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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某彈簧振子的振動(dòng)圖象如圖所示,將彈簧振子從平衡位置拉開(kāi)4 cm后放開(kāi),同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),則在t=0.15 s時(shí)(  )

A.振子正在做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)
B.振子正在做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)
C.振子速度方向沿x軸正方向
D.振子的位移一定大于2 cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一傳送帶裝置模型,斜面的傾角θ,底端經(jīng)一長(zhǎng)度可忽略的光滑圓弧與足夠長(zhǎng)的水平傳送帶相連接,質(zhì)量m=2kg的物體從高h=30cm的斜面上由靜止開(kāi)始下滑,它與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.25,與水平傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5,物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間以后,物體又回到了斜面上,如此反復(fù)多次后最終停在斜面底端.已知傳送帶的速度恒為v=2.5m/s,tanθ=0.75,g10m/s2.求:

1)從物體開(kāi)始下滑到第一次回到斜面的過(guò)程中,物體與傳送帶因摩擦產(chǎn)生的熱量;

2)從物體開(kāi)始下滑到最終停在斜面底端,物體在斜面上通過(guò)的總路程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.計(jì)算火車通過(guò)隧道的時(shí)間,可將火車看成質(zhì)點(diǎn)

B.比賽中的體操運(yùn)動(dòng)員,可將其看成質(zhì)點(diǎn)

C.車速越大,剎車后滑行時(shí)間越長(zhǎng),所以慣性越大

D.質(zhì)量越大,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越不容易改變,所以慣性越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知鐳的原子序數(shù)是88,原子核質(zhì)量數(shù)是226.試問(wèn):
(1)鐳核中有幾個(gè)質(zhì)子?幾個(gè)中子?
(2)鐳核所帶電荷量為多少?
(3)若鐳原子呈中性,它核外有幾個(gè)電子?
(4)是鐳的一種同位素,讓 RaRa以相同速度垂直射入磁應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,它們運(yùn)動(dòng)的軌道半徑之比是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豎直升空的模型火箭,其v﹣t圖象如圖2所示,由圖可知(  )

A.火箭經(jīng)過(guò)6s落回地面
B.火箭經(jīng)過(guò)6s到達(dá)最高點(diǎn)
C.火箭上升的最大高度為120m
D.火箭上升過(guò)程中的加速度大小始終是20m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面體置于粗糙水平面上,斜面光滑.小球被輕質(zhì)細(xì)線系住放在斜面上,細(xì)線另一端跨過(guò)定滑輪,用力拉細(xì)線使小球沿斜面緩慢向上移動(dòng)一小段距離,斜面體始終靜止.移動(dòng)過(guò)程中(  )

A. 細(xì)線對(duì)小球的拉力變大 B. 斜面對(duì)小球的支持力變大

C. 斜面對(duì)地面的壓力變大 D. 地面對(duì)斜面的摩擦力變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為30°的斜面上的P點(diǎn)釘有一光滑小鐵釘,以P點(diǎn)所在水平虛線將斜面一分為二,上 部光滑,下部粗糙.一繩長(zhǎng)為3R輕繩一端系與斜面O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)將輕繩拉直小球從A點(diǎn)由靜止釋放,小球恰好能第一次通過(guò)圓周運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)B點(diǎn).已知OA與斜面底邊平行,OP距離為2R,且與斜面底邊垂直,則小球從AB 的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( 。

A. 合外力做功mgR B. 重力做功2mgR

C. 克服摩擦力做功mgR D. 機(jī)械能減少mgR.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型圖,原子的中間有一個(gè)體積很小、帶正電的核,盧瑟福推算出原子核的直徑約為 m;如圖乙為α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象模擬圖,圖中只有極少數(shù)α粒子有機(jī)會(huì)從離核很近的地方經(jīng)過(guò),是因?yàn)槭艿奖容^大的力,才會(huì)發(fā)生大角度的偏轉(zhuǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.笛卡兒用理想斜面實(shí)驗(yàn)分析了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

B.伽利略指出:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C.亞里士多德認(rèn)為重物與輕物下落得同樣快

D.牛頓認(rèn)為慣性的大小由物體的質(zhì)量和速度共同決定的

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