=10m/s2).
(1)求列車在水平軌道上行駛的最大速度;
(2)在水平軌道上,發(fā)動(dòng)機(jī)以恒定功率P工作,求當(dāng)行駛速度為v1=1m/s和v2=10m/s時(shí),列車的瞬時(shí)加速度a1、a2的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)時(shí)接通電源,質(zhì)量為m2的重物從高處由靜止釋放,質(zhì)量為m1的重物拖著紙帶打出一系列的點(diǎn),圖乙是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,A是打下的第1個(gè)點(diǎn),量出計(jì)數(shù)點(diǎn)E、F、G到4點(diǎn)距離分別為d1、d2、d3 , 每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的計(jì)時(shí)間隔為T,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.(以下所求物理量均用已知符號(hào)表達(dá))

(1)在打點(diǎn)A~F的過(guò)程中,系統(tǒng)動(dòng)能的增加量△Ek= , 系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量△Ep= , 比較△Ek、△Ep大小即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
(2)某同學(xué)根據(jù)紙帶算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)速度,并作出 ﹣d圖象如圖丙所示,若圖線的斜率k= , 即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

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同步練習(xí)冊(cè)答案