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【題目】由于通訊和廣播等方面的需要,許多國家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星,這些衛(wèi)星的( )
A.質(zhì)量可以不同
B.軌道半徑可以不同
C.軌道平面可以不同
D.速率可以不同

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【題目】中國計劃在2030年前后登月,向全國中學(xué)生征集太空小實驗,某同學(xué)設(shè)計讓宇航員登上月球后,在登月艙外由某一高度同時釋放一個氫氣球和鉛球。若鉛球與氫氣球大小同,則按我們所學(xué)的知識,理應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是(

A.氫氣球?qū)⒓铀偕仙,鉛球加速下落

B.氫氣球和鉛球都下落,鉛球先落到月球表面

C.氫氣球和鉛球都下落,氫氣球先落到月球表面

D.氫氣球和鉛球都下落,且同時落到月球表面

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【題目】改變汽車的質(zhì)量和速度,都能使汽車的動能發(fā)生改變,在下列幾種情況中,汽車的動能不發(fā)生變化的是( )
A.質(zhì)量不變,速度增大到原來的2倍
B.速度不變,質(zhì)量增大到原來的2倍
C.質(zhì)量減半,速度增大到原來的4倍
D.速度減半,質(zhì)量增大到原來的4倍

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【題目】如圖所示,固定的光滑軌道MON的ON段水平,且與MO段平滑連接.將質(zhì)量為m,的小球a從M處由靜止釋放后沿MON運動,在N處與質(zhì)量也為m的小球b發(fā)生正碰并粘在一起.已知MN兩處的高度差為h,碰撞前小球b用長為k的輕繩懸掛于N處附近.兩球均可視為質(zhì)點,且碰撞時間極短.

(1)求兩球碰撞前瞬問小球a的速度大;
(2)求兩球碰撞后的速度大小;
(3)若懸掛小球b的輕繩所能承受的最大拉力為2.5mg,通過計算說明兩球碰后輕繩是否會斷裂?

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【題目】2016年10月17日,神舟十一號飛船發(fā)射成功,并于10月19日與天宮二號空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接,形成組合體,為了簡化問題便于研究,將神舟十一號與天宮二號的組合體繞地球的運動視為勻速圓周運動(如圖所示).地面觀測站測得它們運行的線速度大小為v,已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g.求:

(1)神舟十一號與天宮二號的組合體距離地面的高度h;
(2)神舟十一號與天宮二號的組合體的運行周期T.

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【題目】在物理學(xué)的發(fā)展史中,有一位科學(xué)家開創(chuàng)兩以實驗和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法,研究了落體運動的規(guī)律,這位科學(xué)家是( 。

A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.胡克

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【題目】有甲、乙兩種氣體,甲氣體分子的平均速率比乙氣體分子的平均速率大,則甲、乙兩種氣體的溫度相比較是( .

A.甲氣體的溫度較高B.乙氣體的溫度較高

C.兩種氣體的溫度相同D.無法比較兩種氣體的溫度高低

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【題目】如圖所示,一顆人造衛(wèi)星原來在橢圓軌道1繞地球E運行,在P變軌后進入軌道2做勻速圓周運動下列說法正確的是( )
A.不論在軌道1還是在軌道2運行,衛(wèi)星在P點的速度都相同
B.不論在軌道1還是在軌道2運行,衛(wèi)星在P點的加速度都相同
C.衛(wèi)星在軌道1的任何位置都具有相同加速度
D.衛(wèi)星在軌道2的任何位置都具有相同動量

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【題目】下列情況中的物體,能看作質(zhì)點的是(

A.在太空中繞月球運行的“嫦娥一號”衛(wèi)星

B.奧運冠軍王軍霞在萬米長跑中正在闖線的瞬間

C.跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中的空中姿態(tài)

D.正在躍過橫桿的跳高運動員

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【題目】如圖所示,彈簧左端固定在O點的墻上,另一端與一質(zhì)量為m=4kg的物體接觸但不連接,彈簧處于壓縮狀態(tài).現(xiàn)將物體由靜止釋放,物體在彈簧彈力作用下沿水平軌道向右運動,運動到A點時,物體已完全脫離彈簧,速度vA=5m/s;運動到B點時,速度為零.已知軌道OA段光滑,AB段粗糙,A、B之間的距離l=5m,求:

(1)彈簧處于壓縮狀態(tài)時,所具有的最大彈性勢能EP
(2)物體與AB段軌道之間的動摩擦因數(shù)μ

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