【題目】如圖所示，兩個單匝線圈a、b的半徑分別為r和2r．圓形勻強磁場B的邊緣恰好與a線圈重合，則穿過a、b兩線圈的磁通量之比為（　�。�

A.1：1
B.1：2
C.1：4
D.4：1

【題目】一只氣球以10m/s的速度勻速上升，某時刻在氣球正下方距氣球6m處有一小石子以20m/s的初速度豎直上拋，若g取10m/s2 ， 不計空氣阻力，則以下說法正確的是（ ）
A.石子一定能追上氣球
B.石子一定追不上氣球
C.若氣球上升速度等于9m/s，其余條件不變，則石子在拋出后1s末追上氣球
D.若氣球上升速度等于7m/s，其余條件不變，則石子在到達最高點時追上氣球

【題目】如圖所示，白板上嵌入LED燈做成的兩個發(fā)光箭頭（圖甲），用玻璃杯裝半杯水放在白板前（圖乙），人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化，根據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（ ）

A.玻璃杯下半部相當于一個凹透鏡
B.下方箭頭是利用凸透鏡形成的虛像
C.下方箭頭成像原理在生活中應用是照相機
D.乙圖看到上方箭頭是屬于光的直線傳播現(xiàn)象

【題目】1821年，德國物理學家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅鐵絲的一個聯(lián)接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個聯(lián)接點放在火焰上加熱，升到很高的溫度時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉，表明閉合電路中產(chǎn)生了電流，這就是溫差發(fā)電現(xiàn)象．問：這一實驗是否違反熱力學第二定律？簡述這一過程中能的轉化情況．

【題目】回答下列問題：
（1）用簡明的語言表述熱力學第二定律（只要求寫出一種描述）．
（2）理想氣體等溫膨脹時從單一熱源吸收的熱量全部用來對外做功，這一過程是否違反熱力學第二定律？為什么？
（3）已知1kg的柴油完全燃燒放出熱量Q=3.3×107J，某手扶拖拉機的效率η=30%，耕地時在水平方向勻速前進s=5km消耗柴油1kg，求該手扶拖拉機的牽引力F．

【題目】游船從碼頭沿直線行駛到湖對岸，小明對過程進行觀察，記錄數(shù)據(jù)如下表，

（1）求游船勻加速運動過程中加速度大小 ，及位移大小 ；
（2）若游船和游客總質量 ，求游船勻減速運動過程中所受合力的大小F；
（3）求游船在整個行駛過程中的平均速度大小 。

【題目】如圖所示，A、B兩物體的重力分別是GA=3N，GB=4N．A用細線懸掛在頂板上，B放在水平面上，A、B間輕彈簧中的彈力F=2N，則細線中的張力T及B對地面的壓力N的可能值分別是（ ）

A.7 N和0 N
B.5 N和2N
C.1 N和6 N
D.2 N和5 N

【題目】熱力學第二定律常見的表述有兩種：第一種表述：不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而不引起其他變化；第二種表述：不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化．
圖甲是根據(jù)熱力學第二定律的第二種表述畫出的示意圖：熱機從熱源吸收熱量，一部分用于做功，一部分會傳給其周圍的低溫物體．請你根據(jù)第一種表述完成示意圖乙．根據(jù)你的理解，熱力學第二定律的實質是什么？

【題目】太陽能的特點是巨大、清潔、取之不盡．如圖為箱式太陽灶示意圖．分析這種太陽灶的原理．思考人類有可能把輻射到地球上的能量全部轉化為電能嗎？

【題目】如圖，某廠家聲稱所生產(chǎn)的空氣能熱水器能將熱量從空氣吸收到儲水箱．下列說法中正確的是（　�。�

A.熱量可以自發(fā)地從大氣傳遞到儲水箱內(nèi)
B.空氣能熱水器的工作原理違反了能量守恒定律
C.空氣能熱水器的工作原理違反了熱力學第二定律
D.空氣能熱水器能夠不斷地把空氣中的熱量傳到水箱內(nèi)，但必須消耗電能